赤壁賦-展示頁
2025-05-09 19:02本頁面
【正文】 筑室于東坡而自號東坡居士。（雖然） 才高八斗 散文：與歐陽修并稱為“歐蘇” 詩歌：與黃庭堅并稱為“蘇黃” 詞：與辛棄疾并稱為“蘇辛” 書法：列“蘇黃米蔡”之首 （但是）仕途坎坷 宋神宗熙寧年間?！闭Z言盡量形象，引起學(xué)生興趣。 教學(xué)目標(biāo)/ 點擊作者/ 三讀三求/ 探究練習(xí) （三）點擊作者（首先讓學(xué)生根據(jù)自己了解自主發(fā)言，“大話東坡”。那么今天我們就來一同學(xué)習(xí)蘇軾的一篇文章《赤壁賦》，讀文知人，走近古赤壁，了解蘇東坡。下面我也來吟詠幾句，大家嘗試著思考尋覓一下它們出自何人之手。 四、教學(xué)方法 聽名家朗誦，進行正音； 輔以多媒體課件，進行“三讀三求”； （合作探究環(huán)節(jié)） 教師引導(dǎo)，給出話題，學(xué)生以小課題組形式進行合作、探究、展示；教師補充，師生共同探究，展示結(jié)果。） 體會作者“樂——悲——樂”的感情變化，理清本文的線索。（合作探究環(huán)節(jié)）三、教學(xué)重點、難點 整體感知文章。（合作探究環(huán)節(jié)）4 、體會作者歷經(jīng)磨難仍豁達樂觀的精神情懷。2 、積累字、詞等基礎(chǔ)知識。但他又能坦然處之，以達觀的胸懷尋求精神上的解脫，不被頹唐厭世的消沉情緒所壓倒。. .. . ..《赤 壁 賦》說 課 詳 案 一、 教材說明本文是魯人版必修教材第二冊第一課, 蘇軾曾寫過兩篇《赤壁賦》,這篇為《前赤壁賦》,寫于元豐五年(1082)七月，這時蘇軾謫居黃州已近四年。作者無辜遇害，長期被貶，郁憤之情，實在難免。他在這篇賦中自言愁，而又自解其愁，反映了這種復(fù)雜的心情，最終表現(xiàn)了豁達開朗的性格二、教學(xué)目標(biāo)
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