【摘要】2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作05課件草稿僅供參考數(shù)列的概念2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作05課件草稿僅供參考基礎點擊2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作05課件草稿僅供參考1.按_____________________叫做數(shù)列.數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的__
2025-08-13 07:43
【摘要】高等院校非數(shù)學類本科數(shù)學課程——一元微積分學大學數(shù)學(一)第二講初等函數(shù)及數(shù)列極限的概念一、基本初等函數(shù)大家在中學就已熟悉它們了!以下六種簡單函數(shù)稱為基本初等函數(shù)1.常值函數(shù)y=C(C為常數(shù))2.冪函數(shù)y=
2025-05-25 00:43
【摘要】考基聯(lián)動考向?qū)鱿迺r規(guī)范訓練第1講數(shù)列的概念及簡單表示法1.了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖象、通項公式).2.了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù).考基聯(lián)動考向?qū)鱿迺r規(guī)范訓練1.數(shù)列的定義按照排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列.數(shù)列
2025-05-21 02:04
【摘要】三角形數(shù)1,3,6,10,.…..正方形數(shù)1,4,9,16,……觀察下列圖形:提問:這些數(shù)有什么規(guī)律嗎?1,2,3,4,5,···n,
2025-05-26 22:49
【摘要】數(shù)列的概念與簡單表示法洋浦中學贠宏剛有人說,大自然是懂數(shù)學的。海棠(2)鐵蘭(3)v花瓣的數(shù)目有人說,大自然是懂數(shù)學的。黃蟬(5)波斯菊(8)有人說,大自然是懂數(shù)學的。數(shù)列是反映自
2025-08-10 12:38
【摘要】有人說,大自然是懂數(shù)學的。不知你注意過沒有,樹木的分支、花瓣的數(shù)量、植物種子排列……都是遵循了某種數(shù)學規(guī)律。1個花瓣1個花瓣2個花瓣3個花瓣5個花瓣8個花瓣13個花瓣21個花瓣你能發(fā)現(xiàn)下面這一列數(shù)有什么規(guī)律嗎?1,1,2,3,5,8,13,21,……。從第3個數(shù)開始,每一個數(shù)都等于它的前兩個數(shù)的和。
2024-08-20 08:50
【摘要】數(shù)列的概念高三備課組1、數(shù)列:按照一定次序排列的一列數(shù)(與順序有關)2、通項公式:數(shù)列的第n項an與n之間的函數(shù)關系用一個公式來表示an=f(n)。(通項公式不唯一)3、數(shù)列的表示:(1)列舉法:如1,3,5,7,9……;(2)圖解法:由(n,an
2024-11-22 07:30
【摘要】首頁末頁上一頁下一頁瞻前顧后演練廣場要點突破典例精析考題賞析2.2數(shù)列的極限二極限首頁末頁上一頁下一頁瞻前顧后演練廣場要點突破典例精析考題賞析首頁末頁上一頁下一頁瞻前顧后演練廣場要點突破典例精析考題賞析
2025-01-28 10:50
【摘要】第三章極限與函數(shù)的連續(xù)性一、數(shù)列的極限二、函數(shù)的極限三、函數(shù)的連續(xù)性四、無窮小量無窮大量的比較極限概念的萌芽可追溯至公元前300年,當時我國著名哲學家莊子的著作中便有“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”(莊子《天下篇》)的論述。在南北朝(429-500)時期,祖沖之利用極限的思想計算圓周率,取得了很大的成功。他利用圓內(nèi)接多邊
2025-05-09 18:12
【摘要】返回后頁前頁數(shù)列極限是整個數(shù)學分析最重要的基礎§1數(shù)列極限的概念一、數(shù)列的定義五、再論“?-N”說法四、按定義驗證極限三、收斂數(shù)列的定義備知識.為今后學習級數(shù)理論提供了極為豐富的準之一,它不僅與函數(shù)極限密切相關,而且返回二、一個經(jīng)典的例子六、一些例
2024-09-12 09:06
【摘要】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設情境興趣導入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1,2,3,4,5,?.(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,.
2025-08-04 00:58
【摘要】重慶市萬州高級中學曾國榮§(二)§(二)2021/6/14重慶市萬州高級中學曾國榮2一、復習提問:⒈數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列.注意:⑴數(shù)列的數(shù)是按一定次序排列的,因此,如果組成兩個數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,那么它們就是不同的數(shù)列;⑵定義中并沒有規(guī)定數(shù)列中
【摘要】制作者:WXL264個格子1223344551667788你想得到什么樣的賞賜?陛下,賞小人一些麥粒就可以。OK請在第一個格子放1顆麥粒請在第二個格子放2顆麥粒請在第三個格子放4顆麥粒
2025-01-29 06:25
【摘要】數(shù)列有趣的兔子問題:某人把一對兔子飼養(yǎng)在圍墻內(nèi),假設每對兔子每月能生下一對小兔,而每對新生小兔從第二個月開始又具備生育能力,請問:一年后圍墻內(nèi)共有多少對兔子?△表示一對小兔子○表示一對大兔子1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144.老師這一周每天的花費:4,5,6,
2024-11-22 08:34
【摘要】課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習·課標版·A數(shù)學(理)課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習·課標版·A數(shù)學(理)考綱要求考情分析列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖象、通項公式).
2025-01-23 19:22