【摘要】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§(二)§(二)2021/6/14重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2一、復(fù)習(xí)提問:⒈數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列.注意:⑴數(shù)列的數(shù)是按一定次序排列的,因此,如果組成兩個數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,那么它們就是不同的數(shù)列;⑵定義中并沒有規(guī)定數(shù)列中
2025-05-26 22:49
【摘要】第六章 數(shù) 列§ 數(shù)列的概念與簡單表示法考點梳理1.?dāng)?shù)列的概念(1)定義:按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的________.?dāng)?shù)列中的每一項都和它的序號有關(guān),排在第一位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第1項(通常也叫做__________),排在第n位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第n項.所以,數(shù)列的一般形式可以寫成__________,其中an是數(shù)
2025-07-09 21:05
【摘要】歡迎您選擇新活力教育用心學(xué)習(xí)教案學(xué)生:高一數(shù)學(xué)必修5數(shù)列新內(nèi)容:數(shù)列與等差數(shù)列數(shù)列的概念與簡單表示法數(shù)列的分類:(1)據(jù)數(shù)列的項數(shù)是否有限可分類為有窮數(shù)列、無窮數(shù)列.(2)據(jù)數(shù)列的項大小關(guān)系可分類為①遞增數(shù)列:從第二項起,每一項都大于它的前一項的數(shù)列;②遞減數(shù)列:從第二項起,每一項都小于它的前一項的數(shù)列;③常數(shù)數(shù)列:各項相
2025-07-09 22:16
【摘要】簡單表示法(一)(單位:尺)1.一尺之棰,日取其半,萬世不竭.思考與探究2.三角形數(shù)(單位:尺)1.一尺之棰,日取其半,萬世不竭.思考與探究思考與探究2.三角形數(shù)3.正方形數(shù)(單位:尺)1.一尺之棰,日取其半,萬世不竭.3.正方形數(shù)1.1,
2025-01-28 14:12
【摘要】《數(shù)列的概念與簡單表示法》1.?dāng)?shù)列的定義按照排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的.排在第一位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第1項(通常也叫做).一定順序項首項溫故知新2.?dāng)?shù)列的分類分類原則類型滿足條件
2024-12-03 02:21
【摘要】第二章數(shù)列§(一)昆明市第24中學(xué)云付澤學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解數(shù)列的概念;2.掌握數(shù)列簡單的幾種表示方法;3.了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)。目標(biāo)達成、生活實例感知數(shù)列;、探究性學(xué)習(xí)達成目標(biāo)。三角形數(shù)1,3,6,
2025-05-08 08:22
【摘要】數(shù)列的概念與簡單表示法-習(xí)題題型一:求數(shù)列的通項公式一、用歸納法求數(shù)列的通項公式題型說明:1、根據(jù)數(shù)列的前幾項求數(shù)列的通項公式,要仔細觀察、分析項的結(jié)構(gòu)特點,善于發(fā)現(xiàn)項與序號的函數(shù)關(guān)系,以及項與項之間的關(guān)系,尋找規(guī)律,猜想數(shù)列的通項公式,并注意驗證。2、與分段函數(shù)類似,數(shù)列的通項公式也有分段的情形。3、已知前幾項,數(shù)列的通項公式不唯一,我們通常只要求找到其中一個最明
2025-04-03 02:52
【摘要】數(shù)列的概念與簡單表示法(第一課時)1、教學(xué)目標(biāo)(1)了解數(shù)列的概念通過實例,引入數(shù)列的概念,并理解數(shù)列的順序性,感受數(shù)列是刻畫自然規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。同時了解數(shù)列的幾種分類。(2)體會數(shù)列之間的變量依賴關(guān)系,了解數(shù)列與函數(shù)之間的關(guān)系。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:了解數(shù)列的概念,以及數(shù)列是一種特殊函數(shù),體會數(shù)列是反映自然規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。教學(xué)難點:將數(shù)列作為一種特殊函數(shù)
2025-04-26 01:43
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《數(shù)列的概念與簡單表示法》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?理解數(shù)列及其有關(guān)概念;了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系;了解數(shù)列的通項公式,并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項;對于比較簡單的數(shù)列,會根據(jù)其前幾項的特征寫出它的一個通項公式。了解數(shù)列的遞推公式,明確遞推公式與通項公式的異同;會根據(jù)
2024-11-24 18:12
【摘要】探究一由數(shù)列的前幾項求數(shù)列的通項探究二由an與Sn的關(guān)系求通項an探究三由遞推公式求數(shù)列的通項公式訓(xùn)練1例1辨析感悟訓(xùn)練2例2訓(xùn)練3例3知識與方法回顧技能與規(guī)律探究
2024-12-06 15:27
【摘要】第六單元數(shù)列第一節(jié)數(shù)列的概念與簡單表示法基礎(chǔ)梳理1.數(shù)列的概念(1)按照一定______排列的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的____.(2)數(shù)列的一般形式可以寫成____________________,簡記為______,其中a1稱為數(shù)列的第1項(或稱為首項),a2稱為第2項,…,an稱
2024-11-24 16:43
【摘要】第二章數(shù)列2.1數(shù)列的概念與簡單表示法2.?dāng)?shù)列的概念及表示方法1.下列說法中正確的是()DA.?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列3,2,1是相同數(shù)列B.?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列1,2,3,…是相同數(shù)列C.1,5,7,,-2不是數(shù)列D.?dāng)?shù)列{2n+1}與3,5,7,9,…不一定是同一數(shù)列D
【摘要】函數(shù)的概念及表示法練習(xí)函數(shù)的概念及表示法練習(xí)一1.函數(shù)y=的定義域是()。(A){x|x∈R,x≠0}(B){x|x∈R,x≠1}(C){x|x∈R,x≠0,x≠1}(D){x|x∈R,x≠0,x≠-1}2.對于函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,(a若它的頂點的橫坐標(biāo)為1,則方程ax2+bx+c=0的兩根之和為( ?。?/span>
2025-07-09 21:45
【摘要】有人說,大自然是懂?dāng)?shù)學(xué)的。不知你注意過沒有,樹木的分支、花瓣的數(shù)量、植物種子排列……都是遵循了某種數(shù)學(xué)規(guī)律。1個花瓣1個花瓣2個花瓣3個花瓣5個花瓣8個花瓣13個花瓣21個花瓣你能發(fā)現(xiàn)下面這一列數(shù)有什么規(guī)律嗎?1,1,2,3,5,8,13,21,……。從第3個數(shù)開始,每一個數(shù)都等于它的前兩個數(shù)的和。
2024-08-20 08:50
【摘要】第二章數(shù)列數(shù)列的概念與簡單表示法第2課時溫故而知新1、數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù).2、數(shù)列的分類:有窮數(shù)列、無窮數(shù)列;?3、數(shù)列的通項公式.課前練習(xí)1寫出數(shù)列的一個通項公式,使它的前4項分別是下列各數(shù):(1)1,