組織行為學(xué)?？茝?fù)習(xí)資料-展示頁
2025-05-09 12:30本頁面
【正文】 多選均不得分）1．B 6. A 五、簡答題（每小題答全要點者得6分，共30分；未答或漏答要點者，由評卷人依每個要點在該題中的得分比例來扣分）1．答案要點：我國學(xué)術(shù)界按組織的性質(zhì)分類，把一般組織分為：經(jīng)濟組織；政治組織；文化組織；群眾組織；宗教組織五種類型。4．錯，改為：在緊急的情況下，獨裁的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。3．錯。根據(jù)所學(xué)組織行為學(xué)理論簡明扼要地回答題中所提問題）我國學(xué)術(shù)界按組織的性質(zhì)把組織為哪幾種類型？組織管理活動中的個體行為特有哪些？有效激勵的手段與方法有哪些？內(nèi)聚力有何作用？組織發(fā)展戰(zhàn)略措施有哪些？參考答案一、判斷改錯題（判斷錯者不得分；如需要改正的題，判斷正確得1分，將錯誤改正后再得2分，每小題3分，共15分）1．對。 6．工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，（ ）可能達(dá)到最高的工作績效。這種行為反應(yīng)是（ ）。 3．通過社會知覺獲得個體某一行為特征的突出印象，進而將此擴大為他的整體行為特征，這種知覺屬于（ ）。（ ）5．組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體以分散的方式去完成任務(wù)。（ ）3．群體規(guī)模越大，工作績效越高。組織行為學(xué)試題一、判斷改錯題（先判斷對錯，對錯誤的要加以改正，每小題3分，共15分）1．任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，都不能絕對地說哪種好、哪種壞，不能把管理方法僵化。（ ）2．麥克利蘭認(rèn)為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以，無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。（ ）4．在緊急的情況下，民主的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。（ ）二、單項選擇題（每小題1分，選擇一個正確答案并將答案題號填入題后的括號內(nèi)）1．談話法屬于組織行為學(xué)的哪種研究方法？（ ）A．觀察法 C. 實驗法 2．具有高水平的專長，善于在活動中進行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動成果突出而優(yōu)異的人屬于（ ）。4．當(dāng)一個和在愛情問題上受到挫折后并未消沉，而是更加努力學(xué)習(xí)和工作，使工作做出了顯著的成績。 5．當(dāng)群體目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致時，凝聚力與生產(chǎn)率就會出現(xiàn)如下關(guān)系（ ）。 7．在管理方格圖中“鄉(xiāng)村俱樂部式的管理”是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式？（ ）A、1．1型 B、C、5. 5型 D、大型組織擁有的成員一般在多少人左右？（ ）A、3—30人 B、30—1000人C、1000—45000人 D、45000人以上以人為中心的變革措施主要包括哪些？（ ）A、調(diào)查反饋、群體建議、咨詢活動 B、群體決策、激勵C、調(diào)查研究、集體活動 D、集體活動、激勵下面哪一項正確描述了組織變革的基本內(nèi)容？（ ）A、組織的人員、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)B、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織職能C、組織的結(jié)構(gòu)、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織職能、組織環(huán)境D、組織的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的人員五、簡答題（每小題6分，共30分。2．對。改為：只有群體規(guī)模適中，工作績效才高。5．錯，改為：組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體結(jié)合起來去完成工作任務(wù)。2．答案要點：盡管個體行為存在一定的差異性，但我們子也應(yīng)該認(rèn)識到，個體的行為也是帶有一些普遍的特征的，這些特征表現(xiàn)為：行為的自發(fā)性。行為的主動性。行為的可變性。工作激勵。榜樣激勵。組織文化激勵。4．答案要點：群體內(nèi)聚力在群體存在和發(fā)展過程中，有著重要的作用，主要有：（1）滿意感。（3）敵意。（5）對改革的阻礙。5．答案要點：為實現(xiàn)組織發(fā)展的目標(biāo)，可采取以下戰(zhàn)略措施：激發(fā)組織的創(chuàng)新。危機管理與風(fēng)險管理。工作生活質(zhì)量。一、判斷
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1