現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件(ppt93頁(yè))-展示頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一章導(dǎo)論?一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展?1、社會(huì)化大生產(chǎn)是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生的客觀要求.?現(xiàn)代社會(huì)生活規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。?社會(huì)生活變化速度加快。?社會(huì)化大生產(chǎn)的一體化影響加深。?社會(huì)分工的縱深發(fā)展。??2、現(xiàn)代社會(huì)縱向分工的發(fā)展直接推動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生社會(huì)分工：

2025-01-26 15:48

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)：領(lǐng)導(dǎo)理論-展示頁(yè)

【摘要】第二章領(lǐng)導(dǎo)理論洛陽(yáng)師范學(xué)院管理科學(xué)系主要內(nèi)容?性格理論（領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論）?行為方式理論?權(quán)變理論（情境理論）?主要觀點(diǎn)是：研究具備什么性格的人，才能成為有效的領(lǐng)導(dǎo)者。主要有兩種觀點(diǎn)：?傳統(tǒng)的性格理論；?現(xiàn)代的性格理論。一、性

2025-05-22 05:14

幾代領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格-展示頁(yè)

【摘要】從幾代領(lǐng)導(dǎo)集體的管理風(fēng)格談起第一代領(lǐng)導(dǎo)人——毛澤東?與天斗，與地斗，與人斗，其樂(lè)無(wú)窮?造反有理?槍桿子里出政權(quán)?為人民服務(wù)?人不犯我我不犯人?打土豪，分田地?哪里有壓迫，哪里就有反抗?特點(diǎn)：革命思想，矛盾哲學(xué)，斗爭(zhēng)文化，兩級(jí)思維?在創(chuàng)業(yè)年代，簡(jiǎn)單有效第二代領(lǐng)導(dǎo)人——鄧小平

2024-08-20 03:21

領(lǐng)導(dǎo)決策朱立言ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第五章領(lǐng)導(dǎo)決策第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)決策體質(zhì)、類型與程序第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)決策的要素與原則第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)決策理論、決策評(píng)估與決策方法“決策”一詞在管理學(xué)中首先出現(xiàn)于20世紀(jì)50年代的美國(guó)，當(dāng)時(shí)的英文名稱為“Decision-making”。在日語(yǔ)中

2025-05-16 12:01

領(lǐng)導(dǎo)決策執(zhí)行課件ppt-展示頁(yè)

【摘要】您有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范嗎?怎樣做出好的決策？什么是執(zhí)行力？以麥克阿瑟、林肯、艾森豪威爾威爾等知名領(lǐng)袖人物為例貫穿全文…帶領(lǐng)大家一同進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)者的境界，學(xué)習(xí)提升自我。一、領(lǐng)導(dǎo)要二、決策要三、執(zhí)行力要用心用腦靠意志力………….………….………….好的領(lǐng)導(dǎo)、好的決策、好的執(zhí)行

2024-10-15 15:40

當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)理論教材-展示頁(yè)

【摘要】第13章當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題leadership趣味閱讀一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。該買哪只呢？這人拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？店主說(shuō)：不。這人奇怪了：那為

2025-01-10 10:55

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-展示頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力——人類社會(huì)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力（領(lǐng)導(dǎo)力的含義、決定因素及其開(kāi)發(fā)與提升）?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的重要條件（領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義、表現(xiàn)及其提高）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容?一、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生?二、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展?三、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主要

2025-01-26 14:43

領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章領(lǐng)導(dǎo)決策第二章領(lǐng)導(dǎo)決策第一節(jié)什么是領(lǐng)導(dǎo)決策第二節(jié)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策的層次、類型與體制第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)決策的程序、原則與方法第四節(jié)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策的情報(bào)信息基礎(chǔ)第五節(jié)現(xiàn)代智囊團(tuán)的建設(shè)第六節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者在決策中的角色及其素質(zhì)要求第一節(jié)什么是領(lǐng)導(dǎo)決策一、領(lǐng)導(dǎo)決策的含義

2025-05-21 13:39

把握時(shí)代脈搏作文-展示頁(yè)

【摘要】把握時(shí)代脈搏貼近社會(huì)熱點(diǎn)讓你的作文更鮮活新聞?lì)}材:近年來(lái)的作文走向?2021年湖南卷:?某位知名歌唱演員在接受中央電視臺(tái)采訪時(shí)談到自己的變化：過(guò)去她出場(chǎng)面對(duì)觀眾說(shuō)的第一句話是“大家好，我來(lái)了！”而現(xiàn)在她說(shuō)的是“謝謝大家，你們來(lái)了！”?也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許你對(duì)此有自己的感受和思考。請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇不少

2025-01-26 12:38

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-展示頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理念領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中南大學(xué)彭忠益2021/6/152一、理念與領(lǐng)導(dǎo)理念“理念”在柏拉圖的哲學(xué)中是與“分有”相對(duì)立的概念?！袄砟睢弊鳛槭澜绲脑秃捅举|(zhì)，是各種現(xiàn)象的集中體現(xiàn)和概括。理念的基本構(gòu)成是規(guī)律與價(jià)值的統(tǒng)一，是合規(guī)律與合目的的統(tǒng)一。從規(guī)律層次上講，理念是對(duì)客觀事物本質(zhì)的抽取和概括；從目的層次上講，理

2025-05-22 05:14

新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)情況報(bào)告-展示頁(yè)

【摘要】　　新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)情況報(bào)告　　充分發(fā)揮“人”的潛力、做好“地”的文章，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)帶領(lǐng)群眾脫貧致富，實(shí)現(xiàn)支部領(lǐng)航、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾增收的綜合效應(yīng)。小編和大家分享相關(guān)的新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)情況報(bào)告資料，歡迎參閱，提供參考。??　　推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展，需要既管“供應(yīng)”、又問(wèn)“效應(yīng)”，既管“投入”、又問(wèn)“產(chǎn)出”，努力提供適銷對(duì)路的“產(chǎn)

2025-04-23 05:46

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論的基礎(chǔ)教材-展示頁(yè)

【摘要】第三章早期理論：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論的基礎(chǔ)?研究人員運(yùn)用科學(xué)的方法通過(guò)識(shí)別與衡量領(lǐng)導(dǎo)特征來(lái)解釋、揭示領(lǐng)導(dǎo)效果。?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的三個(gè)時(shí)期：特質(zhì)時(shí)期、行為時(shí)期、權(quán)變時(shí)期。?時(shí)間：19世紀(jì)末—20世紀(jì)40年代中期?這個(gè)時(shí)代的一些著作認(rèn)為人的個(gè)性和行為是天生的，因此領(lǐng)導(dǎo)者天生就具有某些特殊才能.?如：托馬斯

2025-01-26 15:48

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)專題講義-展示頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國(guó)人事科學(xué)研究院副院長(zhǎng)（正司級(jí)）2023/2/72?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)

2025-01-26 15:49

卓越現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)精要-展示頁(yè)

【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人格魅力張國(guó)良教授2022/5/262有職位的沒(méi)有職位的正式任命，有合法權(quán)力群體中自然產(chǎn)生，沒(méi)有職位和職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)詞領(lǐng)導(dǎo)者的行為指導(dǎo)和影響群體或組織成員的思想和行為，使其為實(shí)現(xiàn)群體或組織目標(biāo)而作出努力和貢獻(xiàn)的過(guò)程或藝術(shù)名詞領(lǐng)導(dǎo)概述2022/5/263

2025-05-21 23:02

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)講義-展示頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)導(dǎo)語(yǔ)?領(lǐng)導(dǎo)，即率領(lǐng)與引導(dǎo)的意思。?領(lǐng)導(dǎo)人才，在任何組織里，都是最重要的、最寶貴的、最核心的資源。?兩個(gè)不等式：好人不等于好干部。好干部不等于好領(lǐng)導(dǎo)。好人不能不行，能人不好更不行。?領(lǐng)導(dǎo)干部=好人+能人。?管理之精在于化繁為簡(jiǎn)，管理之要在于抓大放小，管理之妙在于事殊理同。

2025-06-05 08:11

把握時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)決策ppt課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

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