我的自畫像資料習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-05-07 08:07本頁(yè)面
【正文】 練筆。鼻子：小巧、扁平、筆挺、獅子鼻、朝天鼻臉：圓乎乎、白嫩嫩、黑黝黝、白里透紅，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。跟同桌說(shuō)一說(shuō)。有一張愛吃零食的小嘴巴，媽媽說(shuō)我是只“小饞貓”。（賞析范段）我有一張白嫩嫩的小臉蛋，同學(xué)笑話我長(zhǎng)得跟女孩很像。什么是人物的特點(diǎn)呢？（指名說(shuō)）對(duì)，最特別的、自己和別人不一樣的就是特點(diǎn)。師:你是根據(jù)什么特征猜出來(lái)的？生：交流。但是常提著一把九齒釘耙，唐僧西天取經(jīng)少不了我。師：你是根據(jù)什么特征猜出來(lái)的？生：交流。我是新一任狼族族長(zhǎng)，是草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼。我們繼續(xù)猜。師：但是具體是哪個(gè)人看得出來(lái)嗎？生：看不出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)根據(jù)一段文字描寫來(lái)猜一猜他是誰(shuí)？① ——我是誰(shuí)？我，個(gè)子不高也不矮，身體不胖也不瘦，臉色不黑也不白，眼睛不大也不小，鼻子不高也不低，嘴巴不寬也不窄，耳朵不圓也不長(zhǎng)。師：那我們先從外貌介紹開始吧。二、激趣導(dǎo)入師：今天來(lái)了很多老師，可惜他們都不認(rèn)識(shí)你，你想用什么辦法讓他們快速記住你呢？生：向他們介紹我。同學(xué)們，我們剛才玩的游戲跟人體五官有關(guān)。”依次是頭發(fā)、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1．多媒體課件16張二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：抓住自己獨(dú)特的外貌特征，反映自己與眾不同的性格特點(diǎn)。2．初步掌握介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)。《我的自畫像》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)——三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作三東山小學(xué)林妙真一、教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)《我的自畫像》習(xí)作訓(xùn)練，從而獲得一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。3．在自我觀察和老師指導(dǎo)下，寫一段介紹自己外貌特點(diǎn)的話，說(shuō)一說(shuō)自己的性格特點(diǎn)，記得舉一個(gè)典型事例來(lái)說(shuō)明。難點(diǎn)：能較準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出自己的外貌特點(diǎn)。 （或大頭貼）1張 （一份） 4.“最了解自己”證書若干張、“最佳介紹獎(jiǎng)”證書若干張四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、課間互動(dòng)環(huán)節(jié)“我動(dòng)口，你動(dòng)手”游戲：“耳朵、耳朵在哪里？”生手指“耳朵”答：“耳朵、耳朵在這里。 速度可由慢到快。今天我們也要來(lái)說(shuō)說(shuō)它們。師：那要怎樣介紹呢？生：向他們介紹自己的外貌、性格、愛好、特長(zhǎng)等。（板書：外貌）介紹自己的外貌要抓住什么來(lái)寫呢？三、指導(dǎo)外貌描寫師：我們來(lái)做個(gè)游戲——猜謎語(yǔ)。——我是誰(shuí)？學(xué)生猜一猜：人。師：是的，這段外貌描寫因?yàn)闆]有抓住人物的具體特點(diǎn)，而猜不出是誰(shuí)。② 播放課件3. 猜一猜——我是誰(shuí)？ 我，全身灰色，臉上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，眼睛時(shí)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，左耳缺了一塊，大嘴巴里也缺了一顆牙齒。（灰太狼）生：灰太狼。③
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