我的自畫(huà)像資料習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-13 08:07:25 本頁(yè)面
【正文】 住什么來(lái)寫(xiě)呢？三、指導(dǎo)外貌描寫(xiě)師：我們來(lái)做個(gè)游戲——猜謎語(yǔ)。今天我們也要來(lái)說(shuō)說(shuō)它們。一、課間互動(dòng)環(huán)節(jié)“我動(dòng)口，你動(dòng)手”游戲：“耳朵、耳朵在哪里？”生手指“耳朵”答：“耳朵、耳朵在這里。3．在自我觀(guān)察和老師指導(dǎo)下，寫(xiě)一段介紹自己外貌特點(diǎn)的話(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己的性格特點(diǎn)，記得舉一個(gè)典型事例來(lái)說(shuō)明?！段业淖援?huà)像》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)——三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作三東山小學(xué)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：抓住自己獨(dú)特的外貌特征，反映自己與眾不同的性格特點(diǎn)。”依次是頭發(fā)、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。二、激趣導(dǎo)入師：今天來(lái)了很多老師，可惜他們都不認(rèn)識(shí)你，你想用什么辦法讓他們快速記住你呢？生：向他們介紹我。請(qǐng)同學(xué)根據(jù)一段文字描寫(xiě)來(lái)猜一猜他是誰(shuí)？① ——我是誰(shuí)？我，個(gè)子不高也不矮，身體不胖也不瘦，臉色不黑也不白，眼睛不大也不小，鼻子不高也不低，嘴巴不寬也不窄，耳朵不圓也不長(zhǎng)。我們繼續(xù)猜。師：你是根據(jù)什么特征猜出來(lái)的？生：交流。師:你是根據(jù)什么特征猜出來(lái)的？生：交流。（賞析范段）我有一張白嫩嫩的小臉蛋，同學(xué)笑話(huà)我長(zhǎng)得跟女孩很像。，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。臉：圓乎乎、白嫩嫩、黑黝黝、白里透紅牙齒：潔白、整齊、參差不齊、伶牙俐齒，開(kāi)始小練筆。介紹完外貌，接著要介紹性格。更好笑的是那一次,我們?nèi)乙鲩T(mén)旅游,可是由于時(shí)間緊，急著去趕火車(chē)了,我一著急，竟然忘記換鞋,急急忙忙穿著拖鞋就出了門(mén),把爸爸媽媽給笑壞了。優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有同情心、熱心腸、有孝心、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、有耐心、虛心、正直 、誠(chéng)實(shí)、 善良、 大方、 寬容……缺點(diǎn)： 貪吃、貪玩、貪睡、馬虎、驕傲、 急性子、懶惰、膽小、丟三落四……請(qǐng)同學(xué)根據(jù)提示，想一想，自己是哪種性格的人，最好能舉出一個(gè)事例來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的性格特點(diǎn)，能說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情更好。并頒發(fā)“最佳介紹獎(jiǎng)”。 一、基本情況和外貌 二、性格特點(diǎn) 三、愛(ài)好特長(zhǎng) 四、結(jié)尾題目:我的自畫(huà)像 向你介紹我 這就是我 一個(gè) 的我 （板書(shū)：我的自畫(huà)像）師：要學(xué)會(huì)選擇典型事例來(lái)說(shuō)明自己的性格特點(diǎn)，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情，會(huì)使自我介紹更形象。讓我遺憾的是，我本來(lái)有一雙好看的雙眼皮的大眼睛，因?yàn)樘珢?ài)看書(shū)，又沒(méi)好好保護(hù)，結(jié)果得了近視眼，現(xiàn)在眼鏡度數(shù)足足有800度。你看，我是不是太不顧形象了呢？我的朋友都說(shuō)，我是個(gè)十足的“樂(lè)天派”。八、布置作業(yè)：抓住自己的外貌和性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)，舉一個(gè)事例向別人介紹自己，最好寫(xiě)得真實(shí)準(zhǔn)確。謝謝聽(tīng)課老師認(rèn)識(shí)了我們。在學(xué)生習(xí)作過(guò)程中，教師要密切關(guān)注問(wèn)題的產(chǎn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1