【摘要】摘要賽題“電動車蹺蹺板”是通過電子系統(tǒng)控制小車按照杠桿原理自動位移使蹺蹺板獲得水平平衡及控制小車啟停、轉(zhuǎn)向和行駛速度的機電系統(tǒng)。我們根據(jù)電動車蹺蹺板的設計要求,對整個系統(tǒng)方案進行了研究,通過論證分析確立了較優(yōu)的設計方案。我們選用玩具坦克車作為車體,該電動車是以C8051f020作為控制及數(shù)據(jù)處理的核心,用L298N驅(qū)動雙步進電機,通過傳感器檢測、控制電動機的方向、快慢、啟停,并運用LC
2025-07-07 00:04
【摘要】-1-電動車蹺蹺板摘要本方案以msp430(MSP430F22X4)單片機、直流電機驅(qū)動電路、傾角傳感器、反射式紅外傳感器、LED、蜂鳴器等電路構(gòu)成。小車采用前后兩對反射式紅外傳感器,能沿著黑線在蹺蹺板上往返行駛,并始終保持在蹺蹺板上;同時,利用傾角傳感器對小車當前所在位置的傾斜角進行測量。小車控制程序主要對采集信號分析轉(zhuǎn)換,結(jié)合P
2024-12-15 16:21
【摘要】基于單片機的電動車蹺蹺板設計摘要:為了滿足電動車蹺蹺板的設計要求,進行了各單元電路方案的比較論證及確定,系統(tǒng)以16位單片機SPCE061A作為電動車的控制核心,選用了上海直川科技有限公司生產(chǎn)的ZCT245AL-TTL型傾角傳感器測量蹺蹺板水平方向傾角,該傳感器靈敏度高、重復性好且輸出485信號便于與單片機接口;對于關鍵的小車動力部分,經(jīng)過充分比較、論證,最終
2025-01-31 04:46
【摘要】160?;趩纹瑱C的電動車蹺蹺板設計摘要:為了滿足電動車蹺蹺板的設計要求,進行了各單元電路方案的比較論證及確定,系統(tǒng)以16位單片機SPCE061A作為電動車的控制核心,選用了上海直川科技有限公司生產(chǎn)的ZCT245AL-TTL型傾角傳感器測量蹺蹺板水平方向傾角,該傳感器靈敏度高、重復性好且輸出485信號便于與單片機接口;對于關鍵的小車動力部分,經(jīng)過充分比較、論證,最終選用了控制精確的步近
2025-07-06 20:10
【摘要】1電動車蹺蹺板摘要:本設計采用兩片STC89C52單片機作為電動車的檢測和控制核心,實現(xiàn)電動車在蹺蹺板上行駛、平衡,選擇正確的行進路線、倒退等功能。電路分為路面檢測模塊,平衡控制模塊,電機驅(qū)動模塊,顯示模塊,速度方向控制模塊等幾部分。路面檢測模塊采用反射式紅外發(fā)射-接收器來檢測黑線;平衡控制模塊采用角度傳感器;電機驅(qū)動模塊通過單片機輸出相
2025-03-10 10:22
【摘要】《蹺蹺板》教案 《蹺蹺板》教案1第一單元游戲里的科學 一、教學目標 ;。 ??;關心人們運用杠桿平衡的技術(shù)成果;愿意與人合作與交流. ;了解天平的主要構(gòu)造;了解生活中的平...
2024-12-06 01:14
【摘要】第一篇:蹺蹺板教學設計教案 3、蹺蹺板 一、教學目標 1.能通過觀察、體驗和利用已有知識經(jīng)驗對杠桿尺平衡作假設性解釋;能通過觀察、實驗等方式認識杠桿尺的平衡規(guī)律。 2.善于在游戲中發(fā)現(xiàn)、提出問...
2024-11-15 23:06
【摘要】小區(qū)電動車充電站設計方案一、概述……隨著電動自行車的普及,小區(qū)電動車充電的問題就日益突出。電動車車主為了給電動車充電,要么從自家窗口扔下一根很長的臨時電源,要么得把電瓶取下來抬回家充電。而物業(yè)方面,因無充電計量設備,致使業(yè)主在單元樓前,亂拉亂扯電線,對小區(qū)安全造成極大隱患如果為車主設立免費的充電電源,那么電費由誰來出?如果指派專人收費,人員工資不
2024-11-02 15:46
【摘要】《蹺蹺板》參考教案教學目標、稱一稱的活動,讓學生親身體驗到物體有輕有重,逐步加深對輕重的感受和理解。。,培養(yǎng)學生的探索精神。教學重點通過學生的實際操作,能夠分辨什么樣的物體輕,什么樣的物體重。教學難點、等量代換比較物體的輕重。。教學準備彈簧秤、皮筋、簡易天平、水槽和托盤、藍、綠、黃、紅四種顏色的盒子
2024-11-23 13:04
【摘要】第一篇:蹺蹺板教學反思 蹺蹺板教學反思 在本課教學中,我深深的體會到生活是科學教學取之不竭的資源庫,也是一本學生具有親身經(jīng)歷的活生生的教科書。一開始,我引領學生從生活經(jīng)驗出發(fā),回憶玩蹺蹺板時的情景...
【摘要】電動自行車控制器設計電動自行車控制器方案2012/11/5目錄第一章概述--------------------------------------------3第二章系統(tǒng)需求分析 --------------------------------------
2025-05-02 04:51
【摘要】正文:蹺蹺板教學設計 蹺蹺板教學設計 蹺蹺板教學設計1 【目標】 1、通過“說一說”、“掂一掂”、“稱一稱”等活動,逐步加深對輕重的體驗與理解 2、初步體驗解決問題的多樣性 3、培養(yǎng)學生合...
【摘要】振興聯(lián)合校北關小學:韓慶芳蹺蹺板圖-1圖-2圖-3
2024-11-18 16:26
【摘要】第一篇:小班語言活動《蹺蹺板》 語言活動:《蹺蹺板》(講述游戲) 活動目標: 1、能按照順序觀察圖片,學習描述小動物的表情 2、懂得小朋友之間要友好相處活動準備:教育掛圖、玩蹺蹺板的經(jīng)驗活動過...
2024-10-21 09:29
【摘要】第一篇:《蹺蹺板》教案1 《蹺蹺板》教案 教學內(nèi)容 北師大一年級上冊22~23頁。 學習目標 1、經(jīng)歷物體兩兩間的輕重比較的過程,初步學習三個物體最輕與最重的比較。 2、結(jié)合生活經(jīng)驗,在掂...
2024-11-15 12:14