認(rèn)識(shí)一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-04-26 12:36本頁(yè)面
【正文】 量、未知量和等量關(guān)系？學(xué)生回答：已知量：數(shù)苗開始的高度、將來(lái)的高度、每周長(zhǎng)高的高度。北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章 認(rèn)識(shí)一元一次方程衛(wèi)城中學(xué) 羅艷琴一、教材分析教材的地位與作用《認(rèn)識(shí)一元一次方程》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的運(yùn)算、代數(shù)式的基礎(chǔ)上接觸有關(guān)方程的知識(shí)，是中學(xué)階段應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的開端，也是今后學(xué)習(xí)一次方程組、一元二次方程、分式方程解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)，是學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)意識(shí)的重要題材．本課內(nèi)容設(shè)計(jì)切合學(xué)生興趣的問題情境，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心和主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，主動(dòng)探究情境中包含的等量關(guān)系，體會(huì)方程是刻畫實(shí)際問題的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型．教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課依據(jù)新課程的基本理念和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)要求，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅使學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和推理能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生在情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展，因此根據(jù)本節(jié)課在教材中的地位和作用，確定本節(jié)課的目標(biāo)如下：知識(shí)技能：根據(jù)問題情境尋找等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列出方程，能夠分析歸納出一元一次方程的定義．?dāng)?shù)學(xué)思考：本節(jié)課提取學(xué)生切身體會(huì)的例子，滲透了數(shù)學(xué)建模思想和歸納、化歸等數(shù)學(xué)思想方法．問題解決：能根據(jù)具體問題的數(shù)量關(guān)系列出方程并歸納出一元一次方程的定義，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，分析問題，處理問題的能力．情感態(tài)度：在探究新知識(shí)的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的情感，同時(shí)通過小組合作增進(jìn)師生情感． 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：建立
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