【正文】 此外，省略也是將一個(gè)物品更新的有效方法。 伸縮：伸縮教鞭、伸縮釣魚竿、拉桿式筆等。柔的物品通過卷曲后由長變短，便于攜帶；長而剛的東西，通過卷曲后則達(dá)到了柔化、變輕的效果。 另外，采用折疊、卷繞的方法也能起到縮小減少體積、重量、長度的作用。他用減少面積的思路，敢于突破人們習(xí)慣的舊有模式，取得了事半功倍的效果。于是，他將日歷芯和日歷掛牌均設(shè)計(jì)成三角形，發(fā)明了三角形日歷。山西的關(guān)雁龍認(rèn)為，這樣的傳統(tǒng)日歷樣子不新穎，又浪費(fèi)了紙張。他的著眼點(diǎn)就在于縮短長度。用的時(shí)候，把火柴梗插進(jìn)套管。這也是一種可行的發(fā)明思路?？s小后的東西體積小，造價(jià)低，便于搬動(dòng)、攜帶，給人們生活帶來了很大方便。電腦越來越精致、小巧的發(fā)展變化過程，就是逐步縮小體積、省略部分元器件的結(jié)果。后來，科學(xué)家使用集成元件，使電腦的體積不斷縮小，縮到電視機(jī)大小，而且功能增強(qiáng)了，從而使電腦迅速普及到千家萬戶。 當(dāng)你的發(fā)明處于困境的時(shí)候，你不妨有意識(shí)地把發(fā)明目標(biāo)擴(kuò)一擴(kuò)或加一加，也許會(huì)拓寬發(fā)明的思路。能不能不讓樹枝向前滑動(dòng)呢？在老師的指導(dǎo)下，他在剪刀刀口外側(cè)安裝了一塊帶鋸齒的鐵板，既不影響刀口的切割效果又防止了樹枝滑脫。 這個(gè)小發(fā)明實(shí)際上是作者將一個(gè)球門分割成了9個(gè)小球門，增加了球門的數(shù)量。足球?qū)＜液徒叹氄f：這個(gè)小發(fā)明具有實(shí)戰(zhàn)性、趣味性等特點(diǎn)，是訓(xùn)練射門角度的好幫手，業(yè)余、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員都能用。這樣，教練訓(xùn)練隊(duì)員時(shí)，可按訓(xùn)練的要求，進(jìn)行有趣的射門比賽。她把球門分割成9個(gè)小射門區(qū)，并在每個(gè)區(qū)域后面裝上1個(gè)小網(wǎng)兜。她想到，足球射門得分的功夫，主要是靠平時(shí)磨練出來的。 足球射門網(wǎng) 上海的滕惠玲同學(xué)是個(gè)足球迷。使用這種雙噴桿噴灑農(nóng)藥，可以同時(shí)噴兩壟，既可以向一個(gè)方向噴，也可以在葉片上下對(duì)噴，因此提高了噴藥效率，也節(jié)省了勞力。 多功能噴桿 山東張桂杰同學(xué)發(fā)明了一種多功能噴桿，在第三屆全國青少年創(chuàng)造發(fā)明比賽中獲一等獎(jiǎng)。由于收信后不用再揀，就省事多了。郵筒里分成三格，而且能旋轉(zhuǎn)。上海的李文彪同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)新式郵筒。這種擴(kuò)一擴(kuò)、加一加的小發(fā)明技法叫作擴(kuò)大增加法。瞧，擴(kuò)一擴(kuò)、加一加也會(huì)變得很奇妙，會(huì)引發(fā)出相當(dāng)不錯(cuò)的發(fā)明。于是，把棋盤的面積和棋子的大小擴(kuò)一擴(kuò)，做一個(gè)特大的棋盤掛在墻上演示比賽，讓棋迷們一飽眼福。這是把屏幕的面積和電視的體積擴(kuò)一擴(kuò)。放大鏡的作用，就是把字?jǐn)U一擴(kuò)。7．將制成的各部件根據(jù)構(gòu)想在塑料盤內(nèi)進(jìn)行布置，待布局滿意后再用白膠進(jìn)行固定。5．用美工刀切一小塊鈣塑板，削成5—6艘船體，畫出船艙，用大頭針作成桅桿。再將長條按需要切成長短不一的小塊，制成5—6個(gè)房體，再用顏料畫出門窗。2．在山體上用顏料涂上顏色，趁顏料未干時(shí)再點(diǎn)上層層黑色，使其與山體顏色自然融合產(chǎn)生一種猶如綠色植被的感覺。取泡沫塑料一塊、鈣塑板一塊、紅色和棕色植絨紙各一小塊、塑料盤一只，黃、綠、黑丙烯顏料少許，小刀和膠水。其它自選材料。需要資金：幾分錢改造方法：；，學(xué)生嘗試完成創(chuàng)造方案。其它說明：該作品已經(jīng)申請(qǐng)專利，在這次比賽中獲得金獎(jiǎng)，并且被評(píng)委點(diǎn)名表揚(yáng)。這一發(fā)明大受媽媽們的歡迎，于是這種童鞋就有了一個(gè)溫馨的名字——“媽媽抱”童鞋。當(dāng)下雨天小孩鞋子很臟的時(shí)候，可以先把那層“外衣”向下翻，把臟的表面隱藏起來，這樣大人的衣服就不會(huì)被蹭臟。于是聰明的人們針對(duì)這一情況發(fā)明了一種特制的童鞋。（3）去年我到北京參加了第二屆“全國中小學(xué)勞技教育重新作品邀請(qǐng)賽”頒獎(jiǎng)大會(huì)，看到許多富有創(chuàng)意的小發(fā)明。 ：（1）中國的四大發(fā)明。大家一定知道萬有引力定律吧？那還多虧了不偏不倚正好砸在牛頓頭上的那顆蘋果。(2)提高自己的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力,.人類因?yàn)橛袎粝?，所以有了各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造。.. . . . ..科技小發(fā)明講座一、教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識(shí)一些小發(fā)明和小制作的例子。二、活動(dòng)目的: ,明確活動(dòng)的主要內(nèi)容. ,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維. .三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：明白“為什么參加這個(gè)興趣活動(dòng)”四、教學(xué)方法講授法、討論法五、教學(xué)準(zhǔn)備一些小發(fā)明和小制作的事例六、教學(xué)過程::為什么參加這個(gè)興趣活動(dòng),你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)小組主要是學(xué)習(xí)什么?:(1)參加縣每年一次的三小比賽,爭取獲獎(jiǎng),好的甚至參加全省全國的創(chuàng)新大賽。因?yàn)橄腼w得更高，所以發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橄肼牭酶h(yuǎn)，所以發(fā)明了電話……生活是這些發(fā)明創(chuàng)造的源泉，生活中的一點(diǎn)一滴卻總是能激起人們創(chuàng)造的靈感。您也許因生活中的種種不方便之處而萌發(fā)各種小小的發(fā)明創(chuàng)造，以及各種干活多快好省的小竅門，讓我們一起分享因您的發(fā)明在日常生活中所帶來的快樂。（2）鉛筆的發(fā)明：從碳——兩個(gè)木條夾——加橡皮，成為現(xiàn)在常用的鉛筆?！皨寢尡А蓖河斜н^小孩的朋友一定有這樣的感受，下雨天的時(shí)候，小孩的鞋子總是會(huì)把大人的衣服蹭得很臟。這種童鞋和一般童鞋相比，鞋尖上方多出一塊半圓形的橡膠“外衣”。人們還可以根據(jù)需要把橡膠層設(shè)計(jì)成鮮艷可愛的動(dòng)物圖案，又時(shí)尚又實(shí)用。創(chuàng)新作品：能讓色盲者看見的紅綠燈問題提出：色盲者因?yàn)樽约荷淼娜毕荩晕覀凂{駛車輛，怎樣讓他們同樣享受自己駕駛的樂趣？改造方法：把傳統(tǒng)的紅綠黃燈圖標(biāo)改造，如紅的用圓形，綠的用箭頭，黃的用兩個(gè)豎長方形。創(chuàng)新作品：不咬紙的回形針問題提出：在使用回形針的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)把紙咬破。：（1）內(nèi)容：泡沫盆景（2）材料：取泡沫塑料一塊、鈣塑板一塊、紅色和棕色植絨紙各一小塊、塑料盤一只，黃、綠、黑丙烯顏料少許，小刀和膠水。附下次泡沫盆景制作方法泡沫盆景廢棄的泡沫塑料，經(jīng)過設(shè)計(jì)和加工，可以制作成饒有情趣的仿山水盆景。制作方法 1．根據(jù)你的創(chuàng)意和構(gòu)思，將泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、中、小山體各一塊，再將山體底部用美工刀削平。3．用美工刀將鈣塑板切成長條，頂部削成斜面如屋頂狀。4．剪一塊比屋頂面積略大些的紅色的植絨紙，對(duì)折后粘貼在屋頂上作房頂。6．將棕色植絨紙剪成陸地和島嶼。小發(fā)明創(chuàng)造技法擴(kuò)大增加法和縮小省略法一、教學(xué)內(nèi)容放大和縮小二、活動(dòng)目的: ,明確活動(dòng)的主要內(nèi)容. ,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維. .三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：放大和縮小四、教學(xué)方法講授法、討論法五、教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、手電筒六、教學(xué)過程:一、小發(fā)明創(chuàng)造技法之?dāng)U大增加法 書報(bào)上的字太小，老年人看不方便，就借助放大鏡來看。 原來的電視屏幕較小，看電視節(jié)目費(fèi)力，所以大屏幕彩電相繼問世。 很多人喜歡看圍棋比賽，但棋盤太小，不可能像看籃球一樣觀戰(zhàn)。 傘是人們常用的擋雨避陽工具，有人將它的面積擴(kuò)大、再擴(kuò)大，變成了街頭巷尾設(shè)攤者使用的晴雨大傘、露天海濱浴場游客享受的太陽傘，使傘又找到了新的用途。當(dāng)你把一樣物品進(jìn)行擴(kuò)大面積、擴(kuò)大聲音、擴(kuò)大距離、延長時(shí)間、延伸長度、加高高度、增加數(shù)目、增添配料等擴(kuò)增處理，物品的功能和用途可能就會(huì)發(fā)生本質(zhì)的變化。 新式郵筒 一般的郵筒只有一個(gè)或二個(gè)投遞口，信投進(jìn)去后都混在一起，先揀后分，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。這個(gè)郵筒有三個(gè)投遞口，分別投寄本市、外地和航空郵件。這樣，郵遞員開門取信時(shí)，只要轉(zhuǎn)內(nèi)格，就可以按類取信了。這個(gè)小發(fā)明就是從增加投遞口的個(gè)數(shù)入手設(shè)計(jì)的，它在第一屆全國青少年創(chuàng)造發(fā)明比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。他是將原有噴灑農(nóng)藥的單噴桿改成相連的雙噴桿，同時(shí)噴桿的張角和噴頭的方向可以調(diào)節(jié)。這項(xiàng)小發(fā)明也是從增加數(shù)目著手設(shè)計(jì)的。她每次看足球比賽時(shí)，總要為球員臨門一腳功夫差而遺憾萬分。于是，她設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的輔助器材足球射門網(wǎng)。她還根據(jù)射球角度的難易程度，給每個(gè)小射門區(qū)規(guī)定了一個(gè)分?jǐn)?shù)，守門員難守的4個(gè)死角分?jǐn)?shù)高，容易射進(jìn)的角度分?jǐn)?shù)低。踢進(jìn)的球被網(wǎng)兜套住，得分就一清二楚，拾球也方便。在第九屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中，該發(fā)明榮獲一等獎(jiǎng)。 防滑剪枝剪 山東的中學(xué)生林峰家里承包了幾畝果園，他和爸爸給果樹剪枝時(shí)發(fā)現(xiàn)，用枝剪剪細(xì)的樹枝還可以，剪稍微粗的樹枝時(shí)，樹枝會(huì)在刀