【正文】 單獨招生學(xué)生人數(shù)不少于 40 人 地方稅收優(yōu)惠政策及實施 鼓勵大學(xué)生畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策；鼓勵企業(yè)接受畢業(yè)生的相關(guān)政策 鼓勵大學(xué)生畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策；鼓勵 企業(yè)接受畢業(yè)生的相關(guān)政策 鼓勵大學(xué)生畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策；鼓勵企業(yè)接受畢業(yè)生的相關(guān)政策 實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實施 與實習(xí)單位簽署安全協(xié) 議數(shù)達到 100% 與實習(xí)單位簽署安全協(xié)議數(shù)達到 100% 與實習(xí)單位簽署安全協(xié)議數(shù)達到 100% 基礎(chǔ)能力建設(shè)及實施 新增省級專業(yè)帶頭人 1 人 ，省級品牌專業(yè) 1 個 ，行業(yè)教學(xué)名師 4 人，行業(yè)教學(xué)工作委員會成員 15 人， 省級 優(yōu)秀院 校長1 人，省級優(yōu)秀教師 1 人 新增省級專業(yè)帶頭人 1 人 ，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊 1 個， 省級優(yōu)秀教師 1 人，教育部教職委委員 5 人，行業(yè)專業(yè)技師 2人 ，省級優(yōu)秀教師 1 人 新增省級教學(xué)名師 1 人 ，國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊 1 個， 行業(yè)技能大賽考評員 6人 ，省級優(yōu)秀教師 1 人 9 項目 現(xiàn)有基礎(chǔ) 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 頂崗實習(xí)工傷保險補貼制度及實施 制定頂崗實習(xí)管理 辦法 建立學(xué)生頂崗實習(xí)工傷保險制度 建立學(xué)生頂崗實習(xí)管理系統(tǒng) 兼職教師課時費補貼制度及實施 兼職教師 “雙薪制 ”與 “課時制 ”相結(jié)合 ，實現(xiàn)合同管理 兼職教師 “雙薪制 ”與 “課時制 ”相結(jié)合 ，實現(xiàn)合同管理 兼職教師 “雙薪制 ”與 “課時制 ”相結(jié)合 ，實現(xiàn)合同管理 實訓(xùn)耗損補貼制度及實施 實現(xiàn)合作企業(yè)耗材補貼 實現(xiàn)教育廳實訓(xùn)耗材經(jīng)費補貼機制試點 實現(xiàn)教育廳實訓(xùn)耗材經(jīng)費補貼機制試點 其他： 其 他 國際交流 已簽署國際合作協(xié) 議 預(yù)期目標(biāo)： 與 其他高 校合作，簽署國際交流協(xié)議 驗收要點： 協(xié)議 預(yù)期目標(biāo)： 留學(xué)交 流人數(shù) 10 人 驗收要點： 留學(xué)生信息、協(xié)議 、課程培訓(xùn)內(nèi)容 預(yù)期目標(biāo)： 留學(xué)交流人數(shù) 20 人 驗收要點： 留學(xué)生信息、協(xié)議 、課程培訓(xùn)內(nèi)容 10 3A． 辦學(xué)體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設(shè) 資金投入預(yù)算表 單位：萬元 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來源 中央財政投入 省 級地方財政投入 2. 行業(yè)企業(yè)投入 3.： 錦州石化公司 其他投入 4.： 學(xué)院自籌 合計 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計 合計 215 211 174 600 1200 1200 1800 辦學(xué) 體制 機制 創(chuàng)新 5 5 5 15 15 5 5 5 15 15 2 50 10 62 1120 0 0 1120 1182 “廠中校 ”形式的生產(chǎn)性學(xué)生頂崗實習(xí)基地 2 10 10 22 22 “校中廠 ”形式的生產(chǎn)性學(xué)生頂崗實習(xí)基地 2 5 5 12 12 培訓(xùn)中心 2 20 4 26 80 80 106 140 30 35 205 205 2 16 20 38 38 5 20 20 45 45 小計 140 168 132 440 1200 1640 校企 合作 制度 建設(shè) 3 3 3 9 9 3 3 3 9 9 5 5 5 15 15 3 3 3 9 9 3 3 3 9 9 3 3 3 9 9 30 30 40 100 100 小計 50 50 60 160 160 11 3B． 辦學(xué)體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設(shè) 進度表 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 辦學(xué) 體制 機制 創(chuàng)新 預(yù)期目標(biāo)： 新增具有一定影響力的董事會成員 2 名 ； 召開董事會會議 驗收要點： 、增補董事會成員決議文件 事會會議相關(guān)材料 負(fù)責(zé)人： 王家夫、徐繼春 預(yù)期目標(biāo)： 新增具有一定影響力的董事會成員 2 名；召開董事會會議 驗收要點： 、增補董事會成員決議文件 負(fù)責(zé)人： 王家夫、徐繼春 預(yù)期目標(biāo)： 新增具有一定影響力的董事會成員 2 名；召開董事會會議 驗收要點： 、增補董事會成員決議文件 負(fù)責(zé)人： 王家夫、徐繼春 預(yù)期目標(biāo)： ，實行 “ 2+1”聯(lián)合辦學(xué) 油專業(yè)實行學(xué)分制方案 驗收要點： 2. 實行 “2+1”聯(lián)合辦學(xué)調(diào)研報告 負(fù)責(zé)人： 王家夫、高金文 預(yù)期目標(biāo)： ，實行 “ 2+1” 聯(lián)合辦學(xué)； 、試行學(xué)分制。 驗收要點： 遼寧省高等教育招生考試委員會辦公室有關(guān)錄取工作文件 預(yù)期目標(biāo)： 省內(nèi)單獨錄取批次。 預(yù)期目標(biāo)： 400 萬元 驗收要點 ： 相關(guān)協(xié)議、原始憑證等。 預(yù)期目標(biāo)： 達到 0. 6 萬元 驗收要點 ： 財政撥款指標(biāo)文或撥款憑據(jù) 預(yù)期目標(biāo)： 達到 萬元 驗收要點 ： 財政撥款指標(biāo)文或撥款憑據(jù) 地方財政專項撥款 200 萬元 預(yù)期目標(biāo)： 200 萬元 驗收要點 ： 相關(guān)協(xié)議、原始憑證等。 合作研發(fā)項目資金額度達到 210 萬。 全部 28 門核心課程完成課程開發(fā)，教學(xué)資源建設(shè)應(yīng)用于教學(xué)，系列課程教學(xué)軟件、校本教材建設(shè)成為課程建設(shè)特色。新增 5 個校外實訓(xùn)基地運行良好，安排學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)。 建成先進的焊工實訓(xùn)中心和動設(shè)備安裝檢修教學(xué)中心， 先后建成的 31 個實訓(xùn)中心（室），開展企業(yè)員工培訓(xùn)，以及教學(xué)活動。合作研發(fā)項目資金額度達到 200 萬。 實現(xiàn)對口支援 2 所院校，培訓(xùn)師資 10 人次和學(xué)生 12 人次；招收留學(xué)生人數(shù) 10 人。 繼續(xù)培養(yǎng) 33 名骨干教師 ，專業(yè)群課程建設(shè)初見成效；以 200 名兼職教師資源庫為依托，聘請 95 位兼職教師；完善相關(guān)的制度建設(shè)，明確企業(yè)工程技術(shù)人員在責(zé)任與待遇，并參與教學(xué)與教學(xué)管理，企業(yè)工程技術(shù)人員參與教學(xué)的學(xué)時比例到達 40%；發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)中心、企業(yè)項目工作室、教師訪問工作站的作用，完成雙師素質(zhì)教師培訓(xùn) 目標(biāo)的 70%。 石油化工產(chǎn)學(xué)研實訓(xùn)中心、煉油技術(shù)產(chǎn)學(xué)研實訓(xùn)中心、石化裝備產(chǎn)學(xué)研實訓(xùn)中心、自動化產(chǎn)學(xué)研實訓(xùn)中心 開始正式運轉(zhuǎn)，發(fā)揮教學(xué)、培訓(xùn)、科研、服務(wù)的作用。 年建設(shè) 目標(biāo) 董事會合作企業(yè)達到 14 家， 完善 校企合作聯(lián)合體 ， 以及 遼石化院校企合作董事會 的有關(guān)制度和運行管理。 實現(xiàn)對口支援 1 所院校，培訓(xùn)師資 5 人次和學(xué)生 10 人次；開展社會服務(wù)和職工培訓(xùn)，年培訓(xùn)人數(shù)不少于 12020人日；實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)和職工培訓(xùn)功能。 確定 培養(yǎng)重點專業(yè) 12 名（其中 4 名為企業(yè)外聘）專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)專業(yè)群 12 名專業(yè)帶頭人。 企業(yè)項目工作室、技術(shù)研發(fā)中心、教師訪問站、 精細(xì)化工廠 “廠中校”項目與企業(yè) 簽署共建協(xié)議，新增校外實訓(xùn)基地 5 個。 四、分年度建設(shè)目標(biāo) 年建設(shè)目標(biāo) 建立 校企合作聯(lián)合體 ， 成立 新一屆 遼石化院校企合作董事會 ， 董事會合作企業(yè)達到 12 家，形成 新的“ 資源共享、人才共育、校企共管 ” 的辦學(xué)體制。 建設(shè)期內(nèi)為對口支援、交流學(xué)校培訓(xùn)教師 29 人，合作培養(yǎng)學(xué)生 36 人。 建設(shè)期內(nèi)對口支援西部地區(qū) 1 所高職院校、本省 2 所職教中心。 進一步開放教學(xué)和科研資源，積極開展面向社會實際需要的應(yīng)用技術(shù)研究與新產(chǎn)品、新工藝開發(fā)等科 技創(chuàng)新，通過橫向課題（項目）等形式解決區(qū)域內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)過程中存在的技術(shù)難題。為石油化工企業(yè)和相關(guān)服務(wù)企業(yè)提供設(shè)備 改造、新技術(shù)新工藝開發(fā)等 21 個項目，技術(shù)服務(wù)到校經(jīng)費達到 510 萬元。 建設(shè)期內(nèi)完成 各類技能培訓(xùn) 12020 人日。在培養(yǎng)和引進過程中， 要求 專業(yè)帶頭人 、骨干教師開展課程體系開發(fā)、項目開發(fā)，承擔(dān)和參與國家、省級課題，參與國家、行業(yè)、市級項目開發(fā)和建設(shè)，主持優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)項目，在企業(yè)實質(zhì)性兼職并參與組織技 3 術(shù)改造和科技研發(fā)項目，創(chuàng)造條件使專業(yè)帶頭人有機會進入省級以上專業(yè)指導(dǎo)委員會，擴大學(xué)院專業(yè)帶頭人特別是重點專業(yè)帶頭人在行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域的影響力?！半p師”素質(zhì)的教師比例達到 90％。 為保證校內(nèi)實訓(xùn)基地正常運行、規(guī)范運作， 加強基地內(nèi)涵建設(shè)，建立適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的校內(nèi) 外實訓(xùn)基地運行機制，建立符合企業(yè)典型工作任務(wù)要求的實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)， 為實訓(xùn)室開放性模式運作和為社會培訓(xùn)及為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)創(chuàng)造條件。 校企合作開發(fā)課程，共同確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，共同構(gòu)建以工 作過程導(dǎo)向課程為核心的專業(yè)課程體系，共同制訂頂崗實習(xí)管理制度，共同完成學(xué)生學(xué)習(xí)考核評價。實現(xiàn)教學(xué)與職工培訓(xùn)課程資源共享，畢業(yè)生“雙證書”獲取率達到 97%，畢業(yè)生初次就業(yè)率達到 94%以上，用人單位對學(xué)生的滿意度達到 90%以上。 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)探索 “崗位技能遞進式”的雙證書人才培養(yǎng)模式； 煉油技術(shù)專業(yè)探索“虛擬、仿真、頂崗” 的雙證書 人才培養(yǎng)模式；化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)探索“三通一體、三級遞進”的雙證書人才培養(yǎng)模式；生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)校企合作，共同探索“技能主線，三段推衍” 的雙證書人才培養(yǎng)模式 。 3. 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和特色品牌專業(yè)建設(shè) 校企合作培養(yǎng)特色品牌專業(yè)，共同探索各專業(yè)多種形式的“雙元、雙線、雙證”的人才培養(yǎng)模式改革。 2. 校企合作體制機制、 制度 建設(shè)取得突破 建設(shè)期內(nèi)成立遼石化院校企合作 董事會，打造校企合作聯(lián)合辦學(xué)特區(qū)，校企共建產(chǎn)學(xué)研基地，建設(shè)“廠中校”形式的生產(chǎn)性學(xué)生頂崗實習(xí)實 2 建設(shè)總 目標(biāo)及 項目分年度建 設(shè) 目標(biāo) 習(xí)基地，“校中廠”形式的生產(chǎn)性學(xué)生頂崗實習(xí)實習(xí)基地，建設(shè)化工技術(shù)研發(fā)中心，建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)中心，建設(shè)企業(yè)項目工作室，建設(shè)教師訪問工作站，建設(shè)企業(yè)兼職教師資源庫。 三 、具體建設(shè)目標(biāo) “ 1+4”項目 以 “1+4” 項目為抓手， “1 ”是指校企合作辦學(xué)體制機制建設(shè)項目，建設(shè)校企合作聯(lián)合體； “4 ”是指 4 個重點專業(yè) 和專業(yè)群建設(shè)項目， 4個重點專業(yè)是石油化工生產(chǎn)技術(shù)、煉油技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)和生產(chǎn)過程自動化技術(shù)，在校生 1700 人，能夠帶動 14 個相關(guān)專業(yè)。 二、建設(shè)總體目標(biāo) 建立校企合作聯(lián)合體，創(chuàng)新校企合作體制機制；共建校企合作辦學(xué)的合作載體，完成四個專業(yè)（群）建設(shè)任務(wù)；踐行“雙元、雙線、雙證”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的高技能人才，樹立良好的社會形象。 目 錄 1．項目基本情況 ........................................................................................................................................................................................................... 1 2．項目建設(shè)綜合進度表 ................................................................................................................................................................................................. 5 3A．辦學(xué)體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設(shè)資金投入預(yù)算表 .........................................................................................................................................10 3B．辦學(xué)體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建 設(shè)進度表 ....................................................................................................................................................