數(shù)列復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)(王玲)-展示頁
2025-04-26 01:43本頁面
【正文】 平測試，難度不太高，；通過調(diào)查問卷，了解學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)列的難點(diǎn).（二）知識整體把握教師活動：1. PPT展示學(xué)生在調(diào)查問卷中畫出的《數(shù)列》一章的“知識框圖”.2. PPT展示學(xué)生代表的“知識框圖”與前測答題情況的對比.3. PPT展示老師畫的“知識框圖”，并舉例說明由等差數(shù)列的定義到通項(xiàng)公式經(jīng)歷的認(rèn)知過程.學(xué)生活動1：三名學(xué)生代表說說自己畫的結(jié)構(gòu)框圖.學(xué)生活動2：其他同學(xué)結(jié)合“知識框圖”談自己的想法.前測題目：（1）如果數(shù)列的前n項(xiàng)和滿足條件，那么（ ）A．是公比為2的等比數(shù)列 B．是公比為1/2的等比數(shù)列C．是公差為2的等差數(shù)列 D．既不是等差數(shù)列，也不是等比數(shù)列（2）如果等差數(shù)列的前n項(xiàng)和，那么= （3）已知數(shù)列中， ( n∈)，且a3+a5+a6+a8=20，那么a10等于（）A．8 B．5 C． D．7（4）在數(shù)列中，已知前n項(xiàng)的和，那么等于（ ）A．810 B．805 C．800 D．795 （5）等比數(shù)列{an}中，則數(shù)列{lg an}的前8項(xiàng)和等于(
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