教科版科學(xué)六下第一單元微小世界教案-展示頁
2025-04-26 01:41本頁面
【正文】 鏡下的昆蟲世界奇特的身體構(gòu)造：復(fù)眼——由小眼組成觸角——形狀結(jié)構(gòu)各異足——密布細(xì)毛，有鉤爪……實踐活動：借助放大鏡觀察昆蟲的生活 ３、放大鏡下的晶體【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：一些固體物質(zhì)的內(nèi)部有一定的結(jié)構(gòu)，如果構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列，形成了有規(guī)則的幾何外形，這就是晶體。如果條件好的話，可以在網(wǎng)上開辟一個這樣的空間。二、昆蟲的生活習(xí)性閱讀第6頁觀察實例：蚜蟲和它的天敵——草蛉課外觀察實踐：選擇一種昆蟲作為你們的觀察對象，看看它們是如何吃食、活動、筑巢……把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來。通過觀察發(fā)現(xiàn)，輔之以學(xué)生的相關(guān)課外知識，豐富學(xué)生對昆蟲世界的了解，激發(fā)學(xué)生研究昆蟲世界的興趣。如果每個學(xué)生自備的，可事先讓材料員收起來，等觀察時再發(fā)給大家）這些家伙比較小，讓我們用上放大鏡，看看會有什么新的發(fā)現(xiàn)，同樣把你的發(fā)現(xiàn)用圖或文字記錄在科學(xué)記錄本上。估計肉眼觀察學(xué)生的興趣不會太濃，而且因觀察對象小，肉眼的發(fā)現(xiàn)可能不會很多。2)分組觀察：提供給學(xué)生各種昆蟲的標(biāo)本或昆蟲肢體的標(biāo)本。現(xiàn)代的研究者運用更為先進的攝影設(shè)備對昆蟲世界進行拍攝，讓我們來看看攝像機鏡頭下的奇妙的昆蟲世界吧?。◣煵シ庞嘘P(guān)昆蟲形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性的多媒體課件。但有一些執(zhí)著的研究者，他們常與這些小家伙為伍并以觀察它們的生活為樂。 過程與方法：使用放大鏡觀察身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部和活動情感態(tài)度價值觀認(rèn)識到使用工具觀察擴大了人們的視野，可以觀察到更細(xì)小的物體發(fā)展使用放大鏡觀察昆蟲的興趣。 ——“凸透”鏡）作用：“放大”物體的圖像、放大細(xì)節(jié)用途：……教學(xué)后記： 放大鏡下的昆蟲世界【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)透板書設(shè)計：放大鏡構(gòu)造：鏡架、鏡片（凸四、小結(jié)師：對于熟悉的放大鏡，通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么新的發(fā)現(xiàn)或收獲嗎？（放大鏡也叫凸透鏡，凸度越大放大倍數(shù)越大。（發(fā)現(xiàn)圓柱形及球形的裝滿水的容器及水滴都具有放大的作用）師：放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有什么共同的特點？（中間凸起，透明的）所以放大鏡也叫“凸透”鏡。三、放大鏡的特點師：放大鏡顧名思義是能“放大”，那么它能放大的秘密在哪里呢？（鏡片具有“凸”、“透”的特點）老師給大家準(zhǔn)備的物品中有沒有像放大鏡那樣能放大物體呢？請同學(xué)們找一找。師：選擇一小塊面積，運用放大鏡仔細(xì)觀察圖片、屏幕、織物等看誰會有新的發(fā)現(xiàn)！將新發(fā)現(xiàn)用文字或圖片記錄在科學(xué)記錄本上。二、放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)師：誰給大家演示一下放大鏡的正確使用方法？請學(xué)生演示放大鏡的使用方法。展示交流放大鏡的構(gòu)造——鏡架、鏡片（如果學(xué)生能說出凸透鏡也可以）放大鏡的作用——放大物體的像（可能學(xué)生會說“把物體放大”，提醒學(xué)生物體并未變大）放大鏡的用途——我們用放大鏡觀察校園里的生物、實驗中在老師指導(dǎo)下觀察花、昆蟲等。可以從放大鏡的構(gòu)造、作用、用途三個方面展開。教師演示：不同放大倍數(shù)的放大鏡、圖片或課件（如放大鏡鏡片的結(jié)構(gòu)等）?！窘虒W(xué)重點】能正確使用放大鏡觀察物體的細(xì)微部分【教學(xué)難點】放大鏡是“凸”“透”鏡【教學(xué)準(zhǔn)備】分組實驗器材：放大鏡（最好每個學(xué)生都能有一個放大鏡，如果只能提供給學(xué)生一種放大鏡，盡量放大倍數(shù)大一點）科學(xué)書或報紙上的照片、計算機或電視機屏幕。增強用放大鏡觀察身邊世界的興趣。比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。第一單元 微小世界放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體 能看到更多的細(xì)節(jié)。放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。過程與方法正確用放大鏡觀察物體。情感態(tài)度價值觀理解使用放大鏡觀察的意義。認(rèn)識到從肉眼觀察到發(fā)明放大鏡是人類的一大進步。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、鐵絲、普通玻璃片、平面鏡片、水?！窘虒W(xué)過程】一、為什么要用放大鏡觀察導(dǎo)入：師出示放大鏡：“看，這是什么？”（生：放大鏡）放大鏡大家很熟悉，能否替放大鏡來介紹一下自己——《我是放大鏡》。小組討論交流放大鏡的構(gòu)造、作用、用途。它是視力不佳者的助視器，還適用于電子產(chǎn)品檢驗、線路板檢驗、集郵者欣賞鑒定郵票、珠寶商鑒定珠寶、公安人員用它觀察指紋毛發(fā)纖維等、農(nóng)技人員用它觀察花蕊進行人工授粉等、制作微型工藝品的工匠工作時使用……讓學(xué)生盡量充分地例舉使用領(lǐng)域，交流后填寫第2頁的網(wǎng)狀圖。根據(jù)學(xué)生的演示師講解正確使用放大鏡的兩種方法：目、鏡、物三者，目不動，鏡動或物動。交流新發(fā)現(xiàn)后，師歸納：放大鏡把物體的圖像放大，讓我們看清了肉眼看不清的細(xì)微之處。學(xué)生嘗試?yán)闷矫骁R、玻璃、水、水槽、集氣瓶、燒瓶等物體來放大物體的像。放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也
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