探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類：凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下，可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff

2025-08-01 07:22

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律第三章、透鏡及其應(yīng)用課前準備知識技能準備實驗器材及網(wǎng)絡(luò)準備1.凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、光具座。2.在線探究凸透鏡成像規(guī)律演示插件。檢查教室里的所有學生電腦，保證課上學生能正常上網(wǎng)操作。1.學生課前復習凸透鏡、主光軸、焦點、焦距光心等概念，知道凸透鏡能會聚成像。2.熟悉電腦基本操作。1.讓學生探究凸透鏡成像的

2025-08-10 15:01

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類：凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下，可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff

2024-10-28 19:15

凸透鏡成像的規(guī)律-說課稿-展示頁

【摘要】《凸透鏡成像的規(guī)律》說課稿一、教材分析（說教材）　　1、在教材中的地位和作用　　課程標準要求：探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律，了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。課程標準解讀：通過實驗探究，了解凸透鏡成像的規(guī)律；會使用相關(guān)的實驗儀器，能通過觀察和實驗收集凸透鏡成像的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料，歸納出凸透鏡成像的規(guī)律；培養(yǎng)學生交流合作、評價探究結(jié)果的初步能力。由此可見這是一節(jié)培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力和交流合作

2025-04-25 23:38

凸透鏡成像規(guī)律的說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：凸透鏡成像規(guī)律的說課稿 凸透鏡成像規(guī)律的說課稿 中本中學 李蓮 一、說教材 本節(jié)是物理八年級上冊第三章第三節(jié)它是本章的中心內(nèi)容,教材通過生活中透鏡所成的像的不同,使學生具有對科學的求...

2024-10-17 13:59

探究凸透鏡成像的規(guī)律教案-展示頁

【摘要】第一篇：《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教案 探究凸透鏡成像的規(guī)律 市42中劉韶君 [教材分析] 凸透鏡成像規(guī)律是本章的核心內(nèi)容。本節(jié)主要內(nèi)容，就是讓學生通過科學探究的活動，找出凸透鏡成像規(guī)律。由于學...

2024-10-17 12:11

凸透鏡成像的規(guī)律說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：凸透鏡成像的規(guī)律說課稿 凸透鏡成像的規(guī)律說課稿 各位評委、老師：大家上午好!今天我說課的題目是新人教版八年級物理上冊第五章第三節(jié)《凸透鏡成像的規(guī)律》，此內(nèi)容為本節(jié)課的第一課時。下面我從教材...

2024-10-17 14:11

探究凸透鏡成像規(guī)律講義-展示頁

【摘要】凸透鏡成像規(guī)律一、知識要點：1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使、、大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2025-04-26 01:32

教學設(shè)計：探究凸透鏡成像規(guī)律-展示頁

【摘要】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學設(shè)計一、設(shè)計理念學生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題開始，提出解決問題的假設(shè)，并用實驗驗證假設(shè)，最后評價整個過程。并把這種解決問題的學習擴展為對系統(tǒng)知識的“探究和掌握”過程，從而提高學生整理和重組知識的能力，不斷地解決問題的能力以及創(chuàng)造性思維的能力；使學生習慣于多方提出問題、作出假設(shè)、主動探究，培養(yǎng)解決問題的能力。根據(jù)上述思想方法，

2024-12-06 21:03

探究凸透鏡成像規(guī)律2-展示頁

【摘要】精品資源初中組探究凸透鏡成像規(guī)律教材分析及教學安排本節(jié)內(nèi)容是本章的重點，通過學習，不僅要使學生了解凸透鏡成像規(guī)律，而且要使學生初步了解實驗—分析—歸納的科學探究方法，強化學生的獨立性、主動性。為此新教材也作了調(diào)整，讓學生在學習生活中常見的透鏡及其成像情況，獲得豐富、具體的凸透鏡成像的感性認識的基礎(chǔ)上，展開凸透鏡成像規(guī)律的探究，體現(xiàn)了課標“從生活走向物理，從物理走向社會”的思想。在

2025-04-16 23:09

探究凸透鏡成像規(guī)律課件-展示頁

【摘要】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律目標：1、理解凸透鏡成像規(guī)律；2、知道凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像的條件；提出問題：?1、凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像時與什么條件有關(guān)？2、猜想：可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)。

2024-12-05 11:47

167;42探究凸透鏡成像規(guī)律-展示頁

【摘要】課題§探究凸透鏡成像規(guī)律體驗性要求目標經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、設(shè)置情境，讓學生經(jīng)歷探究過程，體驗探究樂趣，產(chǎn)生成功喜悅。2、通過合作、交流、分析、論證、歸納、表述等形式對透鏡的成像規(guī)律有較好的感性和理性認識。知識技能目標

2024-12-11 12:17

探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗題-展示頁

【摘要】......探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗題1.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。如圖所示：⑴要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向調(diào)整(填“上”或“下”)；⑵實驗過程中，當燭焰距凸透鏡15cm時，

2025-04-03 02:37

探究凸透鏡成像的規(guī)律3-展示頁

【摘要】精品資源學科：物理課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律說課教案一、說教材1、教材分析(1)本節(jié)內(nèi)容是本章的核心，它是學生在學習第2節(jié)“生活中的透鏡”，獲得豐富、具體的感性認識的基礎(chǔ)上，帶著問題，用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容，就是讓學生通過科學探究的活動，找出凸透鏡成像的規(guī)律，使學生在全過程中自主探究，從而激發(fā)學生探究成像規(guī)

2025-04-16 23:09

探究凸透鏡成像的規(guī)律教學反思-展示頁

【摘要】第一篇：《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學反思 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學反思 本設(shè)計一開始用自制的大型簡易照相機拍照導入，激起了學生強烈的好奇；然后讓學生用凸透鏡觀察周圍同學和書本上的字，從而發(fā)現(xiàn)和...

2024-10-17 12:09

探究凸透鏡成像的規(guī)律說課稿-wenkub

探究凸透鏡成像的規(guī)律說課稿(已修改)

探究凸透鏡成像的規(guī)律說課稿(編輯修改稿)

探究凸透鏡成像的規(guī)律說課稿-wenkub.com

探究凸透鏡成像的規(guī)律說課稿(已改無錯字)