【正文】 顯示界面的大小，而 Flash 默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)界面是 550*400 .因?yàn)楝F(xiàn)在電腦的顯示分辨率絕大多數(shù)是 800 x 600 或 1 024 x 全屏顯示或居中，正確的方法是:先執(zhí)行菜單欄中的“修改”一“文件”、“屬性”，在對(duì)話框中把顯示窗口大小設(shè)為 800 x 600。這是由它本身的特點(diǎn)決定的：首先，F(xiàn)LASH文件小，易于打包發(fā)布，且一旦打包兼容性較好；其次，它的功能相對(duì)比較強(qiáng)大，在二維動(dòng)畫(huà)制作方面幾乎沒(méi)有可以與之匹敵的工具，交互能力也不亞于AUTHORWARE。它是一種交互式動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂(lè)，聲效，動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果 只從1985年5月Macromedia公司發(fā)布了Flash4，一道閃電照亮了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)界，并逐漸形成了一些有一定影響力的Flash技術(shù)交流團(tuán)體。而Flash 是Macromedia 公司推出的一種具有生成文件小、變化靈活、交互性強(qiáng)的多媒體制作工具軟件，特別適合網(wǎng)上傳輸、遠(yuǎn)程教育等場(chǎng)合,它采用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想，非專業(yè)程序員的普通教師利用它可以高效率的制作出高質(zhì)量的多媒體課件。真情實(shí)感取代了憑空想象，難題無(wú)須多講，“百聞不如一見(jiàn)”。 如果在傳統(tǒng)的教學(xué)中加入形象的聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等多媒體元素則能提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。有一些課件畫(huà)面精美、動(dòng)感十足，讓人賞心悅目，但其所反應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容且缺乏邏輯性，甚至漏洞百出。隨著教育信息化的發(fā)展，課件的使用越來(lái)越受重視。 多媒體課件發(fā)展趨勢(shì)課件設(shè)計(jì)是廣大學(xué)生和老師學(xué)習(xí)、交流和備課的軟件系統(tǒng)。它是一種把文本、圖形、形象、視頻圖像、動(dòng)畫(huà)和聲言等運(yùn)載信息的媒體集成在一起，并通過(guò)計(jì)算機(jī)綜合處理和控制的一種信息技術(shù)。可以說(shuō)，多媒體技術(shù)是一門基于計(jì)算機(jī)科學(xué)的綜合技術(shù)。在將來(lái)的信息高速公路上傳遞的各種信息，互聯(lián)網(wǎng)上的計(jì)算機(jī)和家用電子設(shè)備，通信網(wǎng)絡(luò)上提供的各種服務(wù)和借助網(wǎng)絡(luò)建立的各種應(yīng)用系統(tǒng)等等，都密切依賴于多媒體技術(shù)。事實(shí)上，多媒體技術(shù)本身即為信息高速公路計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分。人們把信息高速公路說(shuō)成是“以光纜為路，在上面以交互方式傳輸多媒體信息的一個(gè)廣域網(wǎng)絡(luò)”。多媒體技術(shù)為大眾進(jìn)入信息化社會(huì)提供了必要的技術(shù)準(zhǔn)備。多媒體應(yīng)用已成為名副其實(shí)的信息高速公路的運(yùn)載對(duì)象。 多媒體的發(fā)展現(xiàn)狀多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)以越超乎人們想象的迅猛發(fā)展并進(jìn)入人們的工作及生活的各個(gè)領(lǐng)域。它現(xiàn)在已不僅僅是一個(gè)使人類可以更加直觀地接觸計(jì)算機(jī)的界面技術(shù)，同時(shí)為計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用的多方面發(fā)展提供了一個(gè)有力的手段。它能夠?qū)Χ嗝襟w數(shù)據(jù)和多媒體設(shè)備進(jìn)行管理和控制，能夠?yàn)橐话阌脩籼峁┲庇^的多媒體操作平臺(tái)，并不是還能夠?yàn)殚_(kāi)發(fā)者提供友好的多媒體開(kāi)發(fā)環(huán)境。21 世紀(jì)的交互式多媒體技術(shù)的實(shí)現(xiàn)將以電視或者以個(gè)人計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)。多媒體技術(shù)很有發(fā)展前景，它正式成立在迅速地、以意想不到的方式進(jìn)入人們生活的多個(gè)方面。多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域極其廣泛，已經(jīng)滲透到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的各個(gè)領(lǐng)域。而觀察力是在感知過(guò)程中并以感知為基礎(chǔ)形成起來(lái)的，離開(kāi)了感知也就沒(méi)有了觀察。其特有的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定強(qiáng)度的刺激，引起學(xué)生的注意。因?yàn)槿说囊曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)是接收信息的主要渠道，獲得的信息也最大。多媒體技術(shù)是信息領(lǐng)域的又一次革命，在教學(xué)上，它既能向?qū)W生快速提供豐富多彩的集圖、文、聲于一體的教學(xué)信息，又能為學(xué)生提供生動(dòng)、友好、多樣化的交互方式。由于課件制作尚屬于新生事物，“好課件”的標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有一個(gè)定論。陳金：《液壓傳動(dòng)》多媒體課件制作《方向控制回路》 多媒體發(fā)展背景 隨著教育信息化的實(shí)施，多媒體課件教學(xué)已成為現(xiàn)代教學(xué)的一種有效的輔助方式。寫(xiě)板書(shū)、畫(huà)板圖對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)起碼的基本功，它既要求速度，還要講究美觀，但并不是每一位教師都能做得很好。應(yīng)用于課堂教學(xué)的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，作為一種先進(jìn)的教學(xué)輔助手段，和以前傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”教學(xué)模式相比，有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，它以其特有的文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等功能，使課堂教學(xué)更顯直觀生動(dòng)，更加容易突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，能夠取得以前傳統(tǒng)教學(xué)輔助手段（模型、地圖掛圖）所達(dá)不到的效果。在這次設(shè)計(jì)中我是使用 Flash 制作的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課件，制作出圖文并茂、形聲俱佳 的優(yōu)秀課件，深深吸引每位學(xué)生的注意力。 山東交通學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1 畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)題目：多媒體課件制作《液壓方向控制回路》專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班 級(jí)： 機(jī)械 083 學(xué) 號(hào)： 080610336 姓 名： 陳金 指導(dǎo)教師： 孔祥臻 2022年 2 月 28 日陳金：《液壓傳動(dòng)》多媒體課件制作《方向控制回路》摘 要隨著各種多媒體編著軟件制作的課件缺點(diǎn)的顯露及多媒體課件發(fā)展的要求的提高,Flash Flash 來(lái)創(chuàng)作教學(xué)課件,素材的合理使用結(jié)合 Flash 的強(qiáng)大功能及制作過(guò)程中 的優(yōu)化,將能幫助我們創(chuàng)作出小巧,畫(huà)面精美,特效絢麗的優(yōu)秀的教學(xué)課件.Flash 的應(yīng)用也 較為人性化。通過(guò)課件學(xué)習(xí)，能夠使讀者由淺入深地掌握該教程所涉及的理論和實(shí)踐的知識(shí)。關(guān)鍵詞： Flash,方向控制回路,多媒體課件 山東交通學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1AbstractMultimedia arranges the course wares shorting along with each kind which software manufactures to reveal and the multimedia course wares development request enhancement, Flash and the course wares source material domain presents the formidable vitality in the manufacture course wares Studied uses habitually Flash to create the teaching course wares to bee one fashion Designs the reasonable teaching structure, the source material reasonable use unifies Flash in the formidable function and the manufacture process optimization, will be able to help us to create exquisitely, the picture will be fine, special effect geous outstanding teaching course wares Flash application also paratively human nature. Through the course wares system, can cause the reader to grasp the theory and the practice knowledge from the shallow to the deep which this course involves. The paper is produced by the work operating system software Flash display, and will create illustrations, sound and taste the excellent form of courseware, attracted the attention of each student note.Keywords: Flash、cartoon、coursewares 陳金：《液壓傳動(dòng)》多媒體課件制作《方向控制回路》 山東交通學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1前 言隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，基于互聯(lián)網(wǎng)的多媒體應(yīng)用越來(lái)越多，多媒體技術(shù)也不斷地被引入教學(xué)當(dāng)中，這是學(xué)校電化教學(xué)的一大革命,它可以根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)、不同的內(nèi)容、充分利用聲、畫(huà)、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境、化不可見(jiàn)為可見(jiàn)，化靜為動(dòng)、化抽象為形象，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。另外，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師常常需要花費(fèi)很多時(shí)間在寫(xiě)板書(shū)，畫(huà)板圖上。而計(jì)算機(jī)技術(shù)則克服這一缺陷，使教學(xué)內(nèi)容更加緊湊，增加了每堂課的知識(shí)內(nèi)容，在用到某一板書(shū)或板圖時(shí)，只需要用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)即可，不僅省時(shí)、省力，而且相當(dāng)美觀。目前大多數(shù)學(xué)校都在倡導(dǎo)多媒體課件教學(xué)，甚至把課件制作水平作為考核教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容，制作教學(xué)課件已成為教師日常工作中很重要的一部分。但有一點(diǎn)是肯定的，那就是應(yīng)有助于達(dá)到最好的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)可產(chǎn)生優(yōu)良的視聽(tīng)效果。多媒體教學(xué)有利于信息傳遞和學(xué)生對(duì)信息的接受、儲(chǔ)存。如果沒(méi)有注意，感知就不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈觀察力。利用多媒體的優(yōu)勢(shì)引人入勝，可以不斷提高學(xué)生注意的品質(zhì)，使學(xué)生心理活動(dòng)處于積極狀態(tài)。隨著多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展， 一些新的應(yīng)用領(lǐng)域還正在開(kāi)拓，前景非常廣闊。多媒體的發(fā)展趨勢(shì)是各個(gè)方面都將朝著新技術(shù)綜合的方向發(fā)展，如大容易光盤存儲(chǔ)器、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和交互電視等。多媒體操作系統(tǒng)，顧名思義，是具有多媒體功能的操作系統(tǒng)。多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)從誕生之日就被認(rèn)為是會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生革命性影響的一個(gè)新生事物。特別是隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，多媒體技術(shù)已經(jīng)涵蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、信息檢索、虛擬現(xiàn)實(shí)等多個(gè)領(lǐng)域。多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步將會(huì)極大地促進(jìn)管理信息系統(tǒng)、可視電話/會(huì)議系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程醫(yī)療、視頻點(diǎn)播以及計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作工作等計(jì)算機(jī)應(yīng)用。 山東交通學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1多媒體技術(shù)之所以能如此快速發(fā)展，是由于它適應(yīng)了人們運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取、傳遞信息的要求。特別是對(duì)于人們目前經(jīng)常提到的信息高速公路來(lái)說(shuō)，多媒體技術(shù)是它的先行技術(shù)。因而若沒(méi)有關(guān)多媒體，信息高速公路便無(wú)從談起。正是由于多媒體信息的傳輸要求大大超過(guò)了傳統(tǒng)的電話網(wǎng)絡(luò)的能力，才促進(jìn)了高速通信技術(shù)的發(fā)展。多媒體技術(shù)與信息高速公路的結(jié)合將會(huì)給人類社會(huì)的工作和生活方式帶來(lái)極其深遠(yuǎn)的影響。多媒體是 90 年代發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)。其中數(shù)字化信息處理技術(shù)，音頻和視頻技術(shù)，計(jì)算機(jī)軟件和硬件技術(shù)，人工智能和模式識(shí)別技術(shù)，通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，是正處于發(fā)展過(guò)程中的一門跨學(xué)科的綜合性高新技術(shù)。使沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)