多媒體課件制作說明-展示頁
2024-10-04 00:02本頁面
【正文】 試學生做得怎么樣，是否做到了在生活中節(jié)約用水。第二十張幻燈片，小知識，關于節(jié)水的標志。第十八張幻燈片，工業(yè)污水處理，還有四張圖片。第十五張幻燈片，為南水北調路線圖第十六張幻燈片，合理與保護水資源，我國現(xiàn)在水資源的形式。第十三張幻燈片，時空分布不均的標題，給出北京各年份的降水圖，以及水資源在時間上分布的知識點，還有在年級上差異大。第十一張幻燈片，提問水資源危機時如何如產(chǎn)生的，以及答案。第七張幻燈片，是一個圖表，分別把中國水資源的總量、人均占有量、缺水情況以及缺水城市呈現(xiàn)出來，得出中國是一個貧水的國家。第四張幻燈片，分析當今水資源的形式，通過兩滴水滴所給數(shù)據(jù)得出世界上水是豐富的但是水資源是有限的，同時給出了水資源的主要形式，以及我國淡水資源的主要來源，用不同顏色的字體標出。第二張幻燈片，總結出水資源的重要作用。有助于老師的講解以及學生的理解。四、運用對象：人教版八年級下學期四班學生。第十六張，標題與內容，家庭作業(yè)。要求學生改錯，并在幻燈片上進行演示。第十、十一、十二、十三張幻燈片，根據(jù)圖片提示編寫句子，聯(lián)系if用法。第五、六、七、八張幻燈片，標題與內容格式，if用法總結。第二張幻燈片，插入藝術字，第五單元大標題 if you go to the party, you will have a great time!第三張幻燈片，兩欄內容，本單元重點詞匯及對應的漢語意思，每個詞語添加一個進入效果，方便孩子們練習單詞。第一篇：多媒體課件制作說明多媒體課件制作說明盧龍縣劉田各莊鎮(zhèn)中學河北師范大學 外國語學院 劉朝晗一、課件名稱： Unit5 if you are happy二、簡單制作過程課件共17張幻燈片，采用不同的幻燈片切換形式，采用簡單卻很有情趣的背景。第一張幻燈片，內容幻燈片，內容文字加粗黑色，并插入超鏈接——歌曲if you are happy，幻燈片內容為歌曲if you are happy的歌詞。第四張幻燈片，先以填空題的形式出現(xiàn)，再做if 用法講解。第九張幻燈片，根據(jù)圖片提示，練習if用法。第十四張幻燈片，文章改錯，都是與if用法相聯(lián)系的錯誤。第十五張幻燈片，標題與內容，總結本節(jié)課關于if的用法。第十七張，空白版式，插入藝術字“thank you!”三、教具特點，生動有趣，簡單大方，圖片清新活潑，讓學生耳目一新，清晰明了，重點突出。第二篇：多媒體課件制作說明多媒體課件制作說明一、課件名稱八年級地理上冊第三章第三節(jié)《水資源》二、簡單制作過程 課件一共28張幻燈片，采用不同的幻燈片切換形式，和水一樣淡淡的淺色背景，提升學生學習的積極性以及課堂氣氛，同時將本節(jié)課的重點內容恰到好處的引導與呈現(xiàn)給學生。第一張幻燈片，黑色字體，寫明第三節(jié) 水資源，將本節(jié)課所講章節(jié)展現(xiàn)給同學們。第三張幻燈片，通過前面的引導，總結出水資源的定義，強調淡水兩個字。第五、六張幻燈片，分別是干涸的土地以及婦女背水的圖片，分析完水資源形勢后，在通過圖片給予學生直觀地感受。第八、九、十張幻燈片，展現(xiàn)的分別是關于水污染以及水
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