【摘要】《悄悄變化的我》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《悄悄變化的我》是人教版道德與法治七年級下冊教材第一課第一框題的內(nèi)容。包括“悅納生理變化”、“直面矛盾心理”。兩個目題。本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我”中的“認(rèn)識自我”和“自尊自強”部分。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“悅納自己的生理變化,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展”體會青春的美好,學(xué)會克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理,能夠客觀地認(rèn)識自我,對學(xué)生的成長
2025-05-06 13:33
【摘要】《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第58頁例4及“做一做”,練習(xí)九第1――4題。教學(xué)目的要求:1、使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)展過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。2、嘗試用簡潔的語言表達(dá)積的變化規(guī)律,培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力。3、初步獲得探索規(guī)律一
2024-12-03 21:27
【摘要】精品資源“物質(zhì)的量”教學(xué)設(shè)計(高一化學(xué)第一冊第三章第一節(jié))【教學(xué)目的】1.使學(xué)生了解摩爾的意義,理解物質(zhì)的量與物質(zhì)的微粒數(shù)之間的關(guān)系;2.了解引進(jìn)摩爾這一單位的重要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的意義?!窘虒W(xué)重點】摩爾的概念?!窘虒W(xué)過程】【引入】我們在初中學(xué)習(xí)過物質(zhì)是由原子、分子或離子構(gòu)成的,原子又是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,我們把這些物質(zhì)統(tǒng)稱為微粒,
2025-04-26 06:46
【摘要】精品資源物質(zhì)的量教學(xué)內(nèi)容物質(zhì)的量教學(xué)難點摩爾的概念教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)制定的思想:使學(xué)生初步理解摩爾的意義,了解引進(jìn)摩爾這一單位的重要性和必要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義;了解物質(zhì)的量與物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量以及摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系;:培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法的應(yīng)用能力,演繹推理、歸納推理能力以及學(xué)生的自學(xué)能力。:培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)的道路上勇于探索的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;
2025-04-26 06:27
【摘要】精品資源第三章物質(zhì)的量§1摩爾【目的要求】:,了解物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系,了解摩爾質(zhì)量與式量的聯(lián)系與區(qū)別,并能較熟練地進(jìn)行摩爾質(zhì)量的計算。,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。
2025-04-26 06:19
【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計:物質(zhì)的量及其單位教學(xué)內(nèi)容物質(zhì)的量及其單位摩爾教學(xué)難點摩爾的概念教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)制定的思想:(1)使學(xué)生初步理解摩爾的意義,了解引進(jìn)摩爾這一單位的重要性和必要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義;(2)了解物質(zhì)的量與物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量與摩爾質(zhì)量的關(guān)系;:培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法應(yīng)用能力,演繹推理、歸納推理的能力和自學(xué)能力;:培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)的道路上勇于探索
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊《變化的量》導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體目標(biāo),體會生活中存在著大量互相依存的變量。2.在具體情境中,嘗試用自己的語言描述兩個變量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)重難點:結(jié)合具體目標(biāo),體會生活中存在著大量互相依存的變量,嘗試用自己的語言描
2024-12-06 12:19
【摘要】《藍(lán)色的樹葉》教學(xué)設(shè)計二年級楊曉燕【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與能力】:1、認(rèn)識9個生字,會寫鉛筆兩個字?! ?.正確、流利、有感情地朗讀課文?!具^程與方法】:采用四步識字進(jìn)行識記生字?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】: 初步懂得人與人之間要互相幫助?! 窘虒W(xué)重難點】:識字寫字。教法:四步識字法、朗讀教學(xué)法、情境教學(xué)法學(xué)法
2025-05-11 03:04
【摘要】完美WORD格式地理學(xué)科教學(xué)設(shè)計:《降水的變化與分布》教材版本:人教版年級:七年級作者:邢雪單位:唐山七中課題《降水的變化與分布》一教學(xué)
2025-05-11 23:59
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《面積的變化》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)《面積的變化》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)蘇教版六年級下冊教科書第48-49頁內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): “問題-猜測-驗證-...
2024-12-07 04:09
【摘要】洞悉成交量的變化研判股市底部研究供求關(guān)系?成交量是股市氣氛的溫度計,有很多股票的狂漲并不是因為有什么重大利多,純粹是籌碼供求關(guān)系造成的。而從成交量的巨大變化就可以測知該股股價變化的潛力。?量是價的先行指標(biāo),成交量分析是技術(shù)分析及選股決策過程中最重要的分析內(nèi)容。成交量的圓弧底變化?當(dāng)成交量的底部出現(xiàn)時,往往股價的底部也出現(xiàn)
2025-05-27 00:13
【摘要】《王幾何》教學(xué)設(shè)計汨羅古培鎮(zhèn)大眾中學(xué):唐浩一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】,能夠正確讀寫并解釋文中出現(xiàn)的字詞;。把握各種描寫對表現(xiàn)人物性格的作用?!具^程與方法】,啟發(fā)學(xué)生多思,使學(xué)生掌握描寫人物的方法。,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】體會作者在文中蘊含的
2024-12-11 09:58
【摘要】精品資源物質(zhì)的量濃度教學(xué)設(shè)計●教學(xué)目標(biāo)。。。。。學(xué)會容量瓶的使用方法。●教學(xué)重點?物質(zhì)的量濃度的概念;有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法?!窠虒W(xué)難點?正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?!裾n時安排第一課時:物質(zhì)的量濃度的概念及其運算。第二課時:一定物質(zhì)的量濃度溶液加水稀釋的計算與物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)
【摘要】精品資源科目化學(xué)標(biāo)題物質(zhì)的量濃度章節(jié)第二章第三節(jié)關(guān)鍵詞物質(zhì)的量濃度內(nèi)容【目的要求】:,學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算。,培養(yǎng)學(xué)生分析推理、解題歸納的能力。3.學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。?【重、
2025-04-26 06:56
【摘要】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度Ⅰ.學(xué)習(xí)重點:1.理解物質(zhì)的量濃度的概念2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算3.學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能Ⅱ.學(xué)習(xí)難點:正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。Ⅲ.訓(xùn)練習(xí)題:一、選擇題:1.NA為阿伏加德羅常數(shù),,正確的是()A.+B.C.2L溶液中K+D.2.%的濃HNO3()與10mL(