【摘要】第一篇:六年級(jí)奧數(shù)題 六年級(jí)奧數(shù)題 1、晶晶三天看完一本書,第一天看了全書的1/4,第二天看了余下的2/5第二天比第一天多看了15頁,這本書共有多少頁? 2、有一批貨物,第天運(yùn)了這批貨物的1/4...
2024-10-24 20:54
【摘要】奧數(shù)圓柱和圓錐 這一講學(xué)習(xí)與圓柱體和圓錐體有關(guān)的體積、表面積等問題?! ±?如右圖所示,圓錐形容器中裝有5升水,水面高度正好是圓錐高度的一半,這個(gè)容器還能裝多少升水?例2用一塊長60厘米、寬40厘米的鐵皮做圓柱形水桶的側(cè)面,另找一塊鐵皮做底。這樣做成的鐵桶的容積最大是多少?(精確到1厘米3)11465例3有一種飲料瓶的瓶身呈圓
2024-08-20 03:10
【摘要】六年級(jí)奧數(shù)-計(jì)算問題1、(1998+1996+1994+…+6+4+2)-(1+3+5+…+1997)=()2、從1~9這九個(gè)數(shù)中選出8個(gè)數(shù),分別填在下面八個(gè)○中,使算式的結(jié)果盡可能大.〔○÷○×(○+○)〕-〔○×○+○-○〕=()3、分別用1~~8這八個(gè)數(shù)字各一次,組成兩個(gè)四位數(shù),使這兩個(gè)四位數(shù)的乘積最大,那么這兩個(gè)四位數(shù)是多少?
2024-08-19 14:35
【摘要】 工程問題一、知識(shí)點(diǎn)概述 工程問題屬于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的一種類型。它是研究工作效率、工作時(shí)間和工作總量之間關(guān)系的應(yīng)用題。工程問題是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中較為特殊的一種。在解答工程問題的時(shí)候,當(dāng)工作總量沒有提供具體數(shù)量時(shí),一般把它看作單位“1”。二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解(一)工程問題的特點(diǎn) 工程問題是一種特殊的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,主要研究工作效率、工作時(shí)間和工作總量三者之間的關(guān)系。工程
2025-04-02 02:28
【摘要】1、一件工程,甲獨(dú)做12天完成,乙獨(dú)做18天完成,丙獨(dú)做24天完成。這件工作先由甲做了若干天,然后由乙做,乙做的天數(shù)是甲做的天數(shù)的3倍,再由丙接著做,丙做的天數(shù)是乙做的天數(shù)的2倍,終于完成任務(wù),求這件工作做完共用多少天?()2、砌一面墻,甲要用10天,若甲乙合作6天可以完成,乙丙合作要8天完成。現(xiàn)在三人合作,砌完墻后甲比丙多砌了3000塊。乙砌了多
2025-04-02 02:29
【摘要】......第一章數(shù)與計(jì)算第一單元同余問題1.知識(shí)前提。(1)整除:如果整數(shù)a除以自然數(shù)b,所得的商恰好是整數(shù)而沒有余數(shù)(余數(shù)是0),我們就稱a能被b整除或b能整除a。(2)乘方的意義:求n個(gè)相同因數(shù)的乘積的運(yùn)算
2025-04-25 03:33
【摘要】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)練習(xí)(一)一、定義新運(yùn)算練習(xí)1.設(shè)2.3.。4.5.6.一、定義新運(yùn)算1、規(guī)定a*b=(b+a)×b,求(2*3)*5。2、定義運(yùn)算“△”如下:對(duì)于兩個(gè)自然數(shù)a和b,它們的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和記為a
2025-04-02 02:27
【摘要】行程問題(一)小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)行程問題行程問題(一)【知識(shí)點(diǎn)講解】基本概念【知識(shí)點(diǎn)講解】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)行程問題行程問題(一)【知識(shí)點(diǎn)講解】基本概念:行程問題是研基本概念:行程問題是研究物體運(yùn)動(dòng)的,它研究的是物體速度、時(shí)間、(一)【知識(shí)點(diǎn)講解】基本概念:行程基本公式:路程=速度215。時(shí)間。小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)
【摘要】幾何問題1.圖中內(nèi)部有陰影的正方形共有____個(gè)。2.如下圖,正方形ABCD邊長為lO厘米,BO長8厘米。AE=____厘米。3.E是平行四邊形ABCD的CD邊上的一點(diǎn),BD、AE相交于點(diǎn)F,已知三角形AFD的面積是6,三角形DEF的面積是4,求四邊形BCEF的面積為多少?4.用同樣大小的木塊堆成了如下圖所示
【摘要】第四講簡便運(yùn)算(二)一、專題簡析前面我們介紹了運(yùn)用定律和性質(zhì)以及數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行巧算和簡算的一些方法,下面再向同學(xué)們介紹怎樣用拆分法(也叫裂項(xiàng)法、拆項(xiàng)法)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算。運(yùn)用拆分法解題主要是使拆開后的一些分?jǐn)?shù)互相抵消,達(dá)到簡化運(yùn)算的目的。一般地,形如的分?jǐn)?shù)可以拆成-;形如的分?jǐn)?shù)可以拆成×(-),形如的分?jǐn)?shù)可以拆成+等等。同學(xué)們可以結(jié)合例題思考其中的
【摘要】.六年級(jí)奧數(shù)圖形題22、3、4、5、6、如果一個(gè)正方形的周長和一個(gè)圓的周長相等,那么正方形的面積是圓面積的()%.?解析:設(shè)正方形邊長為1,則正方形的周長為4,圓形周長也是4,那么圓形的半徑=4÷(2π)=2/π正方形的面積=1x1=1圓形的面積=πx(2/π)
2024-08-20 02:48
【摘要】、平均數(shù)(一)平均數(shù)(一)專題簡析:把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量×平均數(shù)例題1有4箱水果
【摘要】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題(六篇) 【篇一】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題 1、哥哥今年18歲,弟弟今年12歲。當(dāng)兩人的年齡和是40歲時(shí),兄弟兩人各多少歲? 2、甲、乙、丙三人各有若干本故事書,甲拿出自己的一部...
2024-12-04 05:49
【摘要】第一篇:六年級(jí)奧數(shù) 六年級(jí)奧數(shù)專題 時(shí)鐘問題 專題介紹]鐘面上有時(shí)針與分針,每針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是確定的。 分針每分鐘旋轉(zhuǎn)的速度: 360°÷60=6° 時(shí)針每分鐘旋轉(zhuǎn)的速度: 360°÷(1...
2024-10-24 21:39
【摘要】第一篇:六年級(jí)小升初奧數(shù) 奧林匹克數(shù)學(xué)競賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,簡稱奧數(shù)。奧數(shù)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)精神的共通性:更快、更高、更強(qiáng)。小升初可以通過奧數(shù)這門競賽來為自己爭取到更好的機(jī)會(huì)。下面就是小...
2024-10-24 19:57