修辭手法復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-04-25 23:00本頁(yè)面
【正文】 中，本體和喻體，兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類(lèi)。暗喻，也有本體和喻體，常用“是”“變成”“成了”等比喻詞。明喻，有本體和喻體，常用“像”“好像”“仿佛”“宛如”“猶如”等比喻詞。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容（1）比喻：它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來(lái)另一種抽象的、深?yuàn)W、生疏的事物或情境的一種修辭方法。它就是一些修辭手法。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、 導(dǎo)入同學(xué)們，我們進(jìn)行了口語(yǔ)交際或?qū)懽鲿r(shí)，都希望自己的語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象。能夠運(yùn)用修辭手法自己寫(xiě)句子。幾種常見(jiàn)的修辭手法——三年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)宜良縣團(tuán)山小學(xué) 錢(qián)建妮復(fù)習(xí)目標(biāo)：能辨析比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、夸張、擬人這六種修辭手法。能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)并仿寫(xiě)、改寫(xiě)句子。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)并仿寫(xiě)、改寫(xiě)句子。本節(jié)課，老師給大家?guī)?lái)了語(yǔ)言的化妝師、美容師，大家想知道它是誰(shuí)嗎？本節(jié)課，就讓我們共同走進(jìn)修辭的世界，來(lái)感悟修
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