體育課教學(xué)設(shè)計涂歡-展示頁
2025-04-25 22:52本頁面
【正文】 二、品讀，突破重難點 （一）品讀老師、同學(xué)關(guān)心鼓勵涅利部分1．師：我們一起來看一看體育課上，大家是怎樣關(guān)心鼓勵涅利的？（出示PPT）請同學(xué)們?yōu)g覽課文的811自然段，畫出表達(dá)大家關(guān)心、鼓勵涅利的語句。）師：上節(jié)課我們已經(jīng)知道了，爬上橫木頂端困難很大，而涅利是那樣瘦弱，他為什么能爬上橫木頂？生反饋1：因為有老師、同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵及好朋友的支持。七、課時安排 兩課時八、教學(xué)過程：第一課時通讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，了解文章主要內(nèi)容。六、教學(xué)準(zhǔn)備1．教師在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，設(shè)計教學(xué)預(yù)案，制作課件。閱讀、評析課文中一些重點語句，體會所表達(dá)的人物思想感情和表現(xiàn)人物特點的方法。四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識兩個生字，會寫10個生字，掌握“傷疤、膝蓋、君臨天下、旁若無人”等詞語。在教授此課時，我將盡可能地引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟人物品質(zhì)，另外通過對文章重點語句的品讀，讓學(xué)生揣摩作者的寫作手法，初步學(xué)會運用語言。課文表現(xiàn)了涅利自信、自強以及堅持不懈的精神。但涅利硬是不同意。 《體育課》選自意大利小說家寫的《愛的教育》，講述的是在一堂體育課上發(fā)生的事情。1 《體育課》教案一、教材分析《體育課》是語文S版課標(biāo)實驗教科書《語文》五年級下冊第四單元的一篇精讀課文。這一單元的學(xué)習(xí)，要對學(xué)生進行自強不息等方面的美德教育，在閱讀的同時，進行語言文字的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀課文所寫動人故事，把握課文內(nèi)容，抓住含義深刻的詞句，領(lǐng)悟課文表達(dá)的思想感情，感受他們的精神，從中受到啟迪。因為涅利太瘦弱了，媽媽認(rèn)為他做不了那樣的活動，所以前來請求校長免去
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