優(yōu)質(zhì)課鄉(xiāng)下人家教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-25 22:44本頁面
【正文】 你能做一下這個(gè)動(dòng)作嗎？生談，再讀。（二）初讀，檢查預(yù)習(xí)師：課前我們已經(jīng)借助自主學(xué)習(xí)卡預(yù)習(xí)了課文，來看看這些詞語你會(huì)讀嗎？（出示詞語）依著時(shí)令 聳著尾巴生讀。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件學(xué)生：自主學(xué)習(xí)卡四、課時(shí)安排1課時(shí)五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入師：孩子們，你們?nèi)ミ^鄉(xiāng)下嗎？誰能談?wù)勀銓?duì)鄉(xiāng)下的了解；預(yù)習(xí)時(shí)你都積累了哪些描寫鄉(xiāng)下生活的古詩名句？生談，師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。4．了解課文內(nèi)容，走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩情，激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的興趣和熱愛。2．正確、流利、有感情地朗讀課文?！多l(xiāng)下人家》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)“瞧”、“搗”等生字，能規(guī)范書寫“瞧”字。讀準(zhǔn)“依著時(shí)令”“瞧見”等詞語。3．抓住關(guān)鍵詞句品讀優(yōu)美語言，感受文字背后的畫面美，積累精彩句段，注重語言文字的訓(xùn)練。二、教學(xué)重難點(diǎn)抓住關(guān)鍵詞句品讀優(yōu)美語言，感受田園詩情。師：古人描寫鄉(xiāng)間生活如此精彩，在現(xiàn)代文中鄉(xiāng)下生活又是一番怎樣的風(fēng)景呢？下面讓我們一起走進(jìn)今天的課文——師板書、生齊讀課題。（指名、齊讀）（出示詞語）瞧見 搗衣生讀。師：仔細(xì)觀察“瞧”“搗”字，你發(fā)現(xiàn)有什么共同點(diǎn)？生談。
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