角平分線的性質(zhì)教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：角平分線的性質(zhì)教案 《角平分線的性質(zhì)》講學(xué)稿 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐探究角平分線的性質(zhì) 2、熟練應(yīng)用角平分線性質(zhì) 3、會(huì)進(jìn)行文字命題的論證 重點(diǎn)：角平分線性質(zhì)的理解和應(yīng)用 ...

2024-11-15 06:23

角的平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-展示頁(yè)

【摘要】.......《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)麻城市羅家鋪中學(xué)殷前一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能,能利用三角形全等證明角的平分線的性

2025-05-04 13:21

角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)最終定稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《角平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 不利用工具，請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法? 如果前面活動(dòng)中的紙片換成木板、鋼板等沒(méi)法...

2024-11-15 06:23

角平分線的性質(zhì)參考課件-展示頁(yè)

【摘要】知識(shí)回顧1、角平分線的概念一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的平分線.oBCA12符號(hào)語(yǔ)言：∵射線OC是∠AOB的角平分線∴∠1=∠2知識(shí)回顧2、點(diǎn)到直線距離:從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做這個(gè)點(diǎn)到直線的距離.

2025-01-05 23:25

角平分線的性質(zhì)1-展示頁(yè)

【摘要】《青山不老》教學(xué)反思《青山不老》是一篇閱讀課文，而語(yǔ)文閱讀教學(xué)其實(shí)就是一種對(duì)話，而對(duì)話的實(shí)質(zhì)在引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)語(yǔ)言文字，走進(jìn)文中情境，感受文本形象，感受文本或悲壯、或優(yōu)美、或激昂的美的過(guò)程。對(duì)于略讀課文，這應(yīng)該放手讓學(xué)生透進(jìn)語(yǔ)言文字自主感悟。上《青山不老》這一課時(shí)，我在總結(jié)前幾篇閱讀課文教學(xué)和向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教后,

2024-12-06 15:46

角平分線的性質(zhì)與判定-展示頁(yè)

【摘要】15．4角的平分線第2課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定1．角平分線的性質(zhì)定理：角平分線上任意一點(diǎn)到角的兩邊的距離．2．角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在．相等角平分線上1．(3分)如圖，點(diǎn)P是∠BAC的平分

2024-11-22 01:51

角平分線性質(zhì)與判定-展示頁(yè)

【摘要】......第02講角平分線的性質(zhì)與判定考點(diǎn)·方法·破譯1．角平分線的性質(zhì)定理：角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.2．角平分線的判定定理：角的內(nèi)角到角兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上.3．有角平分線時(shí)常常

2025-07-06 23:18

角的平分線的性質(zhì)2教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：角的平分線的性質(zhì)2教案 角的平分線的性質(zhì) （二）教學(xué)目標(biāo) 1．．會(huì)敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”． 3．能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題． 教學(xué)重...

2024-11-15 06:31

角的平分線的性質(zhì)1教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：角的平分線的性質(zhì)1教案 角的平分線的性質(zhì) （一）教學(xué)目標(biāo) 1、應(yīng)用三角形全等的知識(shí)，解釋角平分線的原理． 2．會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線． 教學(xué)重點(diǎn) 利用尺規(guī)作已知角的平分線． ...

2024-11-15 06:23

1331角的平分線的性質(zhì)(一)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：角的平分線的性質(zhì)(一) §13．3角的平分線的性質(zhì) 課時(shí)安排２課時(shí) 從容說(shuō)課 本節(jié)課通過(guò)設(shè)計(jì)一些探究活動(dòng)，應(yīng)用學(xué)過(guò)的全等三角形知識(shí)引出了角的平分線的性質(zhì)．通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生了解已知...

2024-11-14 23:54

角平分線的性質(zhì)課件1-展示頁(yè)

【摘要】人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)的性質(zhì)（1）ADBCEADCB不利用工具，請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法？AOBC活動(dòng)1再打開(kāi)紙片，看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系？（對(duì)折）1、如圖，是一個(gè)角平分儀

2024-12-06 16:18

141角平分線的性質(zhì)與判定-展示頁(yè)

【摘要】第一章三角形的證明角平分線第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定1課堂講解?角平分線的性質(zhì)?角平分線的判定2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升不利用工具，請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角.你有什么辦法？AOBC再打開(kāi)紙片，看

2025-01-03 02:24

角平分線性質(zhì)1-展示頁(yè)

【摘要】角平分線的定義：從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)，把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線叫做這個(gè)角的角OBAC平分線。OBAC∠AOC=∠BOC∠AOB=2∠AOC=2∠BOC在△ADC和△ABC中，AD=ABAC=ACDC=BC∴△ADC≌△ABC（SSS）

2024-12-06 12:27

角的平分線--說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】新的課堂改革提出“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念，通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的真正主人，這種新的課堂理念和價(jià)值取向?qū)O大地改變當(dāng)前的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。本文以初二幾何《角的平分線》一節(jié)為例：一、教材分析：《角的平分線》是初二幾何第三章三角課件下載[]形第二單元全等三角形中第六節(jié)課，是直角三角形全等的判定的延續(xù)，軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)，也為

2024-09-04 19:30

角的平分線的性質(zhì)參考教案2-展示頁(yè)

【摘要】角的平分線的性質(zhì)（二）教學(xué)目標(biāo)1、角的平分線的性質(zhì)2．會(huì)敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”．3．能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．教學(xué)重點(diǎn)角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用．[來(lái)源:Z#xx#k.Com]教學(xué)難點(diǎn)靈活應(yīng)用兩個(gè)性質(zhì)解決問(wèn)題．教學(xué)過(guò)程Ⅰ．創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

2024-12-01 10:50

123角平分線的性質(zhì)教學(xué)案-wenkub

123角平分線的性質(zhì)教學(xué)案(已修改)

123角平分線的性質(zhì)教學(xué)案(編輯修改稿)

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123角平分線的性質(zhì)教學(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)