小學(xué)音樂第三冊(cè)第八單元-展示頁(yè)
2025-04-24 05:00本頁(yè)面
【正文】 剛同學(xué)們的節(jié)奏大的很好，現(xiàn)在我要請(qǐng)同學(xué)們跟著老師來(lái)唱一唱歌曲，注意在出現(xiàn)休止符的時(shí)候，請(qǐng)做休止的動(dòng)作。（1） 出示節(jié)奏譜，分組練習(xí)師：請(qǐng)一、二大組的小朋友練習(xí)鼓的節(jié)奏，三、四大組練習(xí)鈸子，老師練習(xí)鑼。（1） 播放歌曲，完整聆聽。 （3）為這幅對(duì)聯(lián)想一個(gè)四字橫批 師：同學(xué)們，如果給這個(gè)對(duì)聯(lián)加一個(gè)四個(gè)字的橫批，你會(huì)寫什么呢？（新年快樂、新春快樂、喜迎新春） 師：新年快到了，在過(guò)年的時(shí)候，人們會(huì)跳起一種特別喜慶的舞蹈，想不想跟我學(xué)一學(xué)？（想）（1） 學(xué)跳基本舞步——十字步（2） 播放《過(guò)新年》伴奏音樂，跟著音樂有節(jié)奏的走十字步。 師：同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)了一幅對(duì)聯(lián)，請(qǐng)同學(xué)們念一念。教學(xué)準(zhǔn)備琴、課件、打擊樂器教 學(xué) 過(guò) 程（內(nèi) 容?方 法?手 段）修 改 意 見一、組織教學(xué)，師生問好。教學(xué)重點(diǎn) 用飽滿、熱情的聲音演唱歌曲《過(guò)新年》。嘉興市南湖區(qū)音樂教師備課用紙上課周次：2013 學(xué)年 第 一 學(xué)期 第 周 課 題新年好課 型綜合課第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 能用飽滿、熱情的聲音演唱歌曲《過(guò)新年》，感受過(guò)年的熱鬧氣氛和中國(guó)傳統(tǒng)文化“鬧新春”的音樂文化特點(diǎn)。 根據(jù)簡(jiǎn)易打擊樂器的音色準(zhǔn)確分類，并且和同學(xué)合作打擊樂器合奏的練習(xí)，鞏固打擊樂器個(gè)性化音色的聽辨。 用打擊樂器合作演奏為歌曲伴奏教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用打擊樂敲擊節(jié)奏，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、學(xué)習(xí)歌曲《過(guò)新年》。 （1）把對(duì)聯(lián)貼在黑板上：“鞭炮聲聲鑼鼓響，唱歌跳舞多歡暢” （2）請(qǐng)同學(xué)們念出對(duì)聯(lián)。3．聆聽歌曲師：同學(xué)們的舞步真精彩，接下來(lái)讓我們聽聽這首歌《過(guò)新年》，請(qǐng)同學(xué)們聽完后說(shuō)說(shuō)，過(guò)新年的時(shí)候是怎樣的場(chǎng)面。（2） 學(xué)生討論，過(guò)新年的時(shí)候有什么師：過(guò)年的時(shí)候有咚咚鏘鏘的聲音，接下來(lái)我請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)模仿下敲鑼打鼓的聲音。（2） 播放音樂，跟著音樂打節(jié)奏，并換組練習(xí)。（1） 輕聲跟老師唱，鋼琴伴奏，速度較慢，注意休止符的動(dòng)作。（3）回原速唱歌曲。師：請(qǐng)同學(xué)跟著音樂把我們的舞蹈跳起來(lái)。（2） 復(fù)習(xí)節(jié)奏伴奏，分組合作，兩組打節(jié)奏，兩組唱。老師幫助指導(dǎo)演奏姿態(tài)等。（2） 幾位同學(xué)伴奏，其他同學(xué)一邊用紅領(lǐng)巾跳舞一邊唱。板書設(shè)計(jì)鞭炮聲聲鑼鼓響
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