5s管理及培訓(xùn)教材-展示頁
2025-04-23 10:27本頁面
【正文】 表面聰明、算計(jì)精明，但做起事情來卻常常是馬虎行事，不認(rèn)真不到位，這些日常工作的小差異，造成了整體效果的大差異。海爾：張瑞敏曾一針見血的指示，“如果訓(xùn)練一個(gè)日本人，讓他每天擦六遍桌子，他一定會(huì)這樣做，而一個(gè)中國人開始會(huì)擦六遍，慢慢覺得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了！”所以，在中國企業(yè)推行5S改造員工是關(guān)鍵，而要改造員工則需企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正思想。這些人跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐，素質(zhì)偏低，缺乏學(xué)習(xí)能力，雖然被企業(yè)送去學(xué)了幾天5S、ISO9000等時(shí)髦的管理技術(shù)，然而這些速成班學(xué)員往往不能理解這些管理技術(shù)的真諦，讓他們?nèi)ネ菩?S、ISO9000，只能使企業(yè)管理更加亂套，無異于“畫虎不成反類犬”。引言二企業(yè)的廠房給人家的第一印象是最深刻的。如果它給人的第一印象是臟亂、污穢，再加上通道狹窄，成品及半成品，在制品四處堆放，那么任何人看了都會(huì)產(chǎn)生厭惡感，而不想逗留，同時(shí)對(duì)其所生產(chǎn)的產(chǎn)品，也絕對(duì)不敢茍同。5S定義5S活動(dòng)是指：整理（SEIRI）整頓（SEITON）清掃（SEISO）清潔（SEIKTSU）素養(yǎng)（SEITSUKE）因?yàn)樯鲜?個(gè)日文詞匯在日文的羅馬發(fā)言中，均以“s”開頭，故簡(jiǎn)稱5S。原則a、 界定基準(zhǔn)b、 全體動(dòng)員c、 決心魄力目的a、 騰出空間b、 減少誤用，誤送c、 營造清爽的工作環(huán)境觀點(diǎn)改變a、“雖留上無用，但棄之可惜”的觀念須予以突破b、“所有的東西都是要用的”的說法應(yīng)存疑整頓的基本概念定義把要用的東西定量、定位地?cái)[放整齊，并明確地標(biāo)識(shí)。b、 物品擺放一目了然，（哪些物品在庫少，哪些物品在庫多）c、 工作場(chǎng)所整齊，有序d、 塑造目視管理的工作場(chǎng)所e、
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1