第二學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)-展示頁(yè)
2025-04-23 05:38本頁(yè)面
【正文】 和習(xí)慣態(tài)度分析，擬定了相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)中應(yīng)注意和改進(jìn)的措施。20112012學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次常規(guī)檢查總結(jié)團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處20112012學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次常規(guī)檢查總結(jié)為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處于2012年3月17日對(duì)本校教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了第二次檢查?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、教學(xué)計(jì)劃優(yōu)點(diǎn)：本次檢查中，各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容包括：教材分析、目標(biāo)要求、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排、教學(xué)措施等。做到了對(duì)自己的各項(xiàng)工作的充分準(zhǔn)備，避免了在日常工作中的盲目性和隨意性。不足：從有些老師的計(jì)劃比較簡(jiǎn)單，教學(xué)進(jìn)度的安排比較粗糙，有的教師沒(méi)有結(jié)合自己的教學(xué)以及學(xué)生實(shí)際情況來(lái)有針對(duì)性的確定教學(xué)進(jìn)度
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