川教版信息技術(shù)小學(xué)四年級下冊教案全冊-展示頁
2024-11-07 21:58本頁面
【正文】 解 決所有的問題，教師亦可集體指導(dǎo)。 樣調(diào)整 藝術(shù)字的位置、大小、式樣？學(xué)生嘗試調(diào)整。 粗”或“傾斜”按鈕可以進一步修飾字體。 對話框。 與藝術(shù)字作品之間的差異 —— 藝術(shù)字 入藝術(shù)字”。 的設(shè)置、位置的設(shè)置、式樣的設(shè)置。 丟失，養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣。 師引導(dǎo)、補充 件刪除掉，并增加一些自己喜歡的圖案文件。 文件夾下面，并改名為“我的墻紙”。 夾的更名操作、多文件、文件夾的操作。 是一開始就是這個樣子呢？如果不是，會是怎樣的呢？ —— 第一臺電子計算機 —— 電子計算機４個時代 —— 電子計算機的分類及應(yīng)用（注：意圖使學(xué)生對計算機的發(fā)展、分類情況，有一個總體的初步了解）。 ；第一臺電子計算機的圖片、視頻資料；電子元件實物、不同外形的微型計算機實物、視頻資料；任務(wù)等。第一課 計算機的種類及發(fā)展 計算機在生 活中的重要性。 習(xí)信息技術(shù)的興趣。 并填表 相關(guān)資料。 查、小結(jié)所學(xué)知識 課 整理自己的文件和文件夾 習(xí)慣。 的文件夾及相關(guān)文件。 傾聽講解學(xué)習(xí)新知 的操作過程及理由。 ”和“復(fù)制”操作的區(qū)別。 教學(xué) 反思： 用藝術(shù)字美化標(biāo)題 行簡單設(shè)置的能力。 教學(xué)重點：學(xué)會藝術(shù)字的插入與設(shè)置 —— 字體的方式美化標(biāo)題。（板書課題：用藝術(shù)字美化標(biāo)題） 藝術(shù)字的用途。選擇一種藝術(shù)字樣式，單擊“確定”按鈕，進入“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框。 存在學(xué)生操作中存在的共同問題。 調(diào)整藝術(shù)字的位置？ 色菱形控點可改變其形狀；轉(zhuǎn)動綠色旋轉(zhuǎn) 控點可對其進行旋轉(zhuǎn)。） 你做的漂亮呢？ 依次練習(xí)對藝術(shù)字作進一步的修飾。 奇妙靈活的文本框 學(xué)目標(biāo)： 文本框，學(xué)會調(diào)整對象的基本方法。 甫 妙靈活的文本框。 Ｗｏｒｄ，試一試怎樣插入文本框？ 文字一樣可以設(shè)置字體的格式；文本框的大小也可以進行調(diào)整。 作時教師提示用鼠標(biāo)指針指著文本框單擊鼠標(biāo)左鍵，文本框出現(xiàn)８個小方塊時就選定了文本框） 可以對文本框進行哪些修飾。 （看誰的方法多）３練習(xí)：完成第１８頁的做一做。 的文本框制作漂亮。
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