【正文】 為江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)后，院、系領(lǐng)導(dǎo)高度重視。4．對專業(yè)建設(shè)工作的研究有待深入。3．各專業(yè)與國外的交流較少。2．品牌特色專業(yè)建設(shè)所取得成績的顯示度不高。存在問題及對策：1．理論學(xué)習(xí)及認(rèn)識不夠。作為品牌特色專業(yè)建設(shè)的管理部門，教務(wù)處加強(qiáng)了對建設(shè)方案制定工作的管理，一是組織專業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，使他們明確了建設(shè)意義、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路，二是對如何編制建設(shè)方案提出了具體要求，三是組織校內(nèi)外專家對各建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)方案進(jìn)行審閱，提出具體修改意見，使建設(shè)方案吸取了專家、企業(yè)、教師等各方的智慧，科學(xué)合理的建設(shè)方案為做好該項(xiàng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。五、主要經(jīng)驗(yàn)、存在的問題及對策學(xué)院的三個品牌特色專業(yè)能夠如期達(dá)到建設(shè)目標(biāo)，我們認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)主要有以下方面：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視省品牌特色專業(yè)建設(shè)工作，主管院長與分管院長不但參加省品牌特色專業(yè)建設(shè)的專題會議，給予工作上的指導(dǎo)，同時，也經(jīng)常走訪建設(shè)點(diǎn)系部與教師，了解建設(shè)工作中的問題與困難，幫助協(xié)調(diào)解決，院領(lǐng)導(dǎo)對該項(xiàng)工作的高度重視使該項(xiàng)工作擁有了有力的保障。管理創(chuàng)新成效顯著，引領(lǐng)示范作用增強(qiáng)。畢業(yè)生基礎(chǔ)知識牢固扎實(shí)，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)，受到社會的廣泛歡迎。2008年高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過三年多師資隊(duì)伍建設(shè)，三個專業(yè)建設(shè)點(diǎn)分別建立了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三年多來，專業(yè)建設(shè)點(diǎn)教師共發(fā)表教科研論文98篇，承擔(dān)各類科研課題 56項(xiàng)，獲市級以上科研成果獎 5項(xiàng)。建設(shè)了一批貼近生產(chǎn)實(shí)際、符合高職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的規(guī)劃教材，建設(shè)期間共出版教材 38 部，其中3部教材被評為省級精品教材，13部教材被評為國家“十一五規(guī)劃教材”或高職高專規(guī)劃教材。此外，該專業(yè)先后與南京永創(chuàng)教育聯(lián)盟、北大青鳥進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，使專業(yè)教學(xué)與社會實(shí)際產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。生物化工工藝專業(yè)打破了傳統(tǒng)的學(xué)科主線的課程體系，建立了注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)、突出現(xiàn)代分離技術(shù)、化工常規(guī)技術(shù)培養(yǎng)的課程體系。根據(jù)學(xué)生未來崗位的需求選用合適的模塊進(jìn)行組合教學(xué)，使得課程更加靈活，適應(yīng)社會的需求。各專業(yè)建設(shè)點(diǎn)更新課程內(nèi)涵，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。橡膠制品加工與檢測實(shí)訓(xùn)基地建成了融教學(xué)、生產(chǎn)、科研、培訓(xùn)于一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，該實(shí)訓(xùn)基地2007年通過江蘇省實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)驗(yàn)收、2008年完成中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目， 2008年4月獲得中國石油化工協(xié)會頒發(fā)的高分子材料示范培訓(xùn)基地稱號，2009年5月成為教育部高等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。四、經(jīng)費(fèi)投入與建設(shè)成效經(jīng)過三年多的扎實(shí)建設(shè)，三項(xiàng)省品牌、特色專業(yè)建設(shè)工作取得了顯著成效，主要體現(xiàn)在以下方面：專業(yè)實(shí)力顯著增強(qiáng)，品牌、特色優(yōu)勢明顯。通過檢查，一是摸清了各建設(shè)點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀，二是幫助專業(yè)負(fù)責(zé)人和系部負(fù)責(zé)人梳理了建設(shè)過程中存在的問題，三是提出了下一步專業(yè)建設(shè)工作的改進(jìn)意見，對于推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作上水平、上臺階發(fā)揮了重要的反饋與調(diào)節(jié)作用。中期檢查工作對品牌特色專業(yè)開展中期檢查是了解建設(shè)情況、存在問題與提出改進(jìn)措施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)過程管理的重要一環(huán)。品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)方案制定的是否科學(xué)合理是搞好品牌特色專業(yè)建設(shè)的先決條件。三、加強(qiáng)管理，做好協(xié)調(diào)與調(diào)度工作學(xué)院高度重視省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)工作，教務(wù)處作為省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)建設(shè)工作的宏觀管理部門，由處長親自主抓該項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓了三個階段的工作。省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)所屬系部負(fù)責(zé)人對品牌特色專業(yè)建設(shè)工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)與支持的責(zé)任，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常向系主任匯報(bào)工作開展情況，取得支持與幫助。省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，經(jīng)費(fèi)在財(cái)務(wù)處單獨(dú)列項(xiàng)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對專業(yè)建設(shè)方案的實(shí)施和經(jīng)費(fèi)的使用負(fù)全責(zé)，經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷須經(jīng)系主任批準(zhǔn)。二、做好規(guī)劃，明確職能部門管理職責(zé)與建設(shè)負(fù)責(zé)人責(zé)、權(quán)、利在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件的基礎(chǔ)上，學(xué)院制訂了省品牌、特色專業(yè)建設(shè)工作的總體規(guī)劃，出臺了《關(guān)于加強(qiáng)省品牌、特色專業(yè)建設(shè)的意見》，下發(fā)了《關(guān)于制定省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)建設(shè)方案的通知》，具體內(nèi)容為：根據(jù)省教育廳的有關(guān)文件精神，學(xué)院按1︰1對專業(yè)建設(shè)實(shí)行經(jīng)費(fèi)配套，累計(jì)投入項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)12萬元，為品牌及特色專業(yè)的專業(yè)建設(shè)提供有力的經(jīng)費(fèi)支持。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，引領(lǐng)品牌特色專業(yè)建設(shè)工作自學(xué)院的三個專業(yè)被省教育廳遴選為省品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)以來，學(xué)院積極組織專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、系部負(fù)責(zé)人、職能處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳有關(guān)文件，如《江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)、特色專業(yè)遴選、管理和驗(yàn)收實(shí)施辦法》，《江蘇省高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指南》，《江蘇省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南》等，進(jìn)一步明確了品牌特色專業(yè)的建設(shè)意義、建設(shè)思路、建設(shè)目標(biāo)、管理和驗(yàn)收辦法。省級品牌特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二OO九年十月三十日目 錄省級品牌特色專業(yè)建設(shè)總體報(bào)告…………………………2高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告……………..…7計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告……………………17生物化工工藝專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告………………………45徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級品牌特色專業(yè)建設(shè)總體報(bào)告2006年7月，我院高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被江蘇省教育廳遴選為省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，生物化工工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被遴選為省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。三年來，在省教育廳、學(xué)院的大力支持與幫助下，學(xué)院的三個品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)能夠按照建設(shè)方案和工作目標(biāo)的總體要求，著力于專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，如期完成了各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)，現(xiàn)將建設(shè)情況總體報(bào)告如下。通過學(xué)習(xí)與研討，大家對于通過建設(shè)省品牌特色專業(yè)引領(lǐng)全院專業(yè)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識，對于建成什么樣的品牌特色專業(yè)和如何建設(shè)省品牌特色專業(yè)等問題理清了思路，為開展品牌特色專業(yè)建設(shè)與管理工作起到了很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)省品牌、特色專業(yè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)制定專業(yè)建設(shè)方案，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后按方案實(shí)施計(jì)劃執(zhí)行。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于以下方面：人才培養(yǎng)方案的調(diào)研開發(fā)，專業(yè)教學(xué)改革工作的調(diào)研、師資隊(duì)伍的培訓(xùn)、教材建設(shè)、課程建設(shè)與改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等。省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的申報(bào)、中期檢查、驗(yàn)收管理歸口教務(wù)處。建設(shè)方案的制定工作。為此，教務(wù)處在組織專業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)專業(yè)建設(shè)指南、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南的基礎(chǔ)上，下發(fā)了制定品牌特色專業(yè)建設(shè)方案的通知，要求建設(shè)方案的制定要進(jìn)行深入的行業(yè)企業(yè)社會調(diào)研，要廣泛征詢專業(yè)指導(dǎo)委員會、校內(nèi)教師的意見和建議，要符合省教育廳關(guān)于高職專業(yè)建設(shè)指南和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南的要求，隨后，教務(wù)處組織了由主管院長、分管院長、校內(nèi)外專家組成的建設(shè)方案審核小組，對方案進(jìn)行了詳細(xì)審閱，提出了修改意見，專業(yè)負(fù)責(zé)人參照修改意見進(jìn)行了修改，這些舉措使得建設(shè)方案更具有科學(xué)性、先進(jìn)性、可操作性。為此，教務(wù)處邀請校外教育專家、企業(yè)專家和本校教學(xué)工作委員會成員組成檢查小組對各專業(yè)建設(shè)點(diǎn)情況進(jìn)行檢查。迎接驗(yàn)收工作2009年暑期過后，教務(wù)處組織各建設(shè)點(diǎn)專業(yè)負(fù)責(zé)人對專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行梳理，總結(jié)建設(shè)成效，梳理存在的問題與漏洞，做好材料收集、整理和建設(shè)的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏工作，確保建設(shè)目標(biāo)全部完成，驗(yàn)收工作能夠順利進(jìn)行。學(xué)院對品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)建設(shè)，加大建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度，除與省教育廳下?lián)苜Y金配套12萬元以外，累計(jì)向三個專業(yè)投入1593萬元，其中高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 467萬元，生物化工工藝專業(yè)340萬元，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)786萬元，通過對品牌特色專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)支持，三個專業(yè)的硬件設(shè)施和軟環(huán)境都得到明顯的改善，如生物化工實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)一步充實(shí)了生物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、制藥實(shí)驗(yàn)室、制劑實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，能夠保障該專業(yè)學(xué)生每人一套生化基本實(shí)驗(yàn)儀器，每2人一套生物分離與檢測儀器，學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練條件得到保障，該實(shí)訓(xùn)基地2008年被評為省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。教學(xué)改革取得突破，教學(xué)建設(shè)取得顯著成績。如高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)按照以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，建立以能力培養(yǎng)為主線，凸顯技能培養(yǎng)，把崗位所需要的知識、能力、技能、素質(zhì)有機(jī)整合，形成模塊式專業(yè)課程體系。依托該專業(yè)教學(xué)改革所承擔(dān)的教育部高職高專材料類專業(yè)教指委的“高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)范研究”課題，已于2008年11月通過教育部材料類教指委主持的結(jié)題驗(yàn)收。在人才培養(yǎng)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)先后與太倉明科、鴻鷹動漫等公司合作，采取頂崗實(shí)習(xí)與崗前培訓(xùn)相結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的迅速提高，縮短崗位適應(yīng)期。在積極推進(jìn)教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，教師完成校級以上教改課題19項(xiàng)，獲得省級以上教學(xué)成果獎3項(xiàng)，建成國家級精品課程1門，省級精品課程2門，院級精品課程 10門。教師素質(zhì)不斷提升，服務(wù)企業(yè)與社會能力顯著增強(qiáng)。通過引進(jìn)企業(yè)技術(shù)人才、送校內(nèi)教師到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，選派專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師出國到新加坡、日本、加拿大培訓(xùn)，參加學(xué)術(shù)交流、與企業(yè)開展技術(shù)合作等多種方式，加大建設(shè)點(diǎn)教師隊(duì)伍建設(shè)力度，三個專業(yè)建設(shè)點(diǎn)“雙師”素質(zhì)教師的數(shù)量與素質(zhì)顯著提高。團(tuán)隊(duì)人員共中有江蘇省高校教學(xué)名師1人、院級名師2人、江蘇省先進(jìn)教育工作者3人。培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2006年以來三個專業(yè)的學(xué)生在院級以上各類大學(xué)生競賽中獲得獎項(xiàng)42項(xiàng)，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，%以上。通過省級品牌特色專業(yè)建設(shè)工作，學(xué)院也啟動了院內(nèi)品牌特色專業(yè)的建設(shè)工作，通過制定標(biāo)準(zhǔn)、遴選立項(xiàng)、重點(diǎn)建設(shè)、檢查驗(yàn)收等措施，使建設(shè)過程管理與建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控相結(jié)合，年度檢查和目標(biāo)驗(yàn)收相結(jié)合，學(xué)校自查和專家評估相結(jié)合，提高了建設(shè)成效，帶動了學(xué)院其他專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，繼高分子材料應(yīng)用技術(shù)、生物化工工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被江蘇省教育廳遴選為省品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)之后，學(xué)院精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)于2008年又被遴選為省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，院內(nèi)立項(xiàng)的一批品牌特色專業(yè)也處于建設(shè)之中，三個品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)發(fā)揮了良好的示范帶動作用。省品牌特色專業(yè)建設(shè)方案猶如大廈的地基，地基不牢則無法建成堅(jiān)固的大廈。、特色專業(yè)的支持、協(xié)調(diào)與調(diào)度是建好品牌特色專業(yè)的關(guān)鍵學(xué)院對品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)建設(shè)工作給予了大力支持，除建設(shè)經(jīng)費(fèi)上進(jìn)行專項(xiàng)配套以外，對相關(guān)專業(yè)教師的學(xué)術(shù)交流、國內(nèi)外的培訓(xùn)進(jìn)修，經(jīng)費(fèi)上全部由學(xué)院支持，此外，教務(wù)處、校產(chǎn)管理處等職能部門也全力做好建設(shè)工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度與保障工作，做到全院上下一盤棋，建設(shè)工作出現(xiàn)的問題在第一時間內(nèi)解決，積極、有效、良好的調(diào)度與支持成為建好品牌特色專業(yè)的關(guān)鍵。今后要加強(qiáng)高等職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)，提高職業(yè)教育理論水平，緊跟現(xiàn)代高職教育發(fā)展步伐。今后要加強(qiáng)總結(jié)和宣傳工作，努力提升專業(yè)建設(shè)成果的顯示度。今后要加強(qiáng)與國外職業(yè)教育單位及有關(guān)專家的交流協(xié)作，借鑒先進(jìn)的理念與做法，把我院品牌特色專業(yè)建成省內(nèi)一流、國內(nèi)有較強(qiáng)影響力的專業(yè)。我院的省級品牌特色專業(yè)建設(shè)取得了顯著成效，但對于建設(shè)過程存在的普遍的、共性的問題尚需時日進(jìn)行梳理、深入研究，今后，學(xué)院將組織有關(guān)專題工作會議，就相關(guān)問題開展研究，提出改進(jìn)措施，用以指導(dǎo)學(xué)院今后的專業(yè)建設(shè)工作。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)高等職業(yè)教育相關(guān)文件，分析了國內(nèi)外一些高等院校高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們在高分子材料應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的理論認(rèn)識，以及近30年來專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革實(shí)踐，通過企業(yè)調(diào)研、專業(yè)指導(dǎo)委員會討論，我們幾擬其稿，最后確定了 “品牌專業(yè)”――高分子材料應(yīng)用技術(shù)（橡膠制品加工與檢測專業(yè)方向）專業(yè)建設(shè)方案與工作目標(biāo)。二、改革與建設(shè)的主要方面及所做的工作、（一）改革與建設(shè)的主要方面改革與建設(shè)的主要方面由以下幾點(diǎn)：優(yōu)化人才培養(yǎng)方案師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)教材建設(shè)教學(xué)研究、課程改革、精品課程建設(shè)科學(xué)研究和服務(wù)企業(yè)（二）所做的主要工作認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研為了提高理論水平，我們先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高［2006］16號）、《高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)引導(dǎo)》（全國高職高專校長聯(lián)席會，2006）、《以專業(yè)改革與建設(shè)踐行高職教育科學(xué)發(fā)展》（馬樹超，范唯，2009）、《論高等職業(yè)教育課程改革的基本策略》（上海職業(yè)技術(shù)教育研究所　雷正光　郭楊　2009）等文件、專著和文章十余種，理論知識有較大提高，為專業(yè)建設(shè)提供了理論支撐。為了使我們的專業(yè)建設(shè)緊跟行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展，更好地培養(yǎng)企業(yè)適用的、深受企業(yè)歡迎的高分子材料應(yīng)用技術(shù)（橡膠制品加工與檢測專業(yè)方向）人才，我們按照“專業(yè)建設(shè)方案”要求，每年進(jìn)行兩次以上的專業(yè)調(diào)研，特別在人才培養(yǎng)方案修訂、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、課程改革等過程中，最先做的工作就是企業(yè)調(diào)研，我們先后走訪了中國橡膠協(xié)會、江蘇省橡膠協(xié)會、徐工輪胎有限公司、徐州漢邦輪胎有限公司、安徽綠源實(shí)業(yè)集團(tuán)、無錫二橡膠股份有限公司、常州勝威塑料有限公司、山東永盛橡膠集團(tuán)責(zé)任有限公司、正新橡膠（中國）有限公司、錦湖輪胎（中國）公司、韓泰輪胎（江蘇）公司、愛得士鞋業(yè)（江蘇）有限公司等企業(yè)20多個單位企業(yè)，廣泛與行業(yè)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家座談，認(rèn)真聽取他們對專業(yè)建設(shè)的意見，調(diào)研結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)和梳理，并將這些意見和建議作為專業(yè)建設(shè)的依據(jù)。為最大限度地強(qiáng)化高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置與崗位的銜接，我們專門派出老師深入到各個橡膠企業(yè)去做深度的調(diào)研，與行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工程技術(shù)人員進(jìn)行座談，了解企業(yè)的真實(shí)想法，明確橡膠企業(yè)對從業(yè)人員在知識、能力、技能、素質(zhì)方面的要求。根據(jù)高分子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式，從知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的三個方面，設(shè)置相關(guān)模塊，它們各自獨(dú)立，又互滲透，有機(jī)結(jié)合，形成交叉網(wǎng)絡(luò)式的教學(xué)體系。其中專業(yè)模塊包括：專業(yè)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)技能模塊（與崗位對應(yīng)的工學(xué)結(jié)合式模塊）、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用模塊（與崗位對應(yīng)的工學(xué)結(jié)合式模塊）。專業(yè)模塊為“活模塊”，根據(jù)社會需求還可選用活模塊部分的任一“專業(yè)模塊”進(jìn)行教學(xué)，使得課程形式靈活化。根據(jù)行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展情況，每年對方案“滾動修改”，并在當(dāng)年新生教學(xué)中執(zhí)行。結(jié)題后，我們接受教指委任務(wù)，由我院牽頭起草制定了全國高職高專高分子材料應(yīng)用專業(yè)建設(shè)規(guī)范、人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案等教學(xué)資料，于2009年6月，由教指委主持了審定會，目前即將出版。