人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-展示頁(yè)
2025-04-13 03:18本頁(yè)面
【正文】 課題）二、動(dòng)手操作，探究新知聯(lián)想、猜測(cè)。你發(fā)現(xiàn)了哪些圖形？你能計(jì)算哪些圖形的面積？生：長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形。教學(xué)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元《多邊形的面積》第一課時(shí)——79~81頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)探索理解和掌握平行四邊形的面積公式，會(huì)計(jì)算平行四邊形的面積。通過(guò)操作，觀察、比較活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概括、推導(dǎo)能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：探究平行四邊形的面積計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算平行四邊形的面積。教具準(zhǔn)備：課件、剪刀、平行四邊形。一、情景引入，激趣導(dǎo)課情景引入(出示課件)師：同學(xué)們大家好，今天我們一起繼續(xù)研究圖形面積計(jì)算，請(qǐng)看主題圖。相機(jī)板書：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬正方形的面積 =邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)從平行四邊形的花壇中引出“平行四邊形的面積”。（用數(shù)格子的方法）數(shù)格子你發(fā)現(xiàn)了什么？長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有關(guān)系，請(qǐng)大家猜測(cè)一下
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1