高中英語(yǔ)教學(xué)大綱-展示頁(yè)
2025-04-13 01:59本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)，形成綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，為真實(shí)語(yǔ)言交際打基礎(chǔ)因此，聽說(shuō)讀寫既是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)的手段根據(jù)高中學(xué)生的交際需求和認(rèn)知發(fā)展水平，高中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：在人際交往中得體地使用英語(yǔ)的能力；用英語(yǔ)獲取和處理信息的能力；1．能抓住所聽語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞，理解話語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系；2．能聽懂日常的要求和指令，并能根據(jù)指令進(jìn)行操作；3．能聽懂故事或記敘文，理解其中主要人物和事件以及他們之間的關(guān)系；4．能從聽力材料簡(jiǎn)單演講或討論中提取信息和觀點(diǎn)說(shuō)1．能傳遞信息并就熟悉的話題表達(dá)看法；2．能通過(guò)重復(fù)舉例和解釋等方式澄清意思；3. 能有條理地描述個(gè)人體驗(yàn)和表達(dá)個(gè)人的見解和想象；4．能用恰當(dāng)方式在特定場(chǎng)合中表達(dá)態(tài)度和意愿；5．能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，如訪談讀1．能從一般文字資料中獲取主要信息；2．能利用上下文和句子結(jié)構(gòu)猜測(cè)詞義；3．能根據(jù)上下文線索預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展；4．能根據(jù)閱讀目的使用不同的閱讀策略；5．能通過(guò)不同信息渠道查找所需信息；6．除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到18萬(wàn)詞以上寫1．能用恰當(dāng)?shù)母袷綄懕銞l和簡(jiǎn)單的信函；2．能簡(jiǎn)單地描述人物或事件，并簡(jiǎn)單地表達(dá)自己的意見；3．能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言書寫問(wèn)候卡；4．能給朋友筆友寫信，交流信息和情感；5．能對(duì)所寫內(nèi)容進(jìn)行修改 語(yǔ)言技能目標(biāo)（七級(jí)）級(jí)別技能目 標(biāo) 描 述七級(jí)聽1．能識(shí)別語(yǔ)段中的重要信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷；2．能聽懂操作性指令，并能根據(jù)要求和指令完成任務(wù)；3．能聽懂正常語(yǔ)速聽力材料中對(duì)人和物的描寫情節(jié)發(fā)展及結(jié)果；4．能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話并能抓住要點(diǎn)；5．能聽懂熟悉話題的內(nèi)容，識(shí)別不同語(yǔ)氣所表達(dá)的不同態(tài)度；6．能聽懂一般場(chǎng)合的信息廣播，例如：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)1．能在日常交際中對(duì)一般的詢問(wèn)和要求做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；2．能根據(jù)熟悉的話題，稍做準(zhǔn)備后，有條理地作簡(jiǎn)短的發(fā)言；3．能就一般性話題進(jìn)行討論；4．能根據(jù)話題要求與人交流合作，共同完成任務(wù)；5．能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)意圖讀1．能從一般性文章中獲取和處理主要信息；2．能理解文章主旨和作者意圖；3．能通過(guò)上下文克服生詞困難，理解語(yǔ)篇意義；4．能通過(guò)文章中的線索進(jìn)行推理；5．能根據(jù)需要從網(wǎng)絡(luò)等資源中獲取信息；6．能閱讀適合高中生的英語(yǔ)報(bào)刊或雜志；7．除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到23萬(wàn)詞以上寫1．能用文字及圖表提供信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；2．能寫出常見體裁的應(yīng)用文，例如：信函和一般通知等；3．能描述人物或事件，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論；
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