民族傳統(tǒng)文化與幼兒教育融合的探索實(shí)踐研究課題申請(qǐng)?jiān)u審書-展示頁
2025-04-04 02:03本頁面
【正文】 的中國人才能提供其所有貢獻(xiàn)世界，才有能力識(shí)別和借鑒別國文化。是居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。世界各地、各民族都有自己的傳統(tǒng)文化。本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟（限3000字內(nèi)）一、本課題國內(nèi)外及區(qū)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義和研究價(jià)值中華民族是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國，中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶。本課題國內(nèi)外及區(qū)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義和研究價(jià)值有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。特授權(quán)河池市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版。課題結(jié)項(xiàng)時(shí)如實(shí)報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況，不報(bào)假帳。10．遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度。9．正確表達(dá)科研成果。8．標(biāo)明課題研究的支持者。研究成果必須先鑒定后發(fā)表，發(fā)表時(shí)須在醒目位置標(biāo)明“河池市教育科學(xué)規(guī)劃課題”字樣，課題名稱和類別層級(jí)應(yīng)與課題通知書相一致。若有重要變更，必須向河池市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請(qǐng)并征得同意。6．遵循科研規(guī)范。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)，維護(hù)社會(huì)公共利益。在成果署名時(shí)實(shí)事求是，不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。在成果發(fā)表時(shí)實(shí)事求是，不重復(fù)發(fā)表研究成果。4．恪守學(xué)術(shù)道德。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。3．尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)。2．遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作中，接受河池市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其委托部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。同意河池市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題申請(qǐng)審批書為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的課題申請(qǐng)七、河池市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系方式辦公地址：河池市金城中路312號(hào) 郵政編碼：547000聯(lián)系電話：07782280727申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)一、本人自愿申報(bào)河池市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。 跨學(xué)科的課題，請(qǐng)選為主的學(xué)科填寫。 五、學(xué)科分類 系指課題研究所屬學(xué)科范圍。申請(qǐng)者簽章處，不得用打印字和印刷體代替。二、《課題申請(qǐng)?評(píng)審書》報(bào)送一式2份，一律使用A4紙，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。編號(hào)河池市教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)?jiān)u審書課 題 類 別______一般課題__________________學(xué) 科 分 類____幼兒教育____________________課 題 名 稱 民族傳統(tǒng)文化與幼兒教育融合的探索 與實(shí)踐研究 課 題 負(fù) 責(zé) 人_____江泓______________________負(fù)責(zé)人所在單位____天峨縣教育局______________填 表 日 期___2016年3月_________________2016年填 表 說 明一、請(qǐng)按《河池市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，如實(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容。三、封面右上方代碼框申請(qǐng)人不填，其他欄目由申請(qǐng)人用中文填寫。四、課題類別 請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。六、本表須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報(bào)。本人認(rèn)可所填寫的河池市教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)審批書所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。審批書所有數(shù)據(jù)和資料。遵守我國《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守《河池市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定?？茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說明。在研究過程中實(shí)事求是，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。在成果分享時(shí)實(shí)事求是，對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。5．維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。維護(hù)廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請(qǐng)書和立項(xiàng)通知書相一致。7．明確課題研究的資助方。涉及政治、宗教、軍事、民族等問題的研究成果須經(jīng)河池市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后方可公開發(fā)表。要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個(gè)人和集體。按照《國家通用語言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用中國語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國語言文字。合理有
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