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正文內(nèi)容

民族傳統(tǒng)文化與幼兒教育融合的探索實(shí)踐研究課題申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)(更新版)

  

【正文】 財(cái)務(wù)規(guī)章制度。若有重要變更,必須向河池市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書(shū)面申請(qǐng)并征得同意。在成果發(fā)表時(shí)實(shí)事求是,不重復(fù)發(fā)表研究成果。2.遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。審批書(shū)為有約束力的協(xié)議,并承諾對(duì)所填寫(xiě)的課題申請(qǐng)申請(qǐng)者簽章處,不得用打印字和印刷體代替。三、封面右上方代碼框申請(qǐng)人不填,其他欄目由申請(qǐng)人用中文填寫(xiě)。本人認(rèn)可所填寫(xiě)的河池市教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)遵守《河池市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。在研究過(guò)程中實(shí)事求是,不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果,杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。課題研究名稱(chēng)、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請(qǐng)書(shū)和立項(xiàng)通知書(shū)相一致。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定,規(guī)范使用中國(guó)語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文字。 申請(qǐng)者(簽章):__________ 年 月 日一、數(shù)據(jù)表課題名稱(chēng)民族傳統(tǒng)文化與幼兒教育融合的探索與實(shí)踐研究關(guān)鍵詞民族文化幼兒教育課題類(lèi)別一般課題學(xué)科分類(lèi)幼兒教育負(fù)責(zé)人姓名 江 泓性別女民族 壯出生日期1969年 3 月29 日行政職務(wù)專(zhuān)業(yè)職務(wù)小教高級(jí)研究專(zhuān)長(zhǎng)幼兒教育最后學(xué)歷大學(xué)專(zhuān)科最后學(xué)位工作單位天峨縣教育局電子信箱Jianghong329通訊地址天峨縣教育局郵政編碼547300聯(lián)系電話(huà)(區(qū)號(hào))0778 (單位)7827216 (家庭) (手機(jī))13877845061身份證號(hào)452726196903290024主要參加者姓 名出生年月專(zhuān)業(yè)職務(wù)研究專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位工 作 單 位邱汝華園長(zhǎng)幼兒教育大專(zhuān)天峨縣智慧樹(shù)幼兒園寧莉曇園長(zhǎng)幼兒教育大專(zhuān)天峨縣喜洋洋幼兒園江玉丹副園長(zhǎng)幼兒教育大專(zhuān)天峨縣明日之星幼兒園薛麗園長(zhǎng)幼兒教育大專(zhuān)天峨縣龍灘幼兒園向春霞園長(zhǎng)幼兒教育本科天峨縣紅孩子幼兒園胡曉園長(zhǎng)幼兒教育大專(zhuān)天峨縣城東幼兒園陳橋雨園長(zhǎng)幼兒教育本科天峨縣小紅帽幼兒園預(yù)期最終成果論文研究報(bào)告案例成果展示預(yù)計(jì)完成時(shí)間 2017 年 12 月 10 日 —1—二、課題設(shè)計(jì)論證國(guó)學(xué)大師南懷瑾說(shuō):“一個(gè)民族需要一種精神力量支撐,而一個(gè)沒(méi)有文化根基的民族是沒(méi)有希望的,沒(méi)有自己的文化,民族就不會(huì)有進(jìn)步,不會(huì)有創(chuàng)新。所以,在幼兒教育中保護(hù)民族傳統(tǒng)文化,在新一代中國(guó)人中繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,是幼兒教育的一大重要課題。因此我們確定了以《民族傳統(tǒng)文化與幼兒教育融合的探索與實(shí)踐研究》為主題,發(fā)展成為我縣部分幼兒園的特色活動(dòng),使民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備中更熠熠生輝。三、本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線(xiàn)和實(shí)施步驟(一)課題的研究思路1.參與性原則:幼兒園的民族傳統(tǒng)文化的創(chuàng)設(shè)、民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施等活動(dòng)做到幼兒、教師以及家長(zhǎng)人人參與、主動(dòng)參與。反之,對(duì)于一些不太適宜的,我們將本著“保持原味”的原則,進(jìn)行改造運(yùn)用。制定《天峨縣民辦幼兒園教科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制》,課題研究有成果的幼兒園一律按獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制予以獎(jiǎng)勵(lì),從縣財(cái)政撥給的幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金這塊撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于科研成果獎(jiǎng)勵(lì);各幼兒園有專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費(fèi)用于課題研究中資料的購(gòu)買(mǎi)、組織教師參加各種理論培訓(xùn)、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)等。參與對(duì)象:智慧樹(shù)幼兒園、城東幼兒園、喜洋洋幼兒園、龍灘幼兒園、紅孩子幼兒園。2.寧莉曇,廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè),小學(xué)一級(jí)教師,擔(dān)任園長(zhǎng)職務(wù)多年,長(zhǎng)期指導(dǎo)擔(dān)任幼兒教學(xué)工作,成效顯著。 3.課題研究是他們工作的一部分,時(shí)間上有保證4.研究經(jīng)費(fèi)有研究者在研究過(guò)程中自籌解決,不會(huì)因資金問(wèn)題而受影
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