【正文】 后果(C) 道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配　　(D) 道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配　　3嬰兒偏愛注視( )。　　(A)不熟悉的人 (B)上下級 (C) 第一次見面的人 (D) 親密的人　　3由他人的判斷所反映的自我概念，稱為 ( )。　　(A)表現(xiàn)型 (B)功利型 (C)先賦型 (D)不自覺　　3態(tài)度概念的ABC模型中，B指( )。　　(A) 激動與平靜 (B) 高興與悲哀　　(C) 喜、怒、哀、樂 (D)喜、怒、哀、懼　　3“要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看成是一個相互依賴的因素群”，這是( )的觀點。　　(A)心理狀態(tài) (B)心理過程　　(C)認識過程 (D)認知過程　　系列位置效應(yīng)的一般表現(xiàn)是( )的材料記得好。(A) 改變工作條件問題　　(B) 公司用人問題　　(C) 公司的分配機制問題　　(D) 自己的學習和培訓問題　　第二部分 理論知識 (26～125題，共100道題，滿分為100分)　　一、單項選擇題(26～85題)　　2性格的靜態(tài)特征不包括( )　　(A)態(tài)度特征 (B)情緒特征 (C) 意志特征 (D)內(nèi)容特征　　2腦最古老的部位是 ( )　　(A) 小腦 (B)脊髓 (C) 丘腦 (D) 腦干　　2色覺異常的人通常是靠( )來辨認顏色的?！　?A) 上司 (B)同學或老鄉(xiāng)　　(C)自己在公司里結(jié)識的幾個朋友 (D)沒有值得信任的人　　2由于某著名品牌的食品企業(yè)弄虛作假，被媒體連續(xù)暴光，你會( )　　(A) 不再相信食品是安全的 (B)吃東西時，總是感覺不放心　　(C) 不把這當回事 (D)不再吃這家企業(yè)的食品　　2如果公司長期拖欠你的工資，你會( )。你會( )?！　?A) 找機會再次提出自己的建議，直到領(lǐng)導重視起來為止　　(B) 把建議寫成書面報告，再次向領(lǐng)導推薦　　(C) 找?guī)讉€人商量一下，形成一個集體意見，再向上反映　　(D) 以后再也不會提出意見或建議了　　2公司的某件物品丟失，領(lǐng)導查找?guī)状挝从薪Y(jié)果?！　?A) 雖然不情愿，但還是接受了　　(B) 反映自己的看法，但在沒有回應(yīng)前我會遵守規(guī)定　　(C) 直接拒絕　　(D) 找理由推脫加班　　1如果你的某個同事總是表現(xiàn)出難以接受別人批評的樣子，而且他的缺點又很多，你會( )?！　?A) 關(guān)閉電燈　　(B)多數(shù)情況下會關(guān)閉電燈　　(C)因為沒有這方面的規(guī)定，關(guān)或不關(guān)閉電燈就無所謂了　　(D) 沒有注意過　　1單位總是要求員工周末加班，你很不情愿?！　?A) 只要沒有違法犯罪的動機，即使不懂法也能夠做到守法　　(B) 學法的人未必守法，因此，從業(yè)人員沒有必要學法　　(C) 只有不斷學法、用法，才能提高從業(yè)人員遵紀守法的自覺性　　(D) 合理運用法律武器，有助于從業(yè)人員維護自身的合法權(quán)益　　1( )等說法，體現(xiàn)了團結(jié)互助要求?！　?A) 和對方講道理，注意克制自己　　(B) 如果對方先罵自己，自己可以罵對方　　(C) 蔑視對方，不和對方一般見識　　(D) 為了不使矛盾升級，走開　　1關(guān)于職業(yè)責任，說法正確的有( )(A) 職業(yè)責任是職業(yè)的內(nèi)在規(guī)定　　(B) 如果公司不能滿足員工提出的待遇要求，員工可以不履行責任　　(C) 職業(yè)責任必須是明文規(guī)定的內(nèi)容　　(D) 在一般情況下，權(quán)利越大，職業(yè)責任也越大　　1對于顧客投訴，做法正確的有( )?！　?A) 沒有必要提倡而且在工作中無法具體體現(xiàn)的　　(B) 建立和諧的人際關(guān)系，順利開展職業(yè)活動必不可少的因素　　(C) 我國憲法規(guī)定的每個公民應(yīng)該履行的一項義務(wù)　　(D) 加強個人修養(yǎng)、促進個人進步的精神力量　　1( )等語言，屬于職業(yè)禁語?！　?A) 節(jié)儉既是道德義務(wù)，也是法律要求　　(B) 節(jié)儉是一種精神，在具體事務(wù)上可以有所不同　　(C) 節(jié)儉是吝嗇的表現(xiàn)　　(D) 由于生產(chǎn)發(fā)展，節(jié)儉在當代中國已經(jīng)失去了必要性　　(二)多項選擇題(第9～16題)　　企業(yè)價值觀是企業(yè)人員共同活動的( )。　　(A) 說假話是人的天性　　(B) 人說假話時，一般不知道自己是在說假話　　(C)人們知道事情的真相，但總想掩蓋起來　　(D)說假話是一個人道德墮落的開始　　所謂辦事公道，意思是(　　　)。葛德文說：“一個人習慣于說他明明知道的假話，或者掩蓋他明明知道的真相，必定處于一種不斷墮落的狀態(tài)之中?！　?A) 刺激人們的物質(zhì)欲望，挖掘員工的潛能　　(B) 通過引導人們追求個人榮譽，促進企業(yè)的發(fā)展　　(C) 通過樹立正確的職業(yè)理想，激發(fā)員工的積極性　　(D) 滿足員工的一切個性化需求，吸引員工為企業(yè)發(fā)展做貢獻　　關(guān)于愛崗敬業(yè)，理解正確的是( )。　　(A) 比法律產(chǎn)生得時間晚 (B)比法律的適用范圍廣　　(C)比法律的社會影響小 (D)比法律模糊　　在中國傳統(tǒng)道德中，所謂“禮之用，和為貴”意思是( )。2007年5月心理咨詢師三級理論考試真題(全)含答案　　第一部分 職業(yè)道德 (第1～25題，共25道題)　　一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分　　(一)單項選擇題(第1～8題)　　關(guān)于道德的說法中，正確的是( )。　　(A)道德內(nèi)含著一種重要的精神力量　　(B)道德是尊長對晚輩、下屬進行有效管理的要求　　(C)道德不是“我”的要求，而是社會外加于“我”的規(guī)范　　(D)道德是無助者的呼喚與法律比較，道德( )。　　(A) 禮法的運用，要把求得一團和氣作為重點　　(B) 道德的根本目的在于增進團結(jié)　　(B) 講文明禮貌，沒有高低貴賤之分　　(D) 以禮待人，促進和諧相處　　企業(yè)文化的激勵功能表現(xiàn)在( )?！　?A) 愛崗敬業(yè)是員工實現(xiàn)職業(yè)理想必不可少素質(zhì)要求　　(B) 在就業(yè)競爭激烈的條件下，為保住飯碗需要發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神　　(C) 人們是為著自己而不是為著單位而工作的，愛崗敬業(yè)是欺人之談　　(D) 無須倡導愛崗敬業(yè)精神，干一份工作拿一份報酬就可以了　　英國思想家威廉”這句話的意思是( )?！　?A) 作風正派，公平正義　　(B) 老實厚道，誠懇待人　　(C) 一視同仁，不留情面　　(D) 折中騎墻，平均對待　　關(guān)于節(jié)儉，正確的說法是( )?！　?A)價值取向 (B)文化定勢　　(C)心理趨向 (D)表層意識　　對從業(yè)人員來說，“尊老愛幼” 這一民族傳統(tǒng)美德包括( )?！　?A)“剛才和你說過了，怎么還問” (B)“不是告訴你了，怎么還不明白”　　(C)“到底要不要，想好了沒有” (D)“不知道”　　1和顧客發(fā)生爭執(zhí)時，員工不恰當?shù)淖龇ㄓ? )?！　?A) 禮貌接待 (B)耐心傾聽　　(C) 誠意道歉 (D) 查找起因，認真解決問題　　1關(guān)于遵紀守法，看法正確的有( )。　　(A) 一雙筷子容易折，十雙筷子折就難　　(B) 同舟共濟，榮辱與共　　(C) 兩肋插刀，在所不辭　　(D) 贈人玫瑰，手留余香　　二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17～25題) 單選　　1如果工作場所內(nèi)的自然光線充足，你會( )。但單位的事情實在是太多，如果沒有人愿意加班，客戶要求在限定時間內(nèi)完成的訂貨任務(wù)就無法完成，你會( )?！　?A) 委婉地指出他的缺點，要他以后注意改進　　(B) 避免和他接觸　　(C) 決不會指出他的缺點　　(D) 敢于批評他，表達自己的真誠愿望　你幾次向公司領(lǐng)導提出合理化建議，都未被采納，你會( )。你從各方面獲得的線索表明，這件事情很有可能是某某同事干的?！　?A) 找某某談心，讓他主動承擔責任　　(B) 悶在心里，佯裝不知　　(C) 向上司報告自己所了解到的情況　　(D) 仔細研究，向公司領(lǐng)導提出加強物品管理的新辦法　　2在公司里工作，你一般最信得過的人是( )?！　?A) 無奈，抱怨 (B)離開這家公司　　(C) 繼續(xù)找領(lǐng)導索要 (D) 打官司解決　　2如果就你目前的工作狀況來看，你最希望解決的問題是( )。　　(A)色調(diào) (B)明度 (C)飽和度 (D)照度　　2注意是一種( )。　　(A)開頭 (B)中間 (C) 后邊 (D)兩頭　　3一般認為原始情緒指( )。　　(A) F﹒奧爾波特 (B)海德 (C)G﹒奧爾波特 (D)勒溫　　3職業(yè)心理咨詢師屬于( )角色。　　(A) 認知成分 (B)行為成分 (C)情感成分 (D)行為傾向成分　　3一般來說， ( )頻率的信息重復，能取得較好的說服效果　　(A) 高 (B)中等 (C)底 (D)偏高　　3一般來說，( )之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng) ?！　?A)客我 (B)反思自我 (C) 鏡我 (D)物質(zhì)自我　　3處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是( )?！　?A) 灰色 (B) 正常的人臉 (C)靜止不動的物體 (D)扭曲的人臉　　幼兒期兒童的主導活動是( )。　　(A) 辯證思維 (B)思維的可逆性 (C) 補償關(guān)系的認知. (D)守恒　　4青春期同伴關(guān)系的特點是 ( )。　　(A) 現(xiàn)象描述結(jié)果 (B)精神病學結(jié)果　　(C) 試驗研究結(jié)果 (D)心理研究結(jié)果　　4“思維內(nèi)容障礙”不包括( )　　(A) 強迫觀念 (B)音聯(lián)義聯(lián) (C)妄想 (D)超價觀念　　4區(qū)分真性幻覺和假性幻覺的依據(jù)是 ( )?！　?A)痙攣發(fā)作 (B)感覺缺失　　(C)心因性背痛 (D)發(fā)作性夜驚　　4壓力疊加的形式可以是( )?！　?A) 認知、情緒、意志 (B)認知、免疫、社會　　(B) 免疫、情緒、人格 (D)社區(qū)、家庭、學?！　?0、常模樣本量一般不小于( )?！　?A) 17 (B)15 (C) 11 (D)13　　5一般要求在成對的受過訓練的評分者之間平均一致性達到( )以上，才認為評分是客觀的?！　?A)越大 (B) 越低 (C)越小 (D)不變　　5項目區(qū)分度也叫( )，是指測驗項目對被試者的心理特性的區(qū)分能力?！　?A) 系統(tǒng)誤差 (B)隨機誤差 (C)恒定效應(yīng) (D)概化作用　　5( )不屬于整體性觀點?！　?A) 不加限定　　(B) 隨意安排　　(C) 絕對不變　　(D) 有所限定　　5認識領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人是( )　　(A) 艾利斯 (B) 費洛伊德 (C) 榮格 (D)鐘友彬　　5兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式不包括(　　　)。　　(A) 本能、驅(qū)力和需要 (B)生物、心理和社會　　(C)潛意識、前意識和意識 (D) 本我、自我和超我 63歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是( )?！　?A) 初步臨床診斷結(jié)果分析　　(B) 臨床心理學的特殊理論　　(C) 上級咨詢師下達的目標　　(D) 咨詢師主動提出的內(nèi)容　　6傾聽的最重要目的是( )?！　?A) 各種功能的缺失　　(B) 個人的成長發(fā)育　　(C) 情緒和思維混亂　　(D) 組織和環(huán)境條件　　6對一般心理問題的正確理解是( )。　　(A) 過分地隨意交談　　(B) 注意資料間矛盾　　(C) 忽略求助者處境　　(D) 固守已有的印象