老師招聘考試題型分析及解題技巧-展示頁
2025-04-03 07:21本頁面
【正文】 分析、判斷外，關(guān)鍵還在于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握基本知識，確定問題的界限，理解問題的實質(zhì)。多項選擇題的難度大于單項選擇題，難就難在備選答案中有多個符合題意的正確答案，稍有疏忽就會多選、少選或漏選。多項選擇題與單項選擇題相似，其特點(diǎn)是在給定的備選答案中，至少有2個是符合題意的。此類題型實際上也是判斷題，只有經(jīng)過判 斷才能將正確的、符合題意的答案選出。其難點(diǎn)在于幾個備選答案多是相似的，極易混淆。單項選擇題題干常以陳述句或疑問句提出解題依據(jù)、目標(biāo)、要求和方法等?？傊?，有了這些知識，就有利于我們形成較好的解決填空題的技能。 【答案】總體系【例10】動機(jī)是一個人與滿足某種需要有關(guān)的、發(fā)動和維持活動的 ，是 的具體表現(xiàn)?！敬鸢浮俊皢l(fā)式”和“注入式”（4）最后，一些重點(diǎn)概念也容易以填空題方式來考查?！敬鸢浮俊案爬ā焙汀伴g接”。此外，凡是含有兩個知識點(diǎn)的問題更容易被命為填空題，這是由填空題的出題形式特點(diǎn)決定的。這反映出命題的一種方式?！敬鸢浮繎?yīng)填“需要、動機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀”。這五個知識點(diǎn)，可任意抽掉兩點(diǎn)變?yōu)樘羁疹}?！纠?】綜合課的結(jié)構(gòu)包括： 、 、 、 和 。（3）教育理論中一些內(nèi)容非常重要，與教學(xué)實踐聯(lián)系非常緊密。 【例4】心理是 的機(jī)能；心理是 的反映。 【答案】這個問題是一條德育規(guī)律，我們已記住了它，把規(guī)律只需復(fù)述一下，答案就自然在腦海浮現(xiàn)出來。遇到這類問題，當(dāng)你猛然想不起時，可把原規(guī)律通過記憶復(fù)述一遍，也就是通過整體想個別，填出關(guān)鍵詞。 （2）原理和規(guī)律是我們必須掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，一般要進(jìn)行多次復(fù)述和記憶?！纠?】高級社會情感是人類所特有的，它主要有道德感、 和 等三種。【例1】教師備課要求寫出三種計劃，這三種計劃是 計劃、課題計劃和 計劃。從內(nèi)容上看，填空題涉及的知識點(diǎn)較多，覆蓋面最廣；重視的是細(xì)節(jié)，答案比較固定，對準(zhǔn)確度的要求非常高，必須保證一字不差；填的都是關(guān)鍵詞和重要概念，主要考查記憶能力。教師招聘考試題型分析及解題技巧教師招聘考試題型主要有填空題、選擇題、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題（教育寫作題）六種類型。試卷題型比例為：填空題 約15%選擇題 約20%辨析題 約10%簡答題 約25%論述題 約20%案例分析約10%試題難易比例：容易題 約30%中等難度題約50%較難題 約20%（一）填空題題型分析及解題技巧1．填空題題型分析 在試卷中，填空題是一種十分重要的題型。 2．填空題解題技巧 （1）填空題本身有文字描述，給你提供了思考的材料，要會利用這一點(diǎn)進(jìn)行答題?！敬鸢浮吭谶@道題中，課題計劃對你是一個提示，明確了范圍，舉一反三，可很快填出答案來，這就是“學(xué)期計劃”和“課時計劃”?！敬鸢浮客瑯拥姆椒?，這道題從道德感出發(fā)進(jìn)行思考，答案應(yīng)填“理智感”和“美感”。命題的一個策略就是將原理和規(guī)律中的關(guān)鍵詞抽出來后作為填空題出現(xiàn)?！纠?】德育過程的基本規(guī)律之一是組織學(xué)生的 ，統(tǒng)一 的過程。這個方法很有效，讓你想起關(guān)鍵詞應(yīng)是“活動和交往”及“多方面教育影響”?！敬鸢浮坑脧?fù)述法，可立刻答出來，這里應(yīng)填的關(guān)鍵詞是“人腦”和“客觀現(xiàn)實”。但是既很難出成選擇題；又不宜出成問答題，則最可能命為填空題，復(fù)習(xí)時應(yīng)當(dāng)注意。【答案】應(yīng)填“組織教學(xué)、復(fù)習(xí)過渡、講授新教材、鞏固新教材和布置課外作業(yè)”?！纠?】人的個性傾向性主要包括： 、 、 、 、 和 。這些要點(diǎn)同樣可抽出兩點(diǎn)命為填空題。填空題中的這類問題最不好回答，所以，我們對這類問題要多加注意。【例7】思維是客觀事物在人腦中 和 的反映?！纠?】兩種對立的教學(xué)方法思想為 和 ?！纠?】學(xué)制是一個國家各級各類學(xué)校的 ?！敬鸢浮俊皟?nèi)部動力“和”需要”。（二）選擇題題型分析及解題技巧1．選擇題題型分析選擇題有單選和多選兩類。備選答案是四個，但正確的答案只有一個。此類題目的目的是測試分辨正誤的能力，檢查考生對學(xué)科基本內(nèi)容特別是基本概念掌握的程度和準(zhǔn)確性。而能否選擇正確，關(guān)鍵在于對教育理論基本內(nèi)容的熟悉和
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