【正文】
,同時(shí)認(rèn)真體會(huì)文章的語(yǔ)氣與感情基調(diào)(如:否定、厭惡、反問(wèn)、諷刺等)。Ⅲ.推理判斷題做這類(lèi)題要求考生在閱讀理解整體語(yǔ)篇的同時(shí),又要求學(xué)生對(duì)作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。6)根據(jù)列舉的事例猜測(cè)詞義You can take any of the periodicals: “The World of English”. “Foreign Language Teaching in Schools”, or “English Learning”. 從后面列舉的例子中,可以猜出periodical是“期刊,雜志”的意思。明顯的標(biāo)志是,這樣的詞組或短語(yǔ)中間常常用并列連詞and或or來(lái)連接。例如:Most of the roses are beginning to wither because of the cold. 根據(jù)句子意思及生活經(jīng)驗(yàn),wither表示“枯萎”。4) 根據(jù)生活常識(shí)猜測(cè)詞義運(yùn)用邏輯推理能力,自身的生活經(jīng)驗(yàn)及生活常識(shí)。當(dāng)這些信息詞出現(xiàn)在有生詞的句子中,通過(guò)因果關(guān)系,依據(jù)已知部分就能猜出生詞的詞義。例如: Though Tom’s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby. 和clean意思相對(duì)的便是“骯臟的”了,因此可猜出句中g(shù)rubby的意思是“骯臟的”。例如: The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a ,能猜出herdsman是“牧人”。其實(shí)解決這兩個(gè)困難的一個(gè)重要法寶是考生在心目中樹(shù)立起上下文觀念,要學(xué)會(huì)順藤摸瓜,通過(guò)構(gòu)詞,語(yǔ)法,定義,同位,對(duì)比,因果,常識(shí),上下文等線索確定詞義。英語(yǔ)中有許多功能詞,如:表因果關(guān)系的because, since, as等;表轉(zhuǎn)折關(guān)系的but, however ,on the contrary, on the other hand等等。尋讀法還特別適用于對(duì)圖形表格類(lèi)題材的理解。對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位,再將相關(guān)信息進(jìn)行整合、甄別、分析、對(duì)比,有根有據(jù)地排除干擾項(xiàng),選出正確答案。這類(lèi)題型的主要提問(wèn)方式常為:①Which of the following is true/NOT true in the passage?②Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage?③Which is the right order of the events given in the passage?④All the following statements are NOT true except 第二種是詞義轉(zhuǎn)換題,正確選項(xiàng)是原文有關(guān)詞語(yǔ)和句子的轉(zhuǎn)換。此類(lèi)題型一般分兩種。 我們可將閱讀理解歸納為以下四大題型,根據(jù)閱讀理解題考查角度的不同,可采用不同的解題技巧來(lái)應(yīng)付。Ⅰ.事實(shí)細(xì)節(jié)題 屬于細(xì)節(jié)類(lèi)型的閱讀理解題一般只針對(duì)某個(gè)特定的細(xì)節(jié),題型可以多種多樣。第一種是直接理解題,在原文中可以直接找到答案。做此類(lèi)試題一定要抓住事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、發(fā)展過(guò)程和結(jié)局等環(huán)節(jié),所選答案一定要符合原文,切不可望文生義。 . 細(xì)節(jié)題的破解一般采用尋讀法,即先看試題,再讀文章。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性,提高了做