【正文】 業(yè)總體規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng)，服務(wù)水平顯著提高，發(fā)展的環(huán)境和條件也不斷改善。 專(zhuān)業(yè)設(shè)置的產(chǎn)業(yè)背景 2020年，國(guó)家出臺(tái)了“十一五”國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃綱要，第一次把物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入到國(guó)家重要領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)扶持。 物流管理 專(zhuān)業(yè) 擁有一流的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地 16 個(gè)，包括“中央財(cái)政”支持的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 1 個(gè)、“中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)”審批校外實(shí)訓(xùn)基地 1 個(gè)，可同時(shí)滿(mǎn)足 500 人以上的實(shí)習(xí)要求。另外，專(zhuān)業(yè)還聘請(qǐng)遠(yuǎn)成集團(tuán)、省物流協(xié)會(huì)等企業(yè)行業(yè)能工巧匠 15 人做兼職教師。 物流管理 專(zhuān)業(yè)有一支學(xué)歷層次高、 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、 科研能力強(qiáng)的 教師 隊(duì)伍。近兩年參加各級(jí)物流技能競(jìng)賽，成績(jī)斐然。 物流管理專(zhuān)業(yè) 申請(qǐng)廣州市示范性建設(shè)專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告 二 〇一〇 年十月 目 錄 2 物流管理專(zhuān)業(yè)概況 .....................................................................................................................2 .......................................................................................................2 專(zhuān)業(yè)定位與辦學(xué)思路 ....................................................................................................3 專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施 .....................................................................................................5 人才培養(yǎng)模式改革 ........................................................................................................7 ....................................................................................................................... 25 教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu) ............................................................................................................. 25 教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與水平 .................................................................................................. 28 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) ............................................................................................................ 29 實(shí)踐教學(xué)條件 ............................................................................................................. 30 經(jīng)費(fèi)投入 ................................................................................................................... 30 教材與圖書(shū)資料 .......................................................................................................... 31 ............................................................................................................ 31 課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革 ........................................................................................... 32 教學(xué)方法與手段改革 .................................................................................................. 33 實(shí)踐教學(xué) ※ ................................................................................................................ 34 教研教改成果※ ......................................................................................................... 35 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合※ ............................................................................................................. 40 教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控 .................................................................................................. 40 ....................................................................................................................... 40 基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)技能 ................................................................................................. 40 職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) ........................................................................................... 41 學(xué)生滿(mǎn)意度 ............................................................................................................... 42 畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)聲譽(yù) ............................................................................................... 42 ............................................................................................................ 43 物流管理專(zhuān)業(yè)概況 物流管理專(zhuān)業(yè)是在市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的， 2020年開(kāi)始招生。通過(guò)幾年努力，物流管理專(zhuān)業(yè) 2020年被批準(zhǔn)為院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)， 現(xiàn)有在校生 316人 ，在學(xué)院“依托 3 鐵路，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)學(xué)生，適應(yīng)政府”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，初步形成了 “雙師合一、三標(biāo)（行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、資格標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)）融通、分階段遞進(jìn)”雙主體（學(xué)校、企業(yè)）合作辦學(xué) 人才培養(yǎng) 模式 。共獲得國(guó)家級(jí)團(tuán)體三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，省級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng) ，二等獎(jiǎng)2 項(xiàng)，市級(jí)第二名 2 項(xiàng)，團(tuán)體三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)； 5 年來(lái)，新生報(bào)到率都在 90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率 100%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率 95%。 目前 ，共有專(zhuān)職教師16 人 ，高級(jí)職稱(chēng) 7 人，中級(jí)職稱(chēng) 8 人， 6 名骨干教師 ，有 4 位正在攻讀“ 985 工程”院校的博士研究生，“雙師”素質(zhì)比率為 92%。教師團(tuán)隊(duì)近三年主持或參與的國(guó)家級(jí)課題 2 項(xiàng)，省級(jí)課題 5 項(xiàng)，市級(jí)課題 4 項(xiàng)，院級(jí)課題多項(xiàng)，近三年共發(fā)表 EI檢索論文 5 篇 ，主持參與社會(huì)企業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù) 2020人次。 專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)操模擬 與生產(chǎn)性教學(xué) 系統(tǒng) 近 100套 ，設(shè)施設(shè)備總投資 460多萬(wàn)元。 2020年初，國(guó)家再次提出了加快服務(wù) 業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)，把我國(guó)物流業(yè)的發(fā)展放到非常重要的地位。截至 2020 年，全國(guó)社會(huì)物流總額 萬(wàn)億元，物流業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值 萬(wàn)億元，全社會(huì)物流總費(fèi)用占 GDP 的比率由 2020 年的 %降到 %，物流費(fèi)用成本呈下降趨勢(shì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的提高?，F(xiàn)代物流業(yè)已成為 21世紀(jì)中國(guó)發(fā)展最快的新興產(chǎn)業(yè)之一?！段锪鳂I(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》的出臺(tái)，為物流職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)I造了極為有利的政策環(huán)境。 與此相對(duì)應(yīng)，《廣州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十一五規(guī)劃綱 要》對(duì)物流業(yè)的發(fā)展提出了：全面實(shí)施廣州現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)“ 3+5”物流園區(qū)的建設(shè)。 2020年《泛珠三角現(xiàn)代物流發(fā)展合作協(xié)議》中確定了物流人力資源開(kāi)發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新的合作包括：各方加快現(xiàn)代物流人才的培養(yǎng)。 2020年，廣東省的十一五規(guī)劃把物流產(chǎn)業(yè) 作為重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)。 ．立足鐵路物流，拓展專(zhuān)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的現(xiàn)代物流人才 為了更好把握市場(chǎng)對(duì)物流人才的需求狀況，有針對(duì)性行的進(jìn)行物流教學(xué)， 2020年到現(xiàn)在，物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)多次到企業(yè)進(jìn)行如下幾方面的調(diào)研：企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的能力要求、畢業(yè)生的需求量、人才培養(yǎng)的滿(mǎn)意情況、需開(kāi)設(shè)課程的建議等，隨后專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)員成員就調(diào)研資料進(jìn)行深 入探討。珠 4 三角地區(qū)大專(zhuān)以上學(xué)歷的物流從業(yè)人員占第三方物流企業(yè)從業(yè)人員的比例分別不過(guò)是 21%。目前國(guó)內(nèi)物流人才教育狀況難以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)操作人才的需要 ，國(guó)內(nèi)物流教育普遍存在著重視中高級(jí)管理人才培養(yǎng)而忽視物流操作人才的培養(yǎng)。另外、珠三角地區(qū)也有 40多所高等職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)了物流 專(zhuān)業(yè)，但是立足鐵路物流的沒(méi)有。服務(wù)于珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具備物流管理基本知識(shí)和信息技術(shù)應(yīng)用及管理技能，掌握物流管理的基本方法、技術(shù)和技能，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)務(wù)運(yùn)作能力的高素質(zhì)高技能型物流管理人才。 .“依托行業(yè)，適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)市場(chǎng)、適應(yīng)政府”辦好物流專(zhuān)業(yè) 現(xiàn)在，我校已經(jīng)進(jìn)入國(guó)家骨干校建設(shè)階段，物流管理專(zhuān)業(yè)適應(yīng) 學(xué)院 “ 十二五 ” 發(fā)展規(guī)劃 (20202020年 ) 和骨干校建設(shè)方案的要求，實(shí)施的發(fā)展思路是（ 1）依托物流行業(yè)，作 為會(huì)員，通過(guò)廣東省物流協(xié)會(huì)、國(guó)際貨運(yùn)代理協(xié)會(huì) 推進(jìn) 校企 合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展 ；促進(jìn)物流管理專(zhuān)業(yè)與企業(yè)行業(yè)之間更緊密地聯(lián)合，共享教育培訓(xùn)條件、實(shí)訓(xùn)崗位和教育培訓(xùn)師資等資源，形成校企雙方人才資源優(yōu)化和集聚機(jī)制；（ 2）適應(yīng)學(xué)生興趣愛(ài)好，推進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展能力和就業(yè)素質(zhì)全面提高。珠三角地區(qū)面臨經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)調(diào)整與“雙轉(zhuǎn)移”，物流專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)該要緊緊圍繞這種大環(huán)境提高辦學(xué)質(zhì)量，辦好物流專(zhuān)業(yè)。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下， 3 年來(lái)共建立了 12家校企合作實(shí)習(xí)基地，形成了較為完善的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制。樹(shù)立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，為物流產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才”的辦學(xué)理念，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。 學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視物流管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展工作 ，物流管理專(zhuān)業(yè)自開(kāi)辦以來(lái)得到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持。（ 2）圍繞重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，完善配套的傾斜政策。 （ 3）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教科研工作。（ 4）積極為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)造條件，開(kāi)拓國(guó)際交流與合作的渠道，以各種方式建立與國(guó)外相關(guān)高校系科、科技機(jī)構(gòu)以及企業(yè)良好的穩(wěn)定合作關(guān)系，以提高專(zhuān)業(yè)的知名度。（ 5） 優(yōu)先保證重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施。 發(fā)揮鐵路資源優(yōu)勢(shì)，建成國(guó)家品牌專(zhuān)業(yè) （ 1）科學(xué)準(zhǔn)確的做好物流專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃：經(jīng)過(guò)幾年的探索，物流管理專(zhuān)業(yè)基本上確定了專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的總體戰(zhàn)略，其具體闡述是：依托本院鐵路資源優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)學(xué)生，適應(yīng)市場(chǎng)，適應(yīng)政府需求，“緊緊抓住我國(guó)物流業(yè)迅猛發(fā)展、國(guó)際物流搶灘中國(guó)和國(guó)家大力發(fā)展高職教育的有利時(shí)機(jī)，以提高質(zhì)量、辦出特色為目的，以市場(chǎng)需求 為導(dǎo)向、以行業(yè)需要為依據(jù)、以物流企業(yè)、鐵路物流、企業(yè)物流、港口物流崗位群的職業(yè)需求和職責(zé)為主旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生自學(xué)、思維、實(shí)踐、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、突出學(xué)生的主體作用、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和才能的全面發(fā)展和企業(yè)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意為目標(biāo)；以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為人才培養(yǎng)的基本途經(jīng)構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系，采取在不忽視內(nèi)涵的前提下促外延直至以?xún)?nèi)涵建設(shè)為中心的步驟，進(jìn)行物流管理專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和品牌化建設(shè)，通過(guò) 58 年的努力，力爭(zhēng)把該專(zhuān)業(yè)打造成廣東省的示范專(zhuān)業(yè)、全國(guó)知名專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)