【正文】 物流管理專業(yè) 申請廣州市示范性建設(shè)專業(yè)自評報(bào)告 二 〇一〇 年十月 目 錄 2 物流管理專業(yè)概況 .....................................................................................................................2 .......................................................................................................2 專業(yè)定位與辦學(xué)思路 ....................................................................................................3 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施 .....................................................................................................5 人才培養(yǎng)模式改革 ........................................................................................................7 ....................................................................................................................... 25 教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu) ............................................................................................................. 25 教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與水平 .................................................................................................. 28 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) ............................................................................................................ 29 實(shí)踐教學(xué)條件 ............................................................................................................. 30 經(jīng)費(fèi)投入 ................................................................................................................... 30 教材與圖書資料 .......................................................................................................... 31 ............................................................................................................ 31 課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革 ........................................................................................... 32 教學(xué)方法與手段改革 .................................................................................................. 33 實(shí)踐教學(xué) ※ ................................................................................................................ 34 教研教改成果※ ......................................................................................................... 35 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合※ ............................................................................................................. 40 教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控 .................................................................................................. 40 ....................................................................................................................... 40 基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能 ................................................................................................. 40 職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) ........................................................................................... 41 學(xué)生滿意度 ............................................................................................................... 42 畢業(yè)生就業(yè)與社會聲譽(yù) ............................................................................................... 42 ............................................................................................................ 43 物流管理專業(yè)概況 物流管理專業(yè)是在市級示范專業(yè)城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的， 2020年開始招生。通過幾年努力，物流管理專業(yè) 2020年被批準(zhǔn)為院級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)， 現(xiàn)有在校生 316人 ，在學(xué)院“依托 3 鐵路，適應(yīng)社會，適應(yīng)學(xué)生，適應(yīng)政府”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，初步形成了 “雙師合一、三標(biāo)（行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、資格標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)）融通、分階段遞進(jìn)”雙主體（學(xué)校、企業(yè)）合作辦學(xué) 人才培養(yǎng) 模式 。近兩年參加各級物流技能競賽，成績斐然。共獲得國家級團(tuán)體三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，省級團(tuán)體一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng) ，二等獎(jiǎng)2 項(xiàng)，市級第二名 2 項(xiàng)，團(tuán)體三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)； 5 年來，新生報(bào)到率都在 90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率 100%，專業(yè)對口率 95%。 物流管理 專業(yè)有一支學(xué)歷層次高、 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、 科研能力強(qiáng)的 教師 隊(duì)伍。 目前 ，共有專職教師16 人 ，高級職稱 7 人，中級職稱 8 人， 6 名骨干教師 ，有 4 位正在攻讀“ 985 工程”院校的博士研究生，“雙師”素質(zhì)比率為 92%。另外，專業(yè)還聘請遠(yuǎn)成集團(tuán)、省物流協(xié)會等企業(yè)行業(yè)能工巧匠 15 人做兼職教師。教師團(tuán)隊(duì)近三年主持或參與的國家級課題 2 項(xiàng)，省級課題 5 項(xiàng)，市級課題 4 項(xiàng)，院級課題多項(xiàng)，近三年共發(fā)表 EI檢索論文 5 篇 ，主持參與社會企業(yè)培訓(xùn)咨詢服務(wù) 2020人次。 物流管理 專業(yè) 擁有一流的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地 16 個(gè)，包括“中央財(cái)政”支持的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 1 個(gè)、“中國物流與采購聯(lián)合會”審批校外實(shí)訓(xùn)基地 1 個(gè)，可同時(shí)滿足 500 人以上的實(shí)習(xí)要求。 專業(yè)教學(xué)實(shí)操模擬 與生產(chǎn)性教學(xué) 系統(tǒng) 近 100套 ，設(shè)施設(shè)備總投資 460多萬元。 專業(yè)設(shè)置的產(chǎn)業(yè)背景 2020年，國家出臺了“十一五”國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃綱要，第一次把物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入到國家重要領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)扶持。 2020年初，國家再次提出了加快服務(wù) 業(yè)發(fā)展的意見，把我國物流業(yè)的發(fā)展放到非常重要的地位。政府的強(qiáng)力推動(dòng)加上自身的發(fā)展需求，使得我國的物流業(yè)總體規(guī)?？焖僭鲩L，服務(wù)水平顯著提高，發(fā)展的環(huán)境和條件也不斷改善。截至 2020 年，全國社會物流總額 萬億元，物流業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值 萬億元，全社會物流總費(fèi)用占 GDP 的比率由 2020 年的 %降到 %，物流費(fèi)用成本呈下降趨勢，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的提高。據(jù)預(yù)測，中國的物流產(chǎn)業(yè)仍將會以每年 20%的速度迅速增長?，F(xiàn)代物流業(yè)已成為 21世紀(jì)中國發(fā)展最快的新興產(chǎn)業(yè)之一。 2020 年 3 月國務(wù)院出臺了《物流業(yè)調(diào)整 和振興規(guī)劃》，規(guī)劃中明確指出，調(diào)整和振興物流業(yè)是應(yīng)對國際金融危機(jī)的迫切需要，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的客觀要求，是國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的必要保證，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措。《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》的出臺，為物流職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)I造了極為有利的政策環(huán)境。配合國家振興物流業(yè)的九大重點(diǎn)工程的實(shí)施，著力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的物流職業(yè)教育發(fā)展工程也必然會得到國家和各級地方政府及相關(guān)企業(yè)的扶持和保證，這也為物流管理專業(yè)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的政策導(dǎo)引力。 與此相對應(yīng)，《廣州市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十一五規(guī)劃綱 要》對物流業(yè)的發(fā)展提出了：全面實(shí)施廣州現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)“ 3+5”物流園區(qū)的建設(shè)。推進(jìn)國際、國內(nèi)物流資源的整合，將廣州建成中國南方國際物流中心和全球物流體系的重要節(jié)點(diǎn)。 2020年《泛珠三角現(xiàn)代物流發(fā)展合作協(xié)議》中確定了物流人力資源開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新的合作包括：各方加快現(xiàn)代物流人才的培養(yǎng)。采取多種形式宣傳普及現(xiàn)代物流知識，提高全社會現(xiàn)代物流意識和知識水平；鼓勵(lì)和支持有條件的大專院校開設(shè)物流相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)現(xiàn)代物流管理人才和專業(yè)技術(shù)人才；采取多種形式；積極開展在職培訓(xùn)。 2020年，廣東省的十一五規(guī)劃把物流產(chǎn)業(yè) 作為重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)。《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》要求優(yōu)先發(fā)展包括物流業(yè)在內(nèi)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，廣東省將把珠江三角洲地區(qū)建成中國南方國際物流中心和全球物流體系的重要節(jié)點(diǎn)。 ．立足鐵路物流，拓展專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的現(xiàn)代物流人才 為了更好把握市場對物流人才的需求狀況，有針對性行的進(jìn)行物流教學(xué)， 2020年到現(xiàn)在，物流專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)多次到企業(yè)進(jìn)行如下幾方面的調(diào)研：企業(yè)對畢業(yè)生的能力要求、畢業(yè)生的需求量、人才培養(yǎng)的滿意情況、需開設(shè)課程的建議等，隨后專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及與專業(yè)指導(dǎo)委員會員成員就調(diào)研資料進(jìn)行深 入探討。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)：雖然我國物流從業(yè)人員群體數(shù)量具有較大規(guī)模，但是物流從業(yè)人員素質(zhì)普遍較低。珠 4 三角地區(qū)大專以上學(xué)歷的物流從業(yè)人員占第三方物流企業(yè)從業(yè)人員的比例分別不過是 21%。而其中具有物流專業(yè)教育背景的更是微乎其微。目前國內(nèi)物流人才教育狀況難以滿足社會對操作人才的需要 ，國內(nèi)物流教育普遍存在著重視中高級管理人才培養(yǎng)而忽視物流操作人才的培養(yǎng)。到目前，珠三角地區(qū)已有 10多所本科以上院校開設(shè)物流專業(yè)，但基本上都是以培養(yǎng)中、高級人才為目標(biāo)的物流管理和物流工程專業(yè)。另外、珠三角地區(qū)也有 40多所高等職業(yè)學(xué)院開設(shè)了物流 專業(yè)，但是立足鐵路物流的沒有。 基于以上調(diào)查分析，高職類物流管理專業(yè)從以下兩個(gè)層面定位： 一是影響力定位：立足廣州市、輻射廣東省及港澳臺區(qū)域，面向全國，爭創(chuàng)廣東省一流物流管理專業(yè)、力爭成為全國知名物流專業(yè)。服務(wù)于珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具備物流管理基本知識和信息技術(shù)應(yīng)用及管理技能，掌握物流管理的基本方法、技術(shù)和技能，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)務(wù)運(yùn)作能力的高素質(zhì)高技能型物流管理人才。 二是畢業(yè)生就業(yè)崗位群定位：本專業(yè)畢業(yè)生定位于立足鐵路背景，拓展對物流行業(yè)從業(yè)人員中需求量較大的領(lǐng)域，培養(yǎng)具 有高技能及高素質(zhì)的一線勞動(dòng)者，就業(yè)崗位群包括：在物流企業(yè)、工商企業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)的物資管理部門從業(yè)人員；在專業(yè)物流企業(yè)從事倉儲、運(yùn)輸、單證處理、物流商務(wù)等崗位的從業(yè)人員；工商企業(yè)中從事運(yùn)輸、倉儲、物資采購、計(jì)劃調(diào)度等物流崗位人員； 進(jìn)出口貿(mào)易企業(yè)從事單證處理、貨運(yùn)調(diào)度等崗位人員。 .“依托行業(yè)，適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)市場、適應(yīng)政府”辦好物流專業(yè) 現(xiàn)在，我校已經(jīng)進(jìn)入國家骨干校建設(shè)階段，物流管理專業(yè)適應(yīng) 學(xué)院 “ 十二五 ” 發(fā)展規(guī)劃 (20202020年 ) 和骨干校建設(shè)方案的要求，實(shí)施的發(fā)展思路是（ 1）依托物流行業(yè)，作 為會員，通過廣東省物流協(xié)會、國際貨運(yùn)代理協(xié)會 推進(jìn) 校企 合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展 ；促進(jìn)物流管理專業(yè)與