中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校材料-展示頁(yè)
2025-04-01 04:31本頁(yè)面
【正文】 在落實(shí)評(píng)估工作的過(guò)程中，我們本著“評(píng)價(jià)為改進(jìn)，評(píng)價(jià)為提高”的原則，開(kāi)展校內(nèi)評(píng)估工作，真正把評(píng)估的激勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái)，該規(guī)范的規(guī)范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自評(píng)查找不足，通過(guò)互評(píng)促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)明確教師今后的努力方向。 一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，修訂方案 學(xué)校教學(xué)評(píng)估小組成立后，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、縣《義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，重溫縣、鎮(zhèn)《義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》和《義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》等相關(guān)文件。中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估報(bào)告 自評(píng)過(guò)程及結(jié)果： 根據(jù)上級(jí)要求，更為了完善今后的教育教學(xué)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，依照評(píng)估細(xì)則對(duì)學(xué)校的教學(xué)條件、教學(xué)管理、課程管理、校本研修、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面進(jìn)行評(píng)估，用發(fā)展的眼光從職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并分年級(jí)組教師教育教學(xué)活動(dòng)等方面做了深入細(xì)致的分析和全面的評(píng)估。在評(píng)估過(guò)程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了許多教學(xué)中的閃光點(diǎn)；也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，修訂了本校學(xué)年初制定的教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范化實(shí)施。 （一）教師教學(xué)評(píng)估方面 教師自評(píng)。在自評(píng)過(guò)程中，教師們都細(xì)致深入的對(duì)評(píng)估細(xì)則進(jìn)行研讀，對(duì)照細(xì)則，逐條反思自己的教育教學(xué)行為，都比較客觀的給自己評(píng)出了合理而保守的分?jǐn)?shù)，大多數(shù)優(yōu)秀教師僅給自己打了80分；7月4日，八年級(jí)組進(jìn)行教師自評(píng)，年青教師多數(shù)
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