人音版一年級下冊音樂教學計劃-展示頁
2025-02-19 15:56本頁面
【正文】 長，積極探索、努力鉆研。 要積極創(chuàng)設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈?！ 〗⒘税l(fā)展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說?！ ∪⒔滩奶攸c： 根據(jù)小學低年級學生心理特點，從教材內容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習?！ √岣咭魳穼徝滥芰?，陶冶高尚情操。 二、教學目標： 豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀律性相對較差?！ ⌒W低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣?！ ∫荒昙壱呀?jīng)開學了，音樂老師的教學計劃如何制定?下面是收集整理關于人音版一年級下冊音樂教學計劃的資料，希望能對大家有所幫助?！ ∪艘舭嬉荒昙壪聝砸魳方虒W計劃篇一 一、學生基本情況分析： 學生剛到一個新的環(huán)境，學習的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。本年級有四個教學班，每班有70多人。又由于學校處于城鄉(xiāng)結合部，外來務工人員的子弟較多，所以學生的音樂素質肯定會存在個別差異，因此對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。 培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望?！ ∨囵B(yǎng)愛國主義和集體主義精神?！ “l(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間?！ ∷?、教學重點、難點分析： 把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力?！ ∫朴诎l(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣?！ ∥濉⒔虒W進度安排： 六、各方面要求： (一)、發(fā)聲基本要求： 培養(yǎng)練聲的興趣。 發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲?！ ∮谜_的口形，唱好u、o、u韻母?！ ≈酪粲虚L短?！ ≈酪粲袕娙酢！ ?三)、視唱： 能用聽唱法模唱歌曲?！ ?四)、練耳： 聽辨音的高
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1