人音版一年級下冊音樂教學(xué)計劃(參考版)
2025-02-13 15:56本頁面
【正文】 教師從中總結(jié)經(jīng)驗。響應(yīng)新課標(biāo)要求。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性?！ ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ √岣呓虒W(xué)質(zhì)量： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。使學(xué)生各方面均有提高?！ W(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。另一方面，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)編能力。所以，本學(xué)期著重讓孩子鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力，以及聽聲能力。所以，在這學(xué)期要多方面為這一點打基礎(chǔ)，要讓學(xué)生自己體會到強弱的規(guī)律。抓住這個知識點，為學(xué)生設(shè)計此方面的練習(xí)，為今后視唱打下基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)分析： 本學(xué)期主要接觸學(xué)習(xí)樂理知識。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。聽辯有休止符與無休止符的區(qū)別?！ ?練耳部分：聽辯同一音組內(nèi)的兩個音、三個音的高低(包含大小三度、大小二度、純四、純五度旋律音程)，要求唱出各音的唱名(不要求說出音程名稱)。認(rèn)識四分休止符、八分休止符，知道它們各休止幾拍?！ 《?、視唱、知識、練耳部分： 讀譜知識：認(rèn)識、線、間、加線、加間?！ ?練習(xí)連音和非連音的唱法?！ ?在換氣記號處換氣，吸氣時不出聲、不聳肩?！ ∫陨鲜俏覍Ρ緦W(xué)期的工作安排， 我會盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。 視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。知道音有長短。用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱?！ 《W(xué)生的要求 發(fā)聲訓(xùn)練部分： 這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣。 使課堂保持愉悅性： 在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、的學(xué)習(xí)，
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