20xx人音版一年級下冊音樂教學(xué)計劃-展示頁
2024-11-17 22:40本頁面
【正文】 研。
要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。
建立了發(fā)展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。
三、教材特點：
根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。
提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。
二、教學(xué)目標(biāo)：
豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性相對較差。
小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。人音版一年級下冊音樂教學(xué)計劃 一年級已經(jīng)開學(xué)了，音樂老師的教學(xué)計劃如何制定?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于人音版一年級下冊音樂教學(xué)計劃的資料，希望能對大家有所幫助。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
人音版一年級下冊音樂教學(xué)計劃篇一 一、學(xué)生基本情況分析：
學(xué)生剛到一個新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。本年級有四個教學(xué)班，每班有70多人。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工人員的子弟較多，所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異，因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣。
培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。
培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。
發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
四、教學(xué)重點、難點分析：
把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。
要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣。
五、教學(xué)進度安排：
六、各方面要求：
(一)、發(fā)聲基本要求：
培養(yǎng)練聲的興趣。
發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。
用正確的口形，唱好u、o、u韻母。
知道音有長短。
知道音有強弱。
(三)、視唱
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