【摘要】第四章青少年情緒、情感的發(fā)展及其問題調(diào)適解讀內(nèi)涵了解發(fā)展反思成因?qū)W會(huì)調(diào)適情緒:人對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。?心率、皮膚電、出汗、體溫、血流量生理喚醒?積極、消極或是中性感覺?解釋、記憶和預(yù)期認(rèn)知過程?表情、聲音或動(dòng)作行為反應(yīng)表
2025-01-30 18:22
【摘要】第四章感知覺主要內(nèi)容?一、感覺和知覺的概念?二、感覺的分類?三、知覺的分類?四、感覺的一般規(guī)律?五、知覺規(guī)律?六、感知規(guī)律的應(yīng)用一、感覺和知覺的概念?感覺——人腦對直接作用于其感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。?
2025-05-27 04:31
【摘要】第四章解離平衡?§酸堿理論?§4-2弱酸、弱堿的解離平衡?§強(qiáng)電解質(zhì)溶液(略)?§緩沖溶液?§沉淀溶解平衡§酸堿理論一、酸堿理論(經(jīng)典酸堿理論)?28歲的瑞典科學(xué)家1887年提出。二、酸、堿質(zhì)
2024-11-12 22:38
【摘要】?數(shù)學(xué)期望?方差?矩第四章數(shù)字特征?協(xié)方差?相關(guān)系數(shù)§數(shù)學(xué)期望例18910X甲8910X乙設(shè)甲、乙兩個(gè)射手在同樣條件下進(jìn)行射擊,其命中的環(huán)數(shù)是一隨機(jī)變量,分別有下面的分布列
2025-03-02 12:51
【摘要】l第四章車速調(diào)查l教學(xué)目標(biāo):了解車速的相關(guān)概念,掌握影響車l速變化的因素,地點(diǎn)車速與區(qū)間車速調(diào)查車速資料調(diào)整。l重點(diǎn):地點(diǎn)車速與區(qū)間車速調(diào)查l難點(diǎn):車速資料調(diào)整。一、車速1、定義單位時(shí)間內(nèi)車輛行駛的距離L與所用時(shí)間t的比值。(m
2025-01-28 09:30
【摘要】LOGO第四章管理溝通LOGO教學(xué)目標(biāo):(1)了解溝通的過程和要素;(2)了解溝通的基本渠道和類型;(3)了解個(gè)人決策不群體決策的優(yōu)缺點(diǎn);(4)掌握群體決策的基本斱法;(5)掌握改善管理溝通的斱法;(6)掌握沖突管理的基本策略。2LOGO切身體會(huì)
2025-01-19 22:40
【摘要】第四章核酸l核酸與蛋白質(zhì)一樣,是一切生物機(jī)體不可缺少的組成部分。l核酸是生命遺傳信息的攜帶者和傳遞者,它不僅對于生命的延續(xù),生物物種遺傳特性的保持,生長發(fā)育,細(xì)胞分化等起著重要的作用,而且與生物變異,如腫瘤、遺傳病、代謝病等也密切相關(guān)。l因此,核酸是現(xiàn)代生物化學(xué)、分子生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的重要基礎(chǔ)之一。核酸與遺傳l早在1868年,
2025-01-24 17:32
【摘要】第四章數(shù)組簡述數(shù)組是有序數(shù)據(jù)的集合。數(shù)組中的每一個(gè)元素都屬于同一個(gè)數(shù)據(jù)類型。用一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)組名和下標(biāo)來唯一地確定數(shù)組中的元素。如:inta[10];a[0]=5;a[1]=7;?一維數(shù)組?二維數(shù)組?字符數(shù)組?字符串處理函數(shù)(一)一維數(shù)
2024-10-25 21:31
【摘要】第四章摩擦摩擦?滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦?靜滑動(dòng)摩擦動(dòng)滑動(dòng)摩擦?靜滾動(dòng)摩擦動(dòng)滾動(dòng)摩擦摩擦?干摩擦濕摩擦《摩擦學(xué)》§4-1滑動(dòng)摩擦0??xF靜滑動(dòng)摩擦力的特點(diǎn)方向:沿接觸處的公切線,與相對滑動(dòng)趨勢反向;大?。?/span>
2025-03-30 22:14
【摘要】第四章人類與環(huán)境2內(nèi)容回顧內(nèi)容回顧?1、職業(yè)病的范圍?醫(yī)學(xué)上所稱的職業(yè)病泛指職業(yè)性有害因素所引起的所有特定的疾病,但在立法意義上,職業(yè)病卻具有一定的范圍,是指政府法定的職業(yè)病。內(nèi)容回顧?1、職業(yè)病的范圍?1987年衛(wèi)生部、勞動(dòng)人事部、財(cái)政部及全國總工會(huì)聯(lián)合頒布了修改后新的《職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者
2024-12-17 12:53
【摘要】青少年發(fā)展心理學(xué)(二)青少年發(fā)展心理學(xué)(二)青少年學(xué)習(xí)心理青少年學(xué)習(xí)心理青少年情緒發(fā)展青少年情緒發(fā)展青少年自我意識(shí)發(fā)展青少年自我意識(shí)發(fā)展青少年道德發(fā)展青少年道德發(fā)展第四章第四章青少年學(xué)習(xí)心理青少年學(xué)習(xí)心理學(xué)習(xí)理論簡介學(xué)習(xí)理論簡介學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生輔導(dǎo)一、學(xué)習(xí)理論簡介一、學(xué)習(xí)理論簡介n學(xué)習(xí)的
2025-01-30 16:02
【摘要】?本章導(dǎo)讀?通過對本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握消費(fèi)者的需要和動(dòng)機(jī)的概念與類型,研究消費(fèi)者消費(fèi)的特征和形態(tài),把握消費(fèi)者需要的發(fā)展趨向,了解消費(fèi)者由需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)的概念和內(nèi)涵,消費(fèi)者需要和動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系,了解動(dòng)機(jī)的類型,把握動(dòng)機(jī)的特征,學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)機(jī)原理分析影響購買行為的因素。第四章消費(fèi)者的
2025-05-10 07:48
【摘要】第4章影響消費(fèi)者購買行為的環(huán)境因素????????一、文化的概念?文化因素對消費(fèi)者購買行為的影響,在全球文化交叉變化的今天,顯得越來越重要。消費(fèi)者購買決策的整個(gè)過程都充滿了文化因素。廣義的文化指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和;狹義的文化指社會(huì)的意識(shí)形態(tài)及其與之相適應(yīng)的制度
2025-01-31 19:47
【摘要】第四章經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算本章介紹以下問題:資金進(jìn)入企業(yè)的核算供應(yīng)過程的核算生產(chǎn)過程的核算銷售過程的核算利潤的核算資金退出企業(yè)的核算第一節(jié)資金進(jìn)入企業(yè)的核算一、業(yè)務(wù)概述(所有者權(quán)益資金和借入資金的進(jìn)入核算)二、賬戶設(shè)置及其運(yùn)用1.所有者權(quán)益資金進(jìn)入核算的賬戶設(shè)置
2024-10-28 10:38
【摘要】一、咨詢的階段二、會(huì)談技巧第四章咨詢會(huì)談一、咨詢的階段(1)一次咨詢一般控制在50分鐘內(nèi),不超過1小時(shí),一般分為三個(gè)階段:開始(介紹,開始)中間(主體)結(jié)束(結(jié)束,終止)
2025-01-30 23:13