美術(shù)教師的專業(yè)成長-展示頁
2025-01-27 13:54本頁面
【正文】 定的創(chuàng)作經(jīng)驗和認識 , (包括山水 ,人物 ,花鳥 ),書法(包括不同的書體如隸書 ,楷書 ,行書 ),素描 ,繪畫 (包括水彩和油畫 ),雕塑 ,版畫等 。 4 包括在課堂上講的 “ 口頭語 ” 在內(nèi)； 5 要有具體的作業(yè)安排。 板書提綱是這一節(jié)課需要板書的 主要內(nèi)容，在教學(xué)過程中對你的 教學(xué)具有提示作用，所以，是教 案內(nèi)容的必不可少的部分。 教學(xué)方法 常用的是以某一種教學(xué)方法為主，多種教學(xué)方法綜合運用。 3 情感態(tài)度 與價值觀： 教學(xué)重點 確定教學(xué)重點的依據(jù)是教材分析 ，凡是列為理解、掌握等層次的知識點 一定是教學(xué)重點，教會學(xué)法是重點，培養(yǎng)能力是重點 …… 難主要體現(xiàn)在以下兩個方面： 1）是學(xué)生難學(xué)而不是教師難教； 2） 一定要是重點，所以，才要想辦法突破。 教學(xué)目標(biāo)： 按新課標(biāo)要求，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括： 包括了解、理解、掌握以及應(yīng)用等四個層次。美術(shù)教師的專業(yè)成長 沙坪壩區(qū)教師進修學(xué)院 何建平 二 00九年一月 《 2022年寒假干部教育培訓(xùn) 》 一、關(guān)于美術(shù)教案撰寫的幾個問題 二、美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)及成長 教材分析： 教材分析主要分析本課題內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、特點、在本教材中的權(quán)重、教師在教法上的特點、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)法的特點等。是教案內(nèi)容的重要組成部分，對教案設(shè)計具有指導(dǎo)性意義。 1 知識目標(biāo)： 2 能力目標(biāo)： 學(xué)科特點較強，不同學(xué)科所要求培養(yǎng)的能力方面不同。 確定教學(xué)重點的依據(jù)是 教
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