江蘇省揚(yáng)州市學(xué)高二下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)語(yǔ)文試卷有答案-展示頁(yè)
2025-01-27 07:49本頁(yè)面
【正文】 模樣，他給任何患者以及比患者更焦慮急迫的家屬的印象永遠(yuǎn)都是這個(gè)樣子。③冷先生坐上那張用生漆漆得黑烏锃亮的椅子，人們發(fā)現(xiàn)他比老冷先生更冷。他落下了好名望。②冷先生看病，不管門樓高矮更不因人廢診，財(cái)東人用轎子抬他或用墊了毛毯的牛車?yán)?，窮人拉一頭毛驢接他他也去，連毛驢也沒有的人家請(qǐng)他他就步行著去了。冷先生聽嘉軒說(shuō)了病狀，心里就明白了八九成，從抽屜里取出一只皮包掛到腰帶上，急忙趕到白家來(lái)。 閱讀下面的作品，完成12～15題。（張若虛《春江花月夜》）（8）山川蕭條極邊土， ▲ 。（王羲之《蘭亭集序》）（6） ▲ ，煙光凝而暮山紫。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）（4）詩(shī)三百篇， ▲ 。（莊子《逍遙游》）（2）且舉世而譽(yù)之而不加勸， ▲ 。（4分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（3分）（2） 試賞析“凄凄動(dòng)幽幔，寂寂驚寒吹”一句的寫景特色。 [注] ①這首詩(shī)是詩(shī)人出使富平歸家時(shí)哀悼亡妻所作。咨嗟日復(fù)老，錯(cuò)莫身如寄。 幼女復(fù)何知，時(shí)來(lái)庭下戲。(3分)三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）10．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題出 還①韋應(yīng)物昔出喜還家，今還獨(dú)傷意。（3分 （3）護(hù)綱紀(jì)內(nèi)外，撫循文武，于是眾心乃定。（9分） （1）護(hù)坐免官，尋復(fù)本位。 （15節(jié)選自《周書公既為王官，可依朝例，無(wú)煩別參寡人也。不然，非復(fù)所知。頃上臺(tái)有變，公宜歸政天子，請(qǐng)老私門。事無(wú)巨細(xì)，皆先斷后聞。太祖崩后，皆受護(hù)處分，凡所征發(fā)，非護(hù)書不行。太祖山陵畢，護(hù)以天命有歸，遣人諷魏帝，遂行禪代之事。當(dāng)時(shí)莫曉其旨，至是，人以護(hù)字當(dāng)之。護(hù)綱紀(jì)內(nèi)外，撫循文武，于是眾心乃定。護(hù)秘之，至長(zhǎng)安乃發(fā)喪?！弊o(hù)涕泣奉命。謂護(hù)曰 ：“吾形容若此，必是不濟(jì)。太祖西巡至牽屯山，遇疾，馳驛召護(hù)。護(hù)又遣騎二千斷江津，收舟艦以待。并擒其候騎，進(jìn)兵徑至江陵城下。十五年，出鎮(zhèn)河?xùn)|，遷大將軍。邙山之役，護(hù)率眾先鋒，為敵人所圍，都督侯伏侯龍恩挺身捍御，方得免。太祖嘗嘆曰：“此兒志度類我。普泰初，自晉陽(yáng)至平?jīng)?，時(shí)年十七。年十一，惠公薨，隨諸父在葛榮軍中。晉蕩公護(hù)，字薩保，太祖之兄邵惠公顥之少子也。D.《莊子》是莊子和他的門人及后學(xué)所著，包括內(nèi)篇、外篇、雜篇三個(gè)部分，是道家的一部主要著作。B.《雷雨》作者曹禺，原名萬(wàn)家寶，中國(guó)現(xiàn)代劇作家，主要作品還有《日出》《北京人》《屈原》等。D．杜牧《九日齊山登高》詩(shī)中，尾聯(lián)“古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)霑衣”故作超然物外曠達(dá)灑脫，曲折含蓄地表達(dá)了人生多憂、生死無(wú)常的悲哀。B．杜甫《旅夜書懷》“星垂平野闊，月涌大江流”對(duì)仗工整，動(dòng)靜結(jié)合，借雄渾闊大的景色，反襯詩(shī)人孤苦伶仃的形象和顛連無(wú)靠的凄愴心情。 D．關(guān)城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。 B．此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 D．微信有超過6億的用戶，逐漸商業(yè)化已經(jīng)是其發(fā)展趨勢(shì)，在擁有這么多用戶的平臺(tái)上做電商想必不是一兩個(gè)人的想法。C．美國(guó)聯(lián)合參謀部主任威廉一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是（3分）A. 精湛/勘誤 老趼/妍媸 緙絲/勒石 隕落/殞身不恤 B. 盤踞/拮據(jù) 聯(lián)袂/玉玦 逋慢/哺育 門檻/直欄橫檻C. 拔擢/濯足 欄楯/逃遁 舸艦/沉疴 癥結(jié)/對(duì)癥下藥D. 墻垣/盤桓 諗知/熟稔 泄露/露餡 啁啾/未雨綢繆2．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）A．如果學(xué)生看不到自身發(fā)展所具有的創(chuàng)造潛力，而一味盲目模仿“考場(chǎng)滿分作文”，那么就會(huì)變成束縛寫作能力發(fā)展的枷鎖。選擇題用2B鉛筆填涂，在其它位置作答一律無(wú)效。并請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)規(guī)定填寫的項(xiàng)目是否準(zhǔn)確、條形碼上的信息與本人是否一致。2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測(cè)試題 高 二 語(yǔ) 文 注意事項(xiàng)：考生在答題前認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1. 試卷共6頁(yè)；滿分為160分，考試時(shí)間為150分鐘。2. 答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、考試證號(hào)等認(rèn)真填寫在答題卡上。3. 所有答案在答題卡上完成。考試結(jié)束后請(qǐng)將答題卡交回。B．從現(xiàn)在至2018年這段時(shí)間內(nèi)，國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為，世界經(jīng)濟(jì)將無(wú)法避免因石油供應(yīng)緊缺引發(fā)的油價(jià)飆升情況的出現(xiàn)。格特尼表示，這次襲擊是為了削弱和阻止利比亞軍隊(duì)進(jìn)一步襲擊反政府武裝以及挑戰(zhàn)禁飛區(qū)的能力。3．下列詩(shī)句沒有使用“借代”修辭手法的一項(xiàng)是（3分）A. 牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。C. 畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸月夜魂。4．下列各句中，對(duì)相關(guān)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是（3分）A．王勃《滕王閣詩(shī)》中，頷聯(lián)“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨”營(yíng)造冷落凄涼的意境，描繪了昔盛今衰的情景，表達(dá)了作者對(duì)盛世繁華的向往。C．韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中，“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”運(yùn)用對(duì)比手法，突出了命運(yùn)變化的急劇，表達(dá)了無(wú)罪遭貶的怨憤之情。5．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（3分）A.《茶館》共三幕，以裕泰茶館為中心，分別寫了清末、民國(guó)初年、抗戰(zhàn)勝利后這三個(gè)時(shí)期的舊中國(guó)生活。C.《歌德談話錄》是由歌德的學(xué)生記錄歌德晚年關(guān)于文藝、美學(xué)、哲學(xué)等方面的言論和活動(dòng)的名著。二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文，完成6～9題。幼方正有志度，特為德皇帝所愛。太祖之入關(guān)也，護(hù)以年小不從。太祖諸子并幼，遂委護(hù)以家務(wù)，內(nèi)外不嚴(yán)而肅?！贝蠼y(tǒng)初，加通直散騎常侍、征虜將軍。護(hù)坐免官，尋復(fù)本位。與于謹(jǐn)征江陵，護(hù)率輕騎為先鋒，晝夜兼行，乃遣裨將攻梁臨邊城鎮(zhèn)，并拔之。城中不意兵至，惶窘失圖。大軍之至，圍而克之。護(hù)至涇州見太祖，而太祖疾已綿篤。諸子幼小，寇賊未寧，天下之事，屬之于汝，宜勉力以成吾志。行至云陽(yáng)而太祖崩。時(shí)嗣子沖弱，強(qiáng)寇在近，人情不安。先是，太祖常云“我得胡力”。尋拜柱國(guó)。自太祖為丞相，立左右十二軍，總屬相府。護(hù)第屯兵禁衛(wèi)，盛于宮闕。護(hù)問稍伯大夫庚季才曰：“比日天道何如？”季才對(duì)曰：“荷恩深厚，敢不盡言。此則享期頤之壽，受旦、召之美，子孫常為藩屏?！弊o(hù)沈吟久之，曰：“吾本志如此，但辭未獲免耳?！弊允鞘柚?。宇文護(hù)傳》,6節(jié)選自《資治通鑒》）6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．此兒志度類我 類：類似、像B．城中不意兵至，惶窘失圖 圖：地圖 C．護(hù)以天命有歸，遣人諷魏帝 諷：勸告D．護(hù)第屯兵侍衛(wèi)，盛
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