初三中考沖刺作文生動(dòng)的語(yǔ)言-展示頁(yè)
2025-01-27 00:47本頁(yè)面
【正文】 出輕快有力的步伐，向跳高架沖去。 缺點(diǎn)： 這一片斷總共才一百來(lái)字，真正寫(xiě)胡芬芬同學(xué)破跳高紀(jì)錄的情景，只有一句話(huà)，才二三十字，很不具體。 這時(shí)橫桿已升到了 ， 比去年的女子組跳高紀(jì)錄高出一厘米 。文章優(yōu)美生動(dòng)，描寫(xiě)是必不可少的。那雨聲纏綿著我的思緒，那思緒里有著千古才子王勃的身影，更夾雜著我的愛(ài)惜、惋惜和遺憾。 列寧說(shuō)：是紅色 ， 我的一生都在為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗 ， 紅色 ， 是戰(zhàn)斗 ， 是理想 。 南丁格爾說(shuō)：是白色 ， 我披著一襲白衣呵護(hù)生命 ，白色 ， 是關(guān)愛(ài) ， 是責(zé)任 。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而落到額前，浸濕在汗水中 …… ——《 我的視線 》 鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言 示 例 生命的顏色是什么 ？ 哥倫布說(shuō)：是藍(lán)色 ， 我的一生都與大海為伴 ， 藍(lán)色是包容 ， 是博大 。 “亮麗”語(yǔ)言的特征 具體可感 鮮明生動(dòng) 富有情韻 具體可感的語(yǔ)言 示 例 母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，像要斷了。文章的語(yǔ)言沒(méi)有文采，就難以流傳久遠(yuǎn)。讓中考作文語(yǔ)言 亮 起來(lái) 孔子曰 ： 言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。 文章要講究文采，講究美。因此，我們要讓作文中的語(yǔ)言有文采，要讓作文中的語(yǔ)言“亮”起來(lái)。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。 袁隆平說(shuō)：是綠色 ， 五十個(gè)春秋 ， 我躬耕于隴畝 ，綠色 ， 是奉獻(xiàn) ， 是希望 。 海倫凱勒說(shuō)：是黑色 ， 我在黑暗中勇敢地生活 ， 黑色 ， 是不屈 ， 是奮發(fā) 。 富有情韻的語(yǔ)言 示 例 我站在滕王閣里，七月的南昌竟下起了雨，閣外的長(zhǎng)江和著雨聲，如唱，如泣，如吟。 描寫(xiě)細(xì)化 化抽象為具體 恰當(dāng)引用，增輝添彩 錘煉詞語(yǔ)，加強(qiáng)表現(xiàn)力 句式活潑，整散結(jié)合 亮麗語(yǔ)言達(dá)成具體方法 一、描寫(xiě)細(xì)化 描寫(xiě)的作用主要是使描寫(xiě)對(duì)象更加逼真、更加形象，能給人身臨其境的感覺(jué)。 例 1 跳高架前只剩下胡芬芬同學(xué)一人了 。 比賽的哨聲響了 ， 只見(jiàn)胡芬芬同學(xué)向前飛奔而去 ， 在離橫桿不到半米的地方 ， 她縱身一跳 ， 一下子飛過(guò)了橫桿 ，打破了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)錄 。 修改策略：分解動(dòng)作描寫(xiě)，再現(xiàn)動(dòng)作細(xì)節(jié)。（ 助跑 ）當(dāng)快接近跳高架時(shí)，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，雙腳一蹬
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1