世界遠(yuǎn)程教育的歷史起源和發(fā)展-展示頁(yè)
2025-01-27 00:23本頁(yè)面
【正文】 的距離而導(dǎo)致的、表現(xiàn)在時(shí)空兩個(gè)維度上的教與學(xué)行為的分離而采取的、重新整合教學(xué)行為的一種教育模式，隨著社會(huì)的發(fā)展，這種教育模式將具有實(shí)踐上的和理論上的不同表現(xiàn)形式（謝新觀， 2022）。此外，作為遠(yuǎn)程教育先驅(qū)，函授教育的發(fā)生，也是以一定的技術(shù)基礎(chǔ)為前提的。 2022/2/9 5 ? 2． 遠(yuǎn)程教育起源于西方工業(yè)社會(huì)的有關(guān)論述（丁興富，2022） 函授教育起源于 19世紀(jì)中期的英國(guó)不是偶然。―遠(yuǎn)程教育學(xué) ‖課程 遠(yuǎn)程教育的歷史與發(fā)展 2022/2/9 2 遠(yuǎn)程教育的歷史與發(fā)展 ? 遠(yuǎn)程教育的起源與發(fā)展 ? 中國(guó)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐 ? 遠(yuǎn)程教育的學(xué)術(shù)組織 ? 遠(yuǎn)程教育的專(zhuān)業(yè)雜志 ? 遠(yuǎn)程教育的專(zhuān)業(yè)化 2022/2/9 3 遠(yuǎn)程教育的歷史起源 遠(yuǎn)程教育起源于英國(guó) 遠(yuǎn)程教育起源于中國(guó) 遠(yuǎn)程教育起源的兩種不同的觀點(diǎn) 2022/2/9 4 在中國(guó)原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中都存在以“教”、“學(xué)”、“師”、“生”異地為主要特征的遠(yuǎn)程現(xiàn)象。 中國(guó)古代的遠(yuǎn)程教育現(xiàn)象是一種古老的初始型的遠(yuǎn)程社會(huì)教育現(xiàn)象，同近代、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特 ? 1． 遠(yuǎn)程教育起源于古時(shí)代中國(guó)的有關(guān)論述（謝新觀，2022）原始社會(huì)、奴隸社會(huì)以語(yǔ)言為媒介的 “ 口耳相傳 ”、元媒，至封建社會(huì) “ 自學(xué) “ 等等。首先，英國(guó)是近代產(chǎn)業(yè)革命和資本主義的故鄉(xiāng)，率先進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代。 函授教育起源于英國(guó)的原因： ?對(duì)人才的需求 ?傳統(tǒng)教育受到的壓力 ?先進(jìn)的技術(shù)水平 2022/2/9 6 ? 3． 產(chǎn)生兩種不同觀點(diǎn)的原因 ? 兩種觀點(diǎn)的分歧： – 古代的一些教育現(xiàn)象是否是遠(yuǎn)程教育現(xiàn)象。 ? 狹義的遠(yuǎn)程教育：學(xué)校教育是對(duì)教師和學(xué)生在時(shí)空上相對(duì)分離，學(xué)生自學(xué)為主、教師助學(xué)為輔，教與學(xué)的行為通過(guò)各種教育技術(shù)和媒體資源實(shí)現(xiàn)聯(lián)系、交互和整合的 各類(lèi)學(xué)校或社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的教育的總稱(chēng)。 2022/2/9 9 狹義的教育和廣義的教育 ? 狹義的教育：狹義的教育主要指學(xué)校教育或其他社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的教育，是教育組織者依據(jù)一定社會(huì) (階級(jí) )的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，將他們培養(yǎng)成一定社會(huì) (階級(jí) )所需要的人的活動(dòng)。 2022/2/9 10 ? 對(duì)教育的兩種理解造成對(duì)遠(yuǎn)程教育的兩種定義： – 廣義的遠(yuǎn)程教育定義； – 狹義的遠(yuǎn)程教育定義。 2022/2/9 12 遠(yuǎn)程教育的主要發(fā)展階段 – 劃分遠(yuǎn)程教育發(fā)展階段的主要依據(jù)： – 媒體 – 國(guó)際上關(guān)于遠(yuǎn)程教育發(fā)展階段的理論的兩個(gè)主要流派： – 三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育； – – 問(wèn)題： – 在遠(yuǎn)程教育發(fā)展的不同階段，遠(yuǎn)程教育的名稱(chēng)分別是 – 兩種分類(lèi)方法的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)分別是什么？ 2022/2/9 13 三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育（丁興富， 2022） ? – 信息技術(shù)的分類(lèi)： ? 廣義的信息技術(shù)：可以用來(lái)存儲(chǔ)、處理、傳播、接收和呈現(xiàn)各類(lèi)信息的技術(shù)。 ? 三代遠(yuǎn)程教育 – 第一代遠(yuǎn)程教育 : 函授教育 (Correspondence Education) – 第二代遠(yuǎn)程教育 : 多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育 (MultiMedia Instruction Distance Education) – 第三代遠(yuǎn)程教育 : 開(kāi)放靈活的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) (Open and Flexible Distance Leaning) 2022/2/9 14 丁興富的三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育的分期表 分期 年代 遠(yuǎn)程教育 信息技術(shù) 主要媒體 第一代 19世紀(jì)中葉 20世紀(jì)中葉 函授教育 傳統(tǒng)印刷技術(shù) 郵政運(yùn)輸技術(shù) 早期的視聽(tīng)技術(shù)
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