教練技術(shù)第三階段講義36頁版本一部分-展示頁
2024-10-30 17:06本頁面
【正文】 哪？就此問題總結(jié)如下。 在這樣一個環(huán)境下，就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，就需要一個很高的學(xué)習(xí)精神、很有凝聚力的團(tuán) 隊(duì)，共同去面對不斷變化的挑戰(zhàn)。 E． 優(yōu)秀人才缺乏、流失。 B． 市場競爭激烈： C． 消費(fèi)要求高：商品和服務(wù)講求創(chuàng)意、 創(chuàng)新（產(chǎn)品獨(dú)特、人性化）。 （ 1） 企業(yè)在當(dāng)今社會所面臨的挑戰(zhàn) —— （競爭激烈）是否能贏得競爭優(yōu)勢。 沒有個人的學(xué)習(xí)，就沒有組織的學(xué)習(xí)。 唐太宗：以銅為鏡，可以正衣冠 ；以史為鏡，可以鑒興衰；以人為鏡，可以查得失。這樣團(tuán)隊(duì)在一起學(xué)習(xí)也是最快、最有效的。 其實(shí)每個人都是我們的老師。在這里我們總共將有多少人能一起互動哪？能有多少面鏡子能支持你去成長呢？ 那么，在這兒有一個問題，就是你們認(rèn)為 ，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，一個人，二個人互動收獲大一些哪，還是大家在一起互動會收獲大哪？ 所以，在這過程中，任何一個人有困惑，或有收獲的時候，你都可以從他身上去學(xué)習(xí)， 然后結(jié)合自己的生活，并且去應(yīng)用、提升。在整個三階段的過程中，大家在一起是互動的，相互支持的。重要的是大家能在一起共同地學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。你在同樣長的時間里學(xué)到的越多，你的成長也就越快。 子曰： 子曰： 君子欲訥于言 見賢思齊焉 而敏于行 見不賢而內(nèi)自省也 Coach: 當(dāng)一個人在同樣的時間里能夠創(chuàng)造的多少，也就能體現(xiàn)一個人的價值的大小。但如果你這一刻不投入的話，你學(xué)習(xí)的效果會好啊？ 如果你以前做什么事情都是躲在別人后面，都很被動，這樣很多機(jī)會都被別人拿走了，不會和你相遇了。明天將發(fā)生什么誰也不知道。 剛才說了，要活在當(dāng)下，為什么要活在當(dāng)下？。 Coach: 三階段是要你用一階段、二階段學(xué)到的東西在你的生活中去應(yīng)用，去實(shí)踐，去創(chuàng)造的。 所以，后面做的一切，都是要你為你的選擇去負(fù)責(zé)任。去看到在三階段這樣一個課程，如何去更有效的支持到你在你生活的各個范疇達(dá)成你想要的目標(biāo)。這時間是一個教練的過程，假如所有的人都來拿成果那么到底會引發(fā)什么呢 ? 將所有的人都是索取的心態(tài)的話那么這個團(tuán)隊(duì)將會是什么樣的？ Part4: 調(diào)查學(xué)員對三階段的理解： 2 Coach: 你覺得三階段是學(xué)習(xí)什么的？ 三階段的課堂在哪里？就在你的現(xiàn)實(shí)生活里面。那有成果就拿，沒有成果就順其自然了。既然是這樣，那我就去看看了。 ? 有多少人是因?yàn)閯e人非要讓我來的，我不好意思拒絕別人。 ? 我想問一下你們進(jìn)入三階段有多少人是自愿的，是自己的選擇，而且是非常有 信心在三階段讓你自己拿到你想要的成果，達(dá)成你的目標(biāo)的，包括自己各方面目標(biāo)的。 你收獲些什么？ 現(xiàn)在，關(guān)于你一階段、二階段學(xué)習(xí)收獲了些什么，都已經(jīng)不重要了，都已經(jīng)過去了。但好像才過了沒多長時間，有的人已開始不太開心了。 （教練狀態(tài)不好者、讓學(xué)員明白他是否是朝所說的方向去做。他們從全國不同地方來到這里的目標(biāo)，是要在你們走 TA 的 108 天內(nèi)，支持你們每個人通過這三個多月的學(xué)習(xí)，都有一個很大程度的成長和更好的精神面貌，從此使你們的工作效率和生活的品質(zhì)有明顯的不同。歡 迎我嗎？ 介紹助教團(tuán)： 今天，還有坐在后面一排的強(qiáng)大的助教團(tuán)，從今天開始將陪伴你們?nèi)ザ蛇^未來漫長的108 天風(fēng)雨里程，請給他們一個掌聲。 1 首周末程序 第一天：周五晚： 開始： 19： 00 進(jìn)場音樂：（ 龍的傳人、和自己賽跑的人 ） (講老鷹的故事 ) 會場正面上半部貼 (一個宣言 ,兩人承諾 ,
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