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正文內(nèi)容

壓力管理個(gè)人精心制作20xx0503版-展示頁

2025-01-19 12:13本頁面
  

【正文】 不喜歡自己 、 常認(rèn)為自己被傷害 、 常怨天尤人 、 怨恨自己不如人 。 歡迎您批評指正、互動(dòng)交流! :11020228 Page 5 二、壓力的來源 工作壓力 家庭壓力 社會(huì)壓力 環(huán)境壓力 追求完美 不能自我肯定 歡迎您批評指正、互動(dòng)交流! :11020228 Page 6 二、壓力的來源 1) 工作壓力: ① 工作超負(fù)荷; ② 工作要求高 ( 甚至苛刻 、 挑剔等 ) ; ③ 職業(yè)發(fā)展不順; ④ 人際關(guān)系緊張等; 2) 家庭壓力: ① 經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)大 ( 房貸要還 、 油費(fèi)要付 、 保險(xiǎn)要買 、 老小要養(yǎng)等 ) ; ② 家務(wù)負(fù)擔(dān)大 ( 孩子教養(yǎng) 、 老人照料 ) ; ③ 家庭矛盾; ④ 人生大事 ( 婚姻嫁娶 、 懷孕生子 、 子女求學(xué)等 ) 3) 社會(huì)壓力: ① 很難快速適應(yīng)或跟上社會(huì)的變革和發(fā)展 , 落后于時(shí)代 。 ? 壓力也叫應(yīng)激,是一種心理上被壓迫的感受,是促使一個(gè)人的精神、思想以及身體狀況處于緊張狀態(tài)的條件。壓力管理 Stress Management 管理部內(nèi)部提升系列教材(三) 歡迎您批評指正、互動(dòng)交流! :11020228 Page 2 課 程 大 綱 一、認(rèn)識壓力 二、壓力的來源 三、壓力的正面作用和負(fù)面影響 四、為什么需要壓力管理 五、怎樣進(jìn)行壓力管理 歡迎您批評指正、互動(dòng)交流! :11020228 Page 3 一、認(rèn)識壓力 ? 壓力源于物理學(xué)術(shù)語,在工程學(xué)和建筑學(xué)上指“負(fù)荷”。二十世紀(jì)三、四十年代,美國生理學(xué)家坎農(nóng)最先將壓力這一概念應(yīng)用于社會(huì)領(lǐng)域。 歡迎您批評指正、互動(dòng)交流! :11020228 Page 4 一、認(rèn)識壓力 可從如下兩個(gè)方面去理解壓力: ? 1)壓力是一種主觀的感受,是指面對某些事件或環(huán)境時(shí)在心理上的緊迫感或緊張感; ? 2)壓力的大小既取決于壓力源的大小又取決于個(gè)人身心承受壓力的強(qiáng)弱程度。 4) 環(huán)境壓力: ① 環(huán)境惡劣 ( 噪音 、 污染 ) ; ② 過度擁擠; ③ 缺乏安全感的環(huán)境 。 2) 追求完美:標(biāo)準(zhǔn)定得很高 、 常覺得時(shí)間不夠用 、 選擇犧牲睡眠 、 與家人相處 、 運(yùn)動(dòng) 、 休閑的時(shí)間 , 導(dǎo)致長期失眠 、 缺乏與家人相處的時(shí)間 、 終年處于緊張狀態(tài) 。那么,是不是有壓力就非常討厭,沒有壓力就最好呢? 三、 壓力的正面作用和負(fù)面影響 壓力的正面作用 歡迎您批評指正、互動(dòng)交流! :11020228 Page 8 三、 壓力的正面作用和負(fù)面影響 貝克斯頓( Boxton)在美國麥吉利大學(xué)所做的 感覺剝奪研究,募集了大學(xué)生志愿者作為參加實(shí)驗(yàn)的人。他們可以自己決定何時(shí)退出實(shí)驗(yàn)。 觀察窗 空氣調(diào)節(jié)裝置 揚(yáng)聲器 記錄生理 數(shù)據(jù)的導(dǎo)線 護(hù)目鏡 耳機(jī) 麥克風(fēng) 手銬 感覺剝奪實(shí)驗(yàn) 歡迎您批評指正、互動(dòng)交流! :11020228 Page 9 三、 壓力的正面作用和負(fù)面影響 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 大多數(shù)被試在實(shí)驗(yàn)開始后 24— 36小時(shí)內(nèi)
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