【正文】 海里，引起我許多美好的回憶。 這則寓言告訴我們什么道理？（ 3 分） 給短文選擇能確切表達(dá)主題的題目（ ）（ 2 分） ① 坐井觀(guān)天 ② 懶惰的小井蛙 參考答案： 朝 樹(shù)下 感動(dòng) 的地 回陣 還會(huì) 精神 在 園園 ， ， ： ？ ？ ： ！ ， ！ ② 不管做什么事，訂好計(jì)劃都要付諸行動(dòng)，不能明日復(fù)明日，不然會(huì) 一事無(wú)成。 ② 比喻目光狹小，看到的有限。（ 34） 給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。你怎么還沒(méi)起床呢？ ”小井蛙翻身起來(lái)，張開(kāi)嘴巴 ，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺(jué)，朦朧中從井臺(tái)傳來(lái)唱歌的聲音： “明日推明日，明日有多少，萬(wàn)事推明日，時(shí)光空消磨 ……”“ 誰(shuí)呀！ ”這么早就來(lái)吵！小井蛙生氣了。 一個(gè)星期后 當(dāng)他第二次拿起書(shū)的時(shí)候 忽然想起 蝌蚪們不是約我今天去游戲嗎 去不去呢 小井蛙又想 兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢 先去玩 明天再看書(shū)吧 從蝌蚪那里回來(lái)后，小井蛙感到挺累的，不過(guò)精神還是挺不錯(cuò)。心想這一來(lái)當(dāng)上學(xué)者就（更 還 會(huì)）有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本書(shū)翻開(kāi)看了幾行。好吧，兩年后我聽(tīng)你的消息。 5．根據(jù)提示作一個(gè)簡(jiǎn)評(píng)，只要答對(duì)提示中的四個(gè)方面且表述清楚即可得分，否則酌情扣分。 4．嘖嘖稱(chēng)贊：嘖嘖，形容咂嘴或說(shuō)話(huà)聲。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這篇短文的核心意思：通過(guò)描寫(xiě)大自然中的小草，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的情感。（ 4 分） 提示：從語(yǔ)句是否通順，用詞是否恰當(dāng)，擬人化及首尾照應(yīng)的寫(xiě)法等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（ 2 分） 盡情： 端莊： 4．結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。（ 4 分） 2．文章第四自然段是按照 —— 順序?qū)懙模?“春風(fēng)吹又生 ”一句是引用的古詩(shī)中的一句話(huà)，你還記得這首詩(shī)古詩(shī)嗎？請(qǐng)將這首古詩(shī)寫(xiě)下來(lái)。每當(dāng)春風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，我又變得充滿(mǎn)生機(jī)、嬌翠欲滴了。風(fēng)雨過(guò)后，盡管我已傷痕累累，但戰(zhàn)勝困難的喜悅使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。 我和兄弟姐姐們擁抱在一起，組成了一塊草地。你們呢？ 每當(dāng)太陽(yáng)高懸，千萬(wàn)縷金光穿過(guò)云霄，投入大地的懷抱，一切景象是那樣令我陶醉，幾只蝴蝶在我頭上跳著 歡快的 “拉丁舞 ”，鳥(niǎo)兒用它那銀鈴般婉轉(zhuǎn)的歌聲為蝴蝶伴奏，連山泉先生也饒有興趣的鼓起掌來(lái)，嘖嘖稱(chēng)贊?！段沂且豢眯⌒〔荨贰?012】 Hi！大家好！我是一棵小小草。我雖然沒(méi)有楊柳那樣婀娜多姿，沒(méi)有竹子那樣堅(jiān)韌挺拔，也沒(méi)有銀杏樹(shù)那樣聞名遐邇，但我的生活同樣是多姿多彩的。在這樣美好的世界里，我陶醉了，盡情地感受大自然給我的恩澤。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我和伙伴們團(tuán)結(jié)一心，抵擋風(fēng)雨，保護(hù)那些嬌嫩的花朵。 在這個(gè)芳香四溢、鳥(niǎo)鳴風(fēng)和的世界里，春天，我可以欣賞嬌艷欲滴的牡丹花，端莊典雅的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣賞一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飄香，人們?cè)缫汛瓜讶撸两?在豐收的喜悅之中了，我在這兒隨時(shí)都可以聽(tīng)見(jiàn)人們的歡歌笑語(yǔ)，看著他們把一個(gè)個(gè)又紅又大的果子裝進(jìn)背簍里背回家中；冬天到了，我換上了黃色的衣裳，寒冷的天氣讓萬(wàn)物失去了原有的生機(jī)與活力，然而，我卻并沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心。真是 “春風(fēng)吹又生 ”??！ 我是一棵小小草，和眾多伙伴們共同裝扮著我們美麗的家園，在天地給我的恩澤中茁壯成長(zhǎng) …… 1．這是一篇想象作文，你認(rèn)為這篇文章的核心意思是什么，請(qǐng)寫(xiě)在下面的 “——”上。（ 4 分） 3．找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（ 2 分） 嘖嘖稱(chēng)贊： 嬌翠欲滴： 5．請(qǐng)你運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的理解短 文的知識(shí)，從寫(xiě)作特色上來(lái)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)一下這篇短文。 參考答案： 1．提示：核心意思也就是文章的中心意思。 2．時(shí)間；這首古詩(shī)是：草 離離原上草，一歲一枯榮。 3．盡興，莊重。嘖嘖稱(chēng)贊即指發(fā)自?xún)?nèi)心的、由衷的稱(chēng)贊；嬌翠欲滴：小草嬌嫩翠綠的顏色仿佛 要滴下來(lái)，形容春天的小草嬌嫩、翠綠得可愛(ài)。 小學(xué)語(yǔ)文閱讀題精選含答案《懶惰的小井蛙》【 013】 有一天，一只小井蛙（對(duì) 朝）來(lái)井邊飲水的畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)： “朋友們都笑我坐井觀(guān)天，見(jiàn)識(shí)短淺，這太不公平了！這回我（立下 樹(shù)下）雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者！ ”大概是由于過(guò)分（感動(dòng) 激動(dòng)）吧，小井蛙的肚皮脹（的 地 得）一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一（回 番 陣）事業(yè)呢！ 畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)： “井蛙弟弟，訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀。 ” 小井蛙愛(ài)不釋手地看著自己的美好計(jì)劃，越看心里越美，他興沖沖地借來(lái)了幾本厚厚的書(shū)籍。喲！看書(shū)還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等（精神 精力）充沛了，（在 再）