高一生物復(fù)習(xí)自由組合定律和伴性遺傳-展示頁

【摘要】基因的自由組合定律（1）兩對相對性狀的遺傳實驗過程：P：黃色圓粒（純）×綠色皺粒（純）F1黃色圓粒（雜）F2：黃圓:綠圓:黃皺:綠皺9:3:3:1特點：F1全為黃色圓粒。F2：①兩

2025-01-16 12:11

高一生物基因在染色體上和伴性遺傳-展示頁

【摘要】?Content基因在染色體上和伴性遺傳【答案】①平行②控制果蠅白眼的基因位于X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因③線性④等位基因⑤等位基因⑥非同源染色體⑦多于⑧母親和女兒⑨多于⑩父親和兒子（1）內(nèi)容：基因在。（2

2024-11-23 05:55

高一生物性染色體與伴性遺傳-展示頁

【摘要】我為什么是男孩？同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性？而雌雄個體為何又在某些遺傳性狀上表現(xiàn)不同呢?我為什么是女孩？第三節(jié)性染色體與伴性遺傳性別決定高倍顯微鏡下的人類染色體想一想它們是有絲分裂什么時期的照片？在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎？男性染

2024-11-23 05:55

高一生物性染色體與伴性遺傳-展示頁

【摘要】我為什么是男孩？同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性？而雌雄個體為何又在某些遺傳性狀上表現(xiàn)不同呢?我為什么是女孩？第三節(jié)性染色體與伴性遺傳性別決定高倍顯微鏡下的人類染色體想一想它們是有絲分裂什么時期的照片？在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎？男性染

2025-01-16 12:13

高一生物遺傳與進化-展示頁

【摘要】1《遺傳與進化》評價與解讀徐州師范大學(xué)潘沈元2“人教版”和“蘇教版”教材比較總體評價?在體系結(jié)構(gòu)上?“人教版”重視知識的發(fā)展過程?“蘇教版”知識概念到實驗論證?在內(nèi)容上?都是大學(xué)不同教材的縮減本?知識體系并不完整要求3主要內(nèi)容教材中的

2024-11-21 09:05

人教版教學(xué)課件四川省彭州中學(xué)高一生物伴性遺傳-展示頁

【摘要】彭州中學(xué)張色初1第三節(jié)、伴性遺傳彭州中學(xué)張色初2道爾頓發(fā)現(xiàn)色盲的小故事?18世紀(jì)英國著名的化學(xué)家兼物理學(xué)家。?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物一雙“棕灰色”的襪子，送給媽媽。媽媽卻說：你買的這雙櫻桃紅色的襪子，我怎么穿呢？?道爾頓發(fā)現(xiàn)，只有弟弟與自己看法相同，其他人全說襪子是櫻桃紅色的。

2025-01-22 03:32

高一生物人類遺傳病-展示頁

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2第五章《基因突變及其他變異》第三節(jié)《人類遺傳病》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?列出人類遺傳病的類型，包括單基因遺傳病，多基因遺傳病和染色體變異。探討人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防。?情感態(tài)度與價值觀?關(guān)注人類基因組計劃及其意義。?教學(xué)重點

2025-01-16 12:10

高一生物遺傳基本定律-展示頁

【摘要】第18講遺傳基本定律相關(guān)知識與題型主干知識梳理一、分離定律與自由組合定律的比較自由組合定律項目分離定律2對相對性狀n對相對性狀相對性狀的對數(shù)1對2對n對等位基因及位置1對等位基因位于1對同源染色體上2對等位基因位于2對同源染色體上

2024-11-23 00:54

高一生物遺傳與人類健康-展示頁

【摘要】第25講遺傳與人類健康回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、遺傳病的種類及特點1．單基因遺傳病是由染色體上的異常所引起的疾病。特點：種類極、發(fā)病率都很。2．性染色體單基因遺傳病可分為和。單個基因多少X連鎖遺傳病

2024-11-23 05:55

高一生物遺傳的基本定律-展示頁

【摘要】遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用關(guān)于基因、性狀的概念及關(guān)系控制基因性狀等位基因顯性基因D隱性基因d控制顯性性狀控制隱性性狀相對性狀純合子表現(xiàn)型+環(huán)境雜合子穩(wěn)定遺傳基因型豌豆孟德爾遺傳實驗的思路分析(雜交試驗)1

2024-11-23 02:45

高一生物關(guān)注人類遺傳病-展示頁

【摘要】第5節(jié)關(guān)注人類遺傳病高頻考點突破實驗專題探究命題視角剖析第5節(jié)關(guān)注人類遺傳病基礎(chǔ)自主梳理即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、人類遺傳病1．人類基因遺傳病分類含義舉例多基因遺傳病由_________控制的人類遺傳病腭裂、

2024-11-23 08:54

高一生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)-展示頁

【摘要】考綱要求展示知識內(nèi)容要求孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法Ⅱ基因的分離定律和自由組合定律Ⅱ知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)一、孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法1.____作為實驗材料。選材與研究目的相適應(yīng)是成功的前提。2.巧妙地運用________的方法。3.合理地運用______

2025-01-16 12:15

高一生物遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程-展示頁

【摘要】制作/主講:沈藝第四章遺傳的分子基礎(chǔ)廣東省梅州中學(xué)QQ:79026675第一節(jié)探索遺傳物質(zhì)的過程學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程嘗試像科學(xué)家一樣思考問題蛋白質(zhì)DNA染色體那么在這兩種物質(zhì)中，究竟哪一種是遺傳物

2024-11-21 04:38

高一生物遺傳密碼子的破譯-展示頁

【摘要】第3節(jié)遺傳密碼子的破譯廣東省崇雅高中楊太林問題探討我們知道了核酸中的堿基序列就是遺傳信息，翻譯實際上就是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列，那么堿基序列與氨基酸序列是如何對應(yīng)的呢？研究的背景：“中心法則”提出后更為明確地指出了遺傳信息傳遞的方向，總體上來說是從

2024-11-21 05:03

高一生物人類遺傳病的類型-展示頁

【摘要】策劃：漢水丑生組織：漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生（侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)校）組織者：【川】飛鴻翼（洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué)）【魯】暖

2024-11-24 01:30

高一生物223伴性遺傳-文庫吧

高一生物223伴性遺傳-wenkub

高一生物223伴性遺傳(已修改)

高一生物223伴性遺傳(編輯修改稿)

高一生物223伴性遺傳-wenkub.com