多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計-展示頁
2025-01-16 05:11本頁面
【正文】 本特征 ?體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容 ?反映教學(xué)過程和教學(xué)策略 ?具有友好的人機(jī)交互界面 ?具有診斷評價，反饋強(qiáng)化功能 開發(fā)多種形式的教學(xué)軟件 ?課堂演示型 ：解決教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。 ?自主學(xué)習(xí)型：具有完整的知識結(jié)構(gòu)。 ?模擬實驗型：供學(xué)生模擬實驗學(xué)習(xí)用。 學(xué)科教學(xué)理論的指導(dǎo) ?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 數(shù)學(xué)是一種公共語言； 數(shù)學(xué)的研究對象是現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系； 數(shù)學(xué)證明所采用的邏輯形式最基本、最主要的就是三段論 。 提問： 提問形式可用是非題、多項選擇題、匹配或簡單填充題； 回答： 將學(xué)習(xí)者可能作出的反應(yīng)情況全部羅列出來（或設(shè)計成由學(xué)習(xí)者自己輸入）； 反饋： 正確的回答 鼓勵性反饋； 錯誤性回答 指正或補(bǔ)救性的建議 形式：指出錯誤、要求重答、給出答案、輔導(dǎo)提示等 知識結(jié)構(gòu)的類型 ?并列結(jié)構(gòu) ?層次結(jié)構(gòu) ?網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 細(xì)胞 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 巖石 火成巖 變成巖 堆積巖 花崗巖 玄武巖 砂巖 右灰?guī)r 軟件的系統(tǒng)設(shè)計 一、結(jié)構(gòu)的設(shè)計 超媒體結(jié)構(gòu)：節(jié)點(diǎn)、鏈、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) ?規(guī)劃功能模塊 ?連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計 二、交互界面的設(shè)計 三、導(dǎo)航策略的設(shè)計 系統(tǒng)功能模塊 ? 封面 春曉 幫助 退出 詩的主屏幕 導(dǎo)引 講讀 欣賞 練習(xí) 資料 學(xué)前導(dǎo)讀 示范朗讀 配樂朗讀 學(xué)習(xí)
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